Les Totalitarismes Plan Détaillé

Froide et déclare dans son discours au Congrès, que le monde est divisé en deux : le camp de la démocratie face au « nouveau totalitarisme », le camp socialiste. Les américains adoptent alors la politique du « containment » (endiguement en français), qui consiste à empêcher une nouvelle expansion de l’influence soviétique. Pour accomplir cet objectif, les américains, grâce au Plan Marshall, proposent une aide financière pour aider à reconstruire les pays atteints de la misère en Europe, car selon le

catégorie de ces nouveaux désastres atmosphériques , industriels ou terroristes , dont l’origine est humaine , le tsunami apparaît donc comme un malheureux accident dans la statistique. Après un XXeme siècle marqué par deux guerres mondiales et le totalitarisme , il n’en annonce pas moins que le XXIème siècle risque d’être celui des catastrophes . Coût humain : 6 348 morts . Coût économique : 121 milliards de dollars. Le tremblement de terre qui frappa Kobe le 17 janvier 1995

processus de colonisation. Le droit international public, qui s’articule autour de la notion de souveraineté, est en fait un droit des Etats. Ce droit international n’a jamais réussit à supplanter le droit des Etats malgré l’émergence d’institutions sur le plan international au 20ème siècle, à l’image de la SDN ou l’ONU. (7) Mondialisation et « crise de l’Etat » Il faut en venir quelques décennies en arrière. Le modèle occidental de l’Etat moderne s’est généralisé dans le monde à travers un modèle d’exportation

presse. Elles prennent soit la forme d’une république (exemple : Allemagne, Inde, France) soit d'une monarchie constitutionnelle (exemple : Espagne, Norvège, Pays-Bas, le Royaume-Uni et son Commonwealth, Suède). Aspect économique [modifier] Article détaillé : Libéralisme économique. Deux positions coexistent dans la tradition classique. À la suite d’Adam Smith, l’école classique anglaise (Smith, Malthus, Ricardo, Stuart Mill) légitime une certaine intervention de l'État dans la sphère économique en

donc visionné une courte vidéo sur un voyage à Ravensbrück qu’elle avait effectué avec une classe de première du lycée Marcelin Berthelot 7 ans auparavant. L’intérêt de ce visionnage était de situer le camp de Ravensbrück et d’en présenter le plan. Les détails sur sa vie de résistante et sa vie au camp n’ont pas été abordés. Cette séance fut l’occasion aussi de réfléchir tous ensemble à la définition du témoignage et au rapport existant entre histoire et mémoire. Par la suite, j’ai demandé aux élèves

volonté d'établir des faits appuyés sur des données concrètes (statistiques; enquêtes monographiques). De l'autre côté, rompre avec la psychologie, qui ne propose d'explications qu'au niveau individuel alors que l'étude de sa discipline se fait sur le plan collectif. D'autre part, il a dû aussi faire reconnaître cette discipline en constituant une équipe de chercheurs, en créant des revues et finalement, en la faisant instituer comme discipline universitaire (il a occupé le premier poste de professeur

liée à la perception populaire d'un lien entre religion et appartenance ethnique. Le terme se rapporte alors à la dimension sociale que prend le racisme dans une société où la race biologique n'existe plus. Théories raciales au XIXe siècle Article détaillé : Racialisme. Le racisme comme système de perception Dessins provenant d'Indigenous races of the earth (1857) de Josiah C. Nott et George Gliddon, qui suggèrent que les noirs sont aussi distinct des blancs que le sont les chimpanzés Le mécanisme

réponses à plusieurs problèmes philosophiques. Frise chronologique [modifier] Histoire de la philosophie occidentale [modifier] Article détaillé : Histoire de la philosophie. Quelques philosophes importants de la zone européenne selon leur lieu de naissance. ------------------------------------------------- Philosophie antique [modifier] Article détaillé : Philosophie antique. ------------------------------------------------- Période grecque [modifier] La philosophie grecque a connu trois

relativisme ? Si la vérité est affaire de point de vue, comment pourrons- nous éviter de dire avec NIETZSCHE que « tout est interprétation » ? Comment pourra-t-on, par exemple, condamner un propos disant que les camps de concentration ne sont qu’ « un détail » au regard de tous les pillages et massacres que nous offre le spectacle de l’histoire ? Le problème est donc de savoir si nous pouvons être les auteurs de la vérité sans que l’idée de vérité soit balayée par notre subjectivité. La vérité peut-elle

population ▪ Un appareil d’état qui exerce la puissance publique a) le territoire Ce territoire est un territoire fermer par des frontières inviolables, et il comprend un territoire terrestre mais aussi une mer territoriale et un espace aérien en sur plan. Il est indispensable a l’E, il ne peut pas y avoir un état sans territoire, ceci pour 2 raisons : Le territoire c’est l’assise matérielle de l’autorité politique mais aussi c’est l’espace en vertu du quel l’état affirme son indépendance vis a vis