Les Totalitarismes Face Aux Démocraties Dans Les Années 30

essentiellement par trois organes sensoriel : le geste (vie), la main pour fabriquer (travail), la bouche pour parler (langage). Ces trois pôles existentiels ne sont activés que si l’homme se projette dans le monde. Il faut au moins allé frapper en face pour trouver une femme, se projeter dans le monde. Pour se nourrir, l’être humain a besoin de la coopération et l’échange seul il ne peut le faire assez longtemps. Pour communiquer il faut se lier aux autres. On passe par des rapports sociaux (économiques

visionnez des films tels que Bienvenue à Gattaca ou THX mais surtout observez l'actualité et restez vigilants et lucides ! Biographie de Franck Pavloff Spécialiste de la psychologie et du droit des enfants, Franck Pavloff a travaillé de nombreuses années en Afrique et en Asie en tant que chargé de mission auprès du ministère de la Coopération, avant de travailler pour le tribunal de grande instance de Grenoble. Educateur de rue et responsable d'une association de prévention de la toxicomanie et de

tentatives de communisme en Europe répétition de la 2ème guerre mondiale à travers la guerre civile d’Espagne victoire de l’extrême droite (FRANCO) Le monde est divisé en 2 extrêmes : Droite : FACHISME Gauche : COMMUNISME -> TOTALITARISME Des démocraties sont également présentes (la France et la Belgique) Elles sont confrontées : à la crise de 1929 à une instabilité politique à des scandales politico-financier Contexte international après la guerre Effondrement des régimes

négatif. Esprit de Yalta : - volonté que chaque pays peut se déterminer lui-même.  Europe libérée.  installer la démocratie partout. – Réunification de l’Allemagne. Communiqué de presse du 11 février 1945. Avril – juin 1945 : création de l’Organisation des Nations unie (ONU) : maintenir la paix et la sécurité internationale, volonté de sécurité collective efficace et démocratie, la défense et l’insertion de la paix. 2 août 1945 : Conférence de Postdam Au début c’est Churchill qui est

Europe bouleversée et fragilisée : brutalisation des comportements, traumatismes, désorganisation économique, reconstruction... Sans parler des frustrations causées par le Traité de Versailles, la situation est difficile pour tous et ébranle les démocraties Européennes, encore jeunes. Le contexte est ainsi particulièrement propice à la montée des extrêmes, qui proposent des réponses simplistes à la souffrance des populations. C'est ainsi qu'apparaissent le fascisme et le communisme, les "deux spectres"

production concrète. C’est à dire le travail que vous aurez produit en réponse à votre sujet(réalisations variées, supports variés). Attention au(x) copier/coller !!!!!!! 3-Présentation et évaluation des travaux (oral de 10 min/élève avec un maximum de 30 min pour le groupe en 2 temps) -un premier temps au cours duquel le groupe d’élèves présente le travail réalisé ; -un temps d’entretien au cours duquel chaque élève est interrogé sur sa contribution personnelle. 4-Thèmes de l'année

Les régimes totalitaires Les régimes totalitaires s'installent en Russie avec la révolution bolchevique et le gouvernement de Staline, en Italie avec la venue de Mussolini en 1922 et en Allemagne avec Hitler en 1933. Ces régimes, suppriment la démocratie et les libertés et prônent l'avènement d'un "homme nouveau". Bien que similaires sur certains aspects, les projets totalitaires diffèrent dans leurs objectifs. Cependant, les méthodes sont les mêmes: les populations sont encadrées dès la jeunesse

l'étudiant Prinzip, à Sarajevo, capitale de la Bosnie-Herzégovine, La riposte autrichienne et l'engrenage des alliances L'Autriche-Hongrie adresse un ultimatum à la Serbie. Le 28 juillet, l'Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie. Le 30 juillet, la Russie mobilise. {draw:frame} {text:soft-page-break} Le 1er août, l'Allemagne déclare la guerre à la Russie ; la France mobilise. Le 3 août, l'Allemagne déclare la guerre à la France. Le 4 août, l'Allemagne envahit le territoire

Rivalités économiques entre pays européens, voulant trop produire. 1) Balkans : Allemagne et Russie 2) empires coloniaux d’Afrique et d’Asie. 2) Les minorités nationales Minorités nationales veulent créer des états nations → encouragées par les démocraties → danger pour la paix. Polonais → trois empires. Slaves d’Autriche veulent créer un état slave avec la Serbie. Roumains d’Autriche veulent rejoindre la Roumanie et Italiens veulent rejoindre l’Italie. Depuis 1870, Alsace-Lorraine veut rejoindre

fer ». A l’Ouest, la construction européenne s’amorce avec l’aide américaine et se réalise par étapes. Elle aboutit à une intégration économique capable de concurrencer les EU. A l’Est, huit Etats d’Europe centrale et orientale deviennent des démocraties populaires et sont mis sous tutelle par l’URSS et intégrés dans le bloc communiste. Les protestations sont etouffées par l’URSS y compris avec l’usage de la force militaire. Le camp socialiste s’effondre en 1989 rongé de l’intérieur. Après 40 ans