Les Totalitarismes Points Communs Et Différences

en organisant des élections (Pinochet, sandinistes), et perdent face à l’idée même de la démocratie. Totalitarisme : explication globale, veut créer un homme nouveau. Vol au dessus d’un nid de coucou de Ken Kesey : asile contrôle tous les patients, qui eux ne sont même pas retenu contre leur volonté, refuse de s’échapper et restent avec l’aspect sécurisant de la grande nurse. But du totalitarisme : lui faire craindre cette liberté au bénéfice de la sécurité. Faiblesse fondamentale du communisme

social, c’est également l’instrument du pouvoir politique. Dans toute la première partie du 20ème siècle les médias vont entrainer la théorie des effets directs. C’est une théorie qui s’inquiète de la manipulation des individus par les médias. Le totalitarisme, les guerres renforcent cette inquiétude. Ce qu’il s’est dit au 19ème siècle a été oublié. L’oubli de ces théories et les guerres engendrent une vision caricaturale de la dynamique des relations sociales. Les deux grands pôles de réflexion sont

marchandise, un objet d’étude et d’expérience livré aux apprentis sorciers de la médecine marchande et de la biologie moléculaire. Et les maîtres du monde sont déjà prêts à breveter le vivant. Le séquençage complet de l’ADN du génome humain est le point de départ d’une nouvelle stratégie mise en place par le pouvoir. Le décodage génétique n’a d’autres buts que d’amplifier considérablement les formes de domination et de contrôle. Notre corps lui-aussi, après tant d’autres choses, nous a échappé.

visionnaire en ce qui concerne le concept de moyennisation de la société. Pensée : Sociologie Comparative. Compare la France à l’Angleterre (l’ancien régime) et aux Etats-Unis (de la démocratie en Amérique) et s’interroge sur les raison des différences entre ces pays. Pour y répondre, il élabore une méthodologie qui est celle de toute discipline scientifique. Contexte : Industrialisation. Révolution de 1848. Karl Marx (1818 - 1883) Karl Marx est avant tout présenté comme un philosophe

déchiffrer le sens de l'histoire s'est manifestée en deux temps, celui de la Première Guerre mondiale au cours de laquelle se sont affrontées les Etats européens, celui de la chute du totalitarisme communiste qui a mis un terme à tout projet d'affranchissement de l'homme par lui-même. Hegel n'en a pas moins légué un lieu commun à la politique moderne, celui de la relation dialectique entre l'Etat et la société civile. Dans son interprétation démocrate-libérale, c'est cette dernière qui l'a emportée avec

le problème autrement qu’avec des préjugés et des réponses toutes faites. La crise est la traduction d’un problème autre. Elle la décrit comme le symptôme de la perte des réponses que la tradition proposait et qui ne sont plus accessibles au « sens commun » d’une époque. 2) Acteurs du problème - La natalité est l’essence de l’éducation. Des êtres humains entièrement nouveaux arrivent au monde et doivent recevoir l’héritage de celui-ci. - Un autre acteur : l’utopie politique américaine, celle du

doctrine : il fallait mettre en place un régime politique qui respecte l’égalité entre les êtres humains. Si l’on prend en considération un point de vue philosophique et non purement juridique, Platon avait des conceptions très fermées sur l’Etat, concevant le peuple comme « un troupeau ». De plus, le philosophe Karl Popper affirme que « la majorité des totalitarismes modernes ne se rendent pas du tout compte que leurs idées prennent racine en Platon ». En ce qui concerne la France, si on ne peut pas

anarchistes qui défendent l’absence totale de lois. Si en revanche, nous pensons que le mal est une réalité humaine, qu’il existera toujours des individus menaçant la vie des autres ou l’équilibre de la société, alors il faut des lois pour dire les règles communes, ce qu’encourent ceux qui les violent. Les lois sont des règles organisant la vie ensemble et la sanction prévue en cas de désobéissance. C’est avec cette définition que l’on voit déjà qu’une loi au sens juridique n’est pas une loi au sens moral

production pour l’épreuve d’histoire des arts.  Note ton choix en page 2 ainsi que la thématique et la sous-thématique auxquelles il se raccroche. Thématique : Arts – Etats – Pouvoir Sous thématique Quand l’Art… Les œuvres Est au service d’un totalitarisme : Pedro Muguruza Otaño y Diego Méndez, El valle de los caídos. 1940-1958 (San Lorenzo de El Escorial, Madrid). Arno Breker, Le Guarde, 1942 Arts de l’espace (Architecture) Espagnol Arts Disciplines Arts du visuel (bas-relief) HG Thématique

est elle chargé d’une connotation juridique et institutionnelle. Ainsi, on utilise cette expression pour désigner des sociétés comme la France, somme tte peu nombreuse, ds lesquelles les deux notions sont pratiquement imbriquées l’une ds l’autre, au point ou citoyenneté et nationalité deviennent presque indissociable. Gouvernement = ensemble des individus qui détiennent et constituent le pouvoir politique. Birnbaum = le pouvoir exécutif. 4.2 Les raisons de l’institutionnalisation du pouvoir politique