Les Temps Moderne Architecture

3 Moyens nécessaires aux formations TABLEAUX RÉCAPITULATIFS DES HORAIRES ET DES COEFFICIENTS PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS DU TRONC COMMUN 5.1 Connaissances et Compétences « Informatique » 5.1.1 Algorithmique et Programmation : 265 heures 5.1.2 Architectures, Systèmes et Réseaux : 205 heures 5.1.3 Outils et Modèles du Génie Logiciel : 235 heures 5.2 Connaissances et Compétences « Générales » 5.2.1 Mathématiques : 215 heures 5.2.2 Économie et Gestion des Organisations : 245 heures 5.2.3 Langues, Expression

malheureuses de notre existence historique? Cette grande civilisation occidentale, créatrice des merveilles dont nous jouissons, elle n’a certes pas réussi à les produire sans contre-partie. Comme son œuvre la plus fameuse, pile où s’élaborent des architectures d’une complexité inconnue, l’ordre et l’harmonie de l’Occident exigent l’élimination d’une masse prodigieuse de sous-produits maléfiques dont la terre est aujourd’hui infectée. Ce que d’abord vous nous montrez, voyages, c’est notre ordure lancée

...................................................................................................................... 3 Les domaines d’application de l’informatique décisionnelle ........................................................... 4 Architecture d’un système décisionnel .......................................................................................... 5 L’outil Oracle Warehouse Builder............................................................................................

l'espace (Architecture, urbanisme, art des jardin ...) arts du langage (Littérature écrite et orale : roman, nouvelle, fable, conte, mythe, théâtre, poésie…)  arts du visuels (peinture sculpture, photographie, cinéma …)  arts du quotidien (Arts appliqués, design, objets d’art ; arts populaires…)  arts du son (musique...)  arts du spectacle vivant (Théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue…) 6 thématiques   Arts / Création / Culture Arts / Espace / Temps  Arts

Beaubourg, a ouvert en 1977. Il réunit sur un seul lieu l’un des plus important musées du monde (le Musée National d’Art Moderne, 64000 œuvres), des galeries d’exposition temporaires, des salles de cinéma, de spectacles et de débat et la BPI, première bibliothèque publique de lecture d’Europe. L’une des activités majeures du Centre est de faire découvrir au public l’art moderne et contemporain, c’est-à-dire l’art du XXème et du XXIème siècle. Il a accueilli, depuis sa création, plus de 5 millions

ARCHITECTURE-IMAGE- NARRATION Oeuvres: Fresque de Genèse, Michel-Ange, Chapelle Sixtine Expulsions, sérigraphies, Ernest Pignon-Ernest Bibliothèque universitaire, architectes Herzog et De Meuron ; sérigraphie, Thomas Ruff On appelle architecture une science, un art de la construction de bâtiments. L’image est une représentation plastique ou graphique d’un objet ou d’un concept et la narration est un récit détaillé, une argumentation. L’Architecture permet la création d’œuvres en trois dimensions

tel autre nous fait horreur? On sait à quel point ces questions s’exacerbent avec la querelle de l’architecture moderne. Que nous ne parvenons pas à trancher. Car, à la fois, nous détestons nos villes massifiées et fonctionnelles, nos grands ensembles qui nous donnent le sentiment d’une perte irréparable de l’harmonie entrevue dans ce qui subsiste des villes anciennes; et, en même temps, nous ne pouvons envisager d’y faire retour. Pourquoi faire de l’ancien avec du neuf, en effet? Comment donc construire

10'000 CH nombre d'habitants infrastructure, services spécialisés densité réseau viaire hiérarchisé siège du pouvoir architecture trafic marché économie ville 1.Introduction 1.1 Critères qui définissent une cité: - Densité - Centralité - Complexité - Influence - Réseau hiérarchisé (réseau viaire) - Spécialisation des services - Economie non agricole - Architecture différenciée - Différentiation sociale - Lieu de marché 1.2 Phénomène urbain dans le monde - taux d'urbanisation

Les architectes occidentaux accordent une grande importance au rapport de mesure entre corps humain et architecture (caractère anthropomorphe de l’architecture). En effet, qu’il s’agisse des figures vitruvienne, d’architecture anthropométriques ou de plan relatif au modulor. On constate que suivant le contexte historique de leur époque, le rapport à la mesure se modifie pour s’adapter à leur mode de vie et à leur vision du monde. L’italien Francesco

l'architecture ne saurait être enseignée par une approche uniquement théorique. En effet, l'école n'est pas un lieu d'apprentissage d'un métier sans lien avec la réalité quotidienne des populations. Elle a été de tout temps en prise avec celle-ci. La tradition Beaux arts envisageait le temps scolaire comme une étape indispensable de la connaissance des différentes cultures architecturales et constructives. L'après seconde guerre mondiale fait basculer l'architecture dans le domaine du quantitatif d'où