Les Texte épique

Les registres littéraires Le registre comique : → Un texte de registre comique conduit le lecteur vers le rire ou le sourire ! Principe de base : Il y a souvent un décalage entre la norme sociale et la situation du personnage. Différentes sources du comique : . Comique de situation / de mots / de gestes / de caractère / de répétition (de mots, de phrases, de gestes, de situations…) Le registre lyrique : → En faisant le choix du registre lyrique, un écrivain cherche à partager une émotion

un personnage grotesque et risible, et dénoncer la couardise du peuple ( annonce de plan ). Nous retrouvons dans cette pièce les différentes caractéristiques de la fable. Premièrement, dans sa forme versifiée et ses rimes plates ( ou suivies ), ce texte se situe bien dans l'héritage de La Fontaine. De plus, le contexte spatio-temporel reste vague avec comme seuls repères "un jour" et des élèments d'un paysage forestier "bois", "épines". "la forêt" symbolise la demeure du monde animal, métaphoriquement

maléfiques mettent en valeur les chevaliers, symboles du bien. Les qualités du héros sont encore magnifiées lorsqu’elles sont mises au service de Dieu, suzerain suprême. D’ailleurs, afin de mettre davantage en relief les qualités exceptionnelles du héros épique, on l’oppose régulièrement à un antagoniste, félon et traître – le félon suprême étant celui qui refuse de se soumettre à Dieu, plus grand des souverains : le musulman, ou Sarrasin (ou Infidèle). Les chansons de geste sont écrites en vers et sont

LA FONTAINE, Fables (livre VII, 13) : Les deux coqs Deux Coqs vivaient en paix : une Poule survint, Et voilà la guerre allumée. Amour, tu perdis Troie ; et c’est de toi que vint Cette querelle envenimée Où du sang des Dieux même on vit le Xanthe teint ! Longtemps entre nos Coqs le combat se maintint. Le bruit s’en répandit par tout le voisinage : La gent qui porte crête au spectacle accourut ; Plus d’une Hélène au beau plumage Fut le prix du vainqueur. Le vaincu disparut : Il alla se cacher

Discours de type direct texte narratif et descriptif phrase déclarative et descriptive temps → imparfait C'est épique et non fantastique. Les descriptions réalistes de Zola, virent très souvent au registre épique. Registre de langue → courant champs lexicaux → la campagne qu'il désigne de « plaine rase » ou avec « les champs betteraves » roman de Zola qui inspire énormément la réalité plan → I- Un texte original a) Le cadre spatio-temporel b)Les personnages II- Transition entre

société. Voltaire, un personnage clé de ce mouvement, poursuit ce même but quand il publie Candide en 1759. Dans ce conte philosophique, à travers le personnage éponyme, Voltaire émet une critique virulente de la société dans laquelle il vit. Dans le texte étudié, extrait du chapitre III de cet ouvrage, Candide, chassé du palais du baron, se trouve confronté à la guerre. Par conséquent, nous verrons quels procédés l’auteur utilise pour dénoncer la guerre. Tout d’abord, nous présenterons la vision laudative

compose Le commentaire composé   |Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Il peut également être proposé au candidat de comparer deux textes. En série | |générale, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son | |interprétation et ses jugements personnels. | |Le travail préliminaire est identique à celui

.Commentaire de texte. Germinal d’Emile ZOLA Il s’agira ici d’étudier un texte, extrait de Germinal, d’Emile ZOLA. Connu comme étant un écrivain peignant la société de la fin du XIXe siècle, Emile ZOLA veut rendre compte de toute cette société, nouvelle par l’industrialisation et l’apparition de nouvelles classes sociales : les classes moyennes et les ouvriers, faisant face à la bourgeoisie. Il dresse un portrait de la classe ouvrière dans Germinal. Dans cet extrait précisément, tiré du chapitre

tout l’élaboration d’un récit en vers, respectant les étapes du schéma narratif, pour continuer sur son caractère burlesque et terminer sur l’importance de la morale. I) La fable, élaboration d’un récit en vers. II) Une fable qui parodie les récits épiques. III) L’importance de la morale. DÉVELOPPEMENT. I) La fable, élaboration d’un récit en vers. A) les étapes du schéma narratif La fable est avant tout un récit qui respecte les 5 étapes du schéma narratif : - Situation : présentation des 2 personnages

dramatisation est la technique permettant de rendre une œuvre, qu'elle soit littéraire, musicale, théâtrale …, plus « vivante ». Le registre épique, également appelé « tonalité épique », repose sur la réaction d'admiration du lecteur devant les exploits de héros surhumains. En quoi l'écriture de De Gaulle, dans les mémoires de guerre, représente-t-elle une « dramatisation épique »? Comme le déclare Sudhie Hazareesingh dans le mythe Gaullien. Dans les mémoires de guerre de De Gaulle, celui-ci raconte dans l'œuvre