Lettres écrites lors d'un court séjour en Suède, en Norvège et au Danemark

tarmac et grimpent à la passerelle du Boeing 707. Dans la salle d'embarquement désertée, deux hommes sont côte à côte, debout face à la vitre. – Que contient cette enveloppe ? – Je préfère que vous n'en sachiez rien. – À qui dois-je la remettre ? – Lors de l'escale à Genève, vous irez vous désaltérer au comptoir du bar, un homme s'approchera de vous et proposera de vous offrir un gin-tonic. – Je ne bois pas d'alcool, monsieur. – Eh bien vous vous contenterez de regarder le verre. V otre interlocuteur

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 A L’état du monde en 1945 B La paix des vainqueurs C Les bases d’un nouvel ordre international D L’éclatement de la Grande alliance Chapitre 1 > Les États-Unis et l’Union Soviétique, deux modèles rivaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

et S. Séquence 1-HG00 7 Introduction > 1945 : année zéro ? A B C D ................................................................................................... 11 L’état du monde en 1945 La paix des vainqueurs Les bases d’un nouvel ordre international L’éclatement de la Grande alliance Chapitre 1 > Les États-Unis et l’Union Soviétique, deux modèles rivaux A B C D ............................................................................................ 17

lycée Wallon, Valenciennes Anne-Claire LEFEBVRE Certifiée d’histoire-géographie, professeur au lycée Watteau, Valenciennes Marcel SPISSER Agrégé d’histoire Jean-Luc VILLETTE Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures au Lycée Gambetta, Arras José ZIEMNIAK Certifié d’histoire-géographie, professeur au lycée Charlotte Perriand, Genech PROGRAMME Thème introductif – Les Européens dans le peuplement de la Terre (4 h) Question obligatoire

style de vie, leurs opinions ou leur religion, et ce, dans le respect des droits d’autrui. Les rapports entre les personnes s’instaurent avec respect et tolérance dans un climat d’entente. • • la condition sociale, le handicap ou l’utilisation d’un moyen pour pallier ce handicap. Une société reposant sur la primauté du droit Le Québec est une société démocratique basée sur la primauté du droit. Toutes les personnes sont égales en valeur et en dignité et ont droit à une égale protection de

près de trente ans. L’intégralité de cet entretien est publiée dans un hors-série du Monde, « Tintin, le retour », en vente en kiosques du 3 décembre au 28 janvier (100 pages, 8 ¤), qui retrace la saga et dévoile encore d’autres secrets de fabrication d’un héros de bande dessinée né en Belgique en 1929 et devenu universel. p Lire page 21 UK price £ 1,50 Vote anti-minarets, Polanski, UBS… Qu’arrive-t-il au modèle suisse? t Cinq intellectuels donnent leur point de vue au «Monde » L’Europesemet

artistes, ses artisans, ses ouvriers ; un pays socialement dynamique grâce à la capacité d’adaptation de sa population ; un pays attractif pour les investissements ; un pays dont la croissance a été supérieure à la croissance en Allemagne de près d’un point par an en moyenne au cours des dix dernières années ; Commission pour la libération de la croissance française Page 6 sur 102 Le 15 octobre 2010 - une exigence d’équité : compte tenu de l’effort d’une ampleur inégalée en temps de paix qui

développement d'une idée nationale en Europe. L'Empire prend fin, une dynamique se met en place jusqu'au 2 conflits mondiaux. 2 conflits qui servent de fondement à la construction européenne qui constituent dans les 1eres étapes de l'histoire courte de l'Europe actuelle. B) Après 1945 Construction européenne qui débute en 1945 et tourne autour d'une unité de projet ou encore un projet commun entre toutes les nations et tous les États. L'unité est quasiment exclusivement économique et juridique:

Première supérieure et Lettres supérieures au lycée Watteau, Valenciennes Catherine CASSAGNE Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne Hélène SADOWSKI Agrégée d’histoire, professeur au gymnase Jean-Sturm, Strasbourg Marcel SPISSER Agrégé d’histoire Robert STEEGMANN Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures au lycée Fustel-de-Coulanges, Strasbourg Jean VASSORT Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures au lycée

porte-parole du CADTM France, auteur de L’Afrique sans dette (CADTM-Syllepse, 2005), coauteur de l’ouvrage collectif La dette ou la vie (Aden-CADTM, 2011) qui a reçu le Prix du livre politique à Liège en 2011, co-auteur avec Eric Toussaint des livres écrit AAA, Audit, Annulation, Autre politique (Seuil, 2012), La crise, quelles crises ? (CADTM-Aden, 2010) et Les tsunamis de la dette (CADTM-Syllepse, 2005), co-auteur avec Frédéric Chauvreau des bandes dessinées Dette odieuse (CADTM-Syllepse, 2006) et