Lettres à Lou Apollinaire

courage ) 1942 Prevert ( barbara ) 1945 Avec l’autorisation de fatras Succesion Jacque prevert Boris vian ( a tous les enfants ) 1945 RONSARD P.de, « Discours sur les misères de ce temps ».  APOLLINAIRE G., Lettres à Lou ; « Adieu ».    ARAGON L., Les Yeux d’Elsa ; « L’Ecole du regard ».    CHAR R., Feuillets d’Hypnos.    D’AUBIGNE A., Les Tragiques ;Livre I, vers 97 à 130.    DARWICH M., La Palestine comme métaphore.    DARWICH M., Rien qu’une autre année.    DESNOS R., L’Honneur

Préface Cette anthologie traite un sujet que chacun de nous connaîtra à un moment donné au cours de sa vie : celui de la mort. La mort est un des cycles des plus mystérieux de la vie et le dernier. Elle nous rattrapera tous à un moment ou un autre, nous sommes tous concernés par elle. Pourquoi en parler ? Parce que la mort est, bien que cela puisse paraître macabre et déplacé, présente dans notre vie par l’intermédiaire des journaux, la télévision, les livres…Et qu’il nécessaire d’en parler

Les mouvements littéraires Repères Époque XVIe siècle Idées clés Retour à l’Antiquité ; rejet des formes et des idées du Moyen Âge Formes poétiques nouvelles (le sonnet) Auteurs clés Louise Labé, Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay  Voir chapitres : 1 2 4 L’école de Lyon La Pléiade Époque Du XVIe siècle au XVIIe siècle Idées clés Le mouvement, l’instabilité, l’inconstance, la violence, la mort Les vanités, le memento mori Auteurs clés Théodore Agrippa d’Aubigné, Pierre

témoignage du quotidien.                    A/ Témoignage de la vie du poète. Le poète s'inspire directement de son quotidien, de sa vie, de son entourage pour écrire. - Témoignage de la vie du poète : "Ma Bohème" de Rimbaud, - Témoignage de sa souffrance : "Demain dès l'aube" d'Hugo.                      B/ S'inspirer du quotidien pour instruire et dénoncer. Le fait de partir de situations du quotidien permet au poète de donner une visée didactique ou dénonciatrice à son poème. - Instruire, enseigner des

rendu d'une émotion. Il s'agit de traduire, de transcrire, de susciter ces émotions chez le lecteur. Un texte littéraire peut appartenir à un seul et unique registre ou en mêler plusieurs. Le registre épique caractérise l'épopée, et se manifeste par l'exagération des faits, le grandissement des personnages, une amplification donnant un aspect surhumain aux êtres et à leurs réalisations. Exemple d'épopées : L'Odyssée et L'Iliade d'Homère, L'Énéide de Virgile, la Franciade de Ronsard ou la Henriade de

La poésie - cours L’inspiration poétique À la source de la poésie, il y a l’inspiration. Celle-ci a longtemps été considérée d’essence divine : le poète, inspiré des dieux, a la faculté de parler spontanément une langue qui ne lui est pas naturelle. « Ce n’est pas en effet par art, mais par inspiration et suggestion divine que tous les grands poètes épiques composent tous ces beaux poèmes. Tant qu’il n’a pas reçu ce don divin, tout homme est incapable de faire des vers et de rendre des oracles

Introduction : Abbé qui a écrit des romans libertins, utilise le récit enchâsse (récit à l'intérieur d'un récit). - Des Grieux trouve Manon (fille libertine, infidèle et manipulatrice) entrain de forniquer avec Monsieur de B. A la fin du roman, ils s'enfuient en Amérique et Manon meurt d'épuisement. - Passion amoureuse de Des Grieux qui va jusqu'au bout. Problématique : Montrez que le personnage narrateur refuse de reconnaître la réalité de son infortune amoureuse. I. Un homme s'obstinant à nier la réalité

USAGES DU TEMPS 14 JANVIER - 10 AVRIL 2014 DOSSIER PÉDAGOGIQUE - ENSEIGNANTS DE COLLÈGES ET DE LYCÉES Le présent document n’a aucune valeur d’exhaustivité. Il a pour objectif de suggérer un certain nombre de pistes, permettant aux personnels enseignants de prolonger, en amont ou en aval, la visite de l’exposition. Il a été réalisé dans le cadre du partenariat entre le Service des publics de l’Institut d’art contemporain & l’enseignante relais : Aurélie Talabard pour l’Académie de Lyon

(la guerre) c’est un sujet d’actualité (en Ukraine et au Moyen-Orient) mais qui a de tout temps divisée les hommes entre eux ; pour l’autre il s’agira de montrer que même s’il y a dans le monde des individus malheureux il existe quand même un bonheur qui n’a pas d’égal : l’amour à double sens. Nous débuterons notre anthologie par le thème de la guerre puis nous la terminerons par le thème de l’amour pour montrer qu’il y a toujours de l’espoir. Au sein de chaque thème les poèmes seront classés par ordre

La poésie est-elle surtout destinée à l'expression des sentiments personnels ? Annales corrigées : dissertationFrançais1re TechnoHors Académie2012 Poètes en prison Dissertation La poésie est-elle surtout destinée à l'expression des sentiments personnels ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet n° 25. LES CLÉS DU SUJET