Les Soins Relationnel La Communication

Personnes Agées Dépendantes. (EHPAD) | |Description de la situation observée : | |Etudiante en soins infirmiers, c’est mon premier jour de stage en EHPAD (Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes), vers midi, | |les résidents s’apprêtent à prendre leur repas. Une aide soignante (AS) me sollicite afin d’aider une résidente. Je m’exécute

Mémoire de fin d’études Diplôme Inter Universitaire de Soins Palliatifs et Accompagnement Faculté de Médecine de Rennes Session 2008-2010 Vivre le soin La quête de la juste proximité dans la relation soignant-soigné… Guideur de mémoire : Marie-Noëlle Belloir Stéphanie Mahouin Infirmière au CHU de Rennes 1 Remerciements  A Madame Marie-Noëlle Belloir, cadre infirmier à l’équipe mobile de soins palliatifs au CHU de Rennes, pour m’avoir guidé tout au long de ce travail. Merci

RSI 94_BAT 1/08/08 9:59 Page 42 ARTICLES L’HUMANITUDE DANS LES SOINS Yves GINESTE, Directeur de formation, co-auteur de la philosophie de l’humanitude et de la méthodologie des soins Gineste-Marescotti. Co-auteur du livre Humanitude (Nouvelle édition - Armand Colin, 2007) Rosette MARESCOTTI, Directrice CEC-IGM-France, co-auteur de la philosophie de l’humanitude et de la méthodologie des soins Gineste-Marescotti. Jérôme PELLISSIER, Écrivain, chercheur en psycho-gérontologie. Co-auteur du livre

transmettre les données de chaque patient pour planifier la suite des soins à prodigué par l’équipe relais. Pour chaque patient le nom est défini, le numéro de chambre, les antécédents, le degré d’autonomie, les éventuels risques, les surveillances et les traitements. Ce moment est essentiel car pour les soignants qui ne connaissent pas le patient ou que les collègues revenaient de leurs congés leur permettait d’assurer les soins à leur prise de poste. Une transmission a été faite par l’équipe de nuit

ARRETE NOR SSAH2110961A - ANNEXE II Page 1 sur 12 AUXILIAIRE DE PUERICULTURE REFERENTIEL DE COMPETENCES Blocs de compétences Compétences Bloc 1 - Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale 1 - Accompagner l’enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l’évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires

Moyens financiers PRESENTATION DE LA STRUCTURE Le Foyer de Vie Les différents lieux d'accueil La localisation POPULATION ACCUEILLIE Les différentes pathologies PROJET DE SERVICE ET ORIENTATIONS L'EQUIPE Rôle des professionnels Les outils de communication Le projet personnalisé PLACE ET ROLE DE L'AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE CONCLUSION Dans le cadre de ma formation d'aide médico-psychologique, j'ai choisi d’effectuer mon 1er stage en Foyer de Vie, car je n'avais aucune expérience auprès du

dispense dispense DC2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle dispense dispense dispense DC4 : Soutien médico-psychologique DC5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé dispense DC6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle dispense dispense dispense La dispense d’un domaine de formation entraîne la validation du domaine

et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne dispense dispense Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle BAPAAT dispense DC4 : Soutien médico-psychologique DC5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé dispense DC6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle dispense dispense dispense La dispense d’un domaine de formation entraîne la validation du domaine de compétence correspondant

La communication entre l’équipe est tout aussi importante et essentielle pour surmonter le stress, la pression, la souffrance et la mort des patients. Comment pallier au décès d’un patient ? Etape toujours difficile mais inévitable. Il y a eu créations de liens avec ces personnes et l’entourage. La mort est l’ultime étape de la vie et il faut se résoudre à cette finalité, la médecine n’est pas absolue et a ses limites. A savoir que l’on peut soigner tout le monde, qu’il s’agisse de soins curatifs

d'entraînement SUJET 1 IFAS de Vern-sur-Seiche Dossier de situation relationnelle, module 5. Élève en stage en service de soins à domicile, IFAS de Vern-sur-Seiche, 2011. INTRODUCTION Dans le cadre du module 5 « relation-communication » de la formation d'aidesoignante, je vais vous proposer une situation qui m'a interpellée lors de mon 4e stage. Les événements se déroulent au cours de la première semaine de ce stage, dans un service de soins à domicile. C'est la première fois que j'agis dans ce milieu