Les Trois Contes Résumé

travers notamment d’une lecture analytique. On s’intéressera ensuite à quelques grands personnages du roman, pour terminer en soulignant l’importance du contexte historique et social. SOMMAIRE Fiche 1 › La corvée d’eau (lecture analytique) Fiche 2 › Trois protagonistes (Valjean, Cosette, Gavroche) Fiche 3 › La naissance d’une idylle Fiche 4 › La mort de Gavroche Fiche 5 › Le contexte historique et social > p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p. 7 Retrouvez toutes nos fiches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement

avouer que la célèbre formule "Il était une fois …" détient un véritable pouvoir magique à nos yeux, notamment celui de nous transporter dans un pays lointain, hors du temps, un monde imaginaire … Les plus petits raffolent depuis des siècles déjà des contes, et ni la télévision, ni même les jeux électroniques les plus sophistiqués ne sont parvenus à les en détourner ; c’est que, grâce à un langage simple, celui-ci permet de comprendre le monde réel, en simplifiant davantage sa complexité, et en donnant

ENFA Toulouse-Auzeville Monique FIORAMONTI – Professeur de LETTRES – FLAUBERT TROIS CONTES & Groupement de textes : Écriture et originalité du Conte de Flaubert ¶ Étudier TROIS CONTES en classe de : BAC PROFESSIONNEL – 2e année – ENSEIGNEMENT AGRICOLE Intégration au Référentiel de Bac Professionnel n Objectif 3 = lire et écrire : - découvrir l’œuvre littéraire, - développer son imagination et son raisonnement. • 3.1 = Analyser et comparer des textes littéraires • 3.2 = Enrichir

ENFA Toulouse-Auzeville Monique FIORAMONTI – Professeur de LETTRES – FLAUBERT TROIS CONTES & Groupement de textes : Écriture et originalité du Conte de Flaubert ¶ Étudier TROIS CONTES en classe de : BAC PROFESSIONNEL – 2e année – ENSEIGNEMENT AGRICOLE Intégration au Référentiel de Bac Professionnel n Objectif 3 = lire et écrire : - découvrir l’œuvre littéraire, - développer son imagination et son raisonnement. • 3.1 = Analyser et comparer des textes littéraires • 3.2 = Enrichir ses connaissances

La Mare Au Diable Auteur : George Sand Biographie de l’auteur : Aurore Dupin dit George Sand naît le 1er juillet 1804 à Paris. Elle a écrit des romans, des nouvelles, des contes, des pièces de théâtre, une autobiographie, des critiques littéraires et des textes politiques. Elle lança la mode de l’adoption d’un nom masculin par une femme. Elle a fait scandale à cause de sa tenue vestimentaire masculine. Malgré de nombreux détracteurs comme Charles Baudelaire, George Sand était au centre de la

Fiche de lecture : la partie de campagne Cette Nouvelle de Guy de Maupassant écrit en 1881 (le 2-9 Avril) est une nouvelle naturaliste tiré du recueil « La Maison Tellier ». «Une partie de campagne» appartient aux contes de canotage qu’affectionne Guy de Maupassant lui-même amateur de canotage. L’auberge mentionnée dans ce conte est bien réelle : il s’agit de l’auberge du Poulain dans laquelle Maupassant allait régulièrement faire du canotage, passer la journée ou la nuit

plus important.   c) La baronne : la première image qui est donnée d’elle concerne son « volume » (« trois cent cinquante livres, l.19). Elle apparaît ensuite comme une excellente maîtresse de maison, digne en tout point de considération (on note l’insistance sur la considération et le respect, l.20-22).   d) Cunégonde : présentée comme la fille de la maison, Cunégonde est caractérisée par trois adjectifs : « fraîche, grasse, appétissante » (l.23). Elle semble ici n’avoir aucun rôle important sinon

peuvent même ressusciter. La question qui peut se poser ici est la suivante ; « peut-on tuer une rumeur ? ». Le développement de ce travail se déroulera probablement selon ces trois points. Ebauche de rédaction Résumés d’articles scientifiques : Certaines parties, certains chapitres d’articles scientifiques ne seront pas résumés, étant donné leur manque de pertinence par rapport au sujet développé. Les rumeurs en tant que phénomène d’influence sociale Chapitre II : naissance d’une rumeur. A. Comment

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 16 17 20 q Rédiger la fiche biographique d’un auteur q Étudier un incipit de nouvelle q Apprécier l’écriture de Maupassant q Étudier une nouvelle : un récit complexe un récit réaliste • Contes de la Bécasse, Guy de Maupassant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 FICHE-MÉTHODE : Rendre compte d’une lecture sous forme d’interview L’ÉCHO DU POÈTE q Étudier un recueil de nouvelles • Promenades et Intérieurs, François Coppée .

Les contes de Voltaire visent principalement trois cibles : la religion, a société, le système politique. La satire sociale : Voltaire reproche à la société de son époque le prestige non mérité des intellectuels, le respect de la noblesse, et la supériorité de l’argent. Le prestige non mérité des intellectuels : Dans Candide, les salons parisiens ont une très bonne image et passent pour très brillants. Ce sont en fait « des plaisanteries dont la plupart sont insipides, de fausses nouvelles