Les Representations Soins Infirmiers La Douleur

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Généralités sur les entretiens Prérequis : intervention sur la communication ( Module sciences humaines) Dans la vie quotidienne , quels buts peut-on avoir en communiquant ? (représentations des étudiants) Donner de l’information Rechercher de l’information Faire connaître son opinion sur … Donner des consignes Transmettre des connaissances Exprimer des ressentis (affects) Rechercher du soutien … Apporter du soutien Cette communication peut se faire de façon spontanée et brève

d’une échelle de 0 à 10 combien il évalue sa douleur. Il me répond alors que sa douleur est insupportable et que d’une échelle de 0 à 10, il serait à 7. Je lui explique donc qu’il a une pompe à morphine et qu’il ne doit pas hésiter à s’en servir. Le patient se braque alors et m’explique qu’il ne veut pas de « cette chose » ainsi que de la morphine qu’il considère comme de la drogue. Les questions que ma poser cette situation sont : Que faire face à la douleur d’un patient ? doit-on lui enlever la pompe 

C6 UE 1.1 INTRODUCTION AUX SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES SHS LEGITIMITE DES SHS EN SOINS INFIRMIERS (SI)  La relation soignant / soigné est une relation complexe Le patient arrive avec ses problèmes Besoin d’introspection personnelle, se reconnaitre afin de reconnaitre l’autre Relation d’aide thérapeutique venir en aide à l’autre sans le subir Demande sociale et profil infirmier des SHS : profil poly compétent Acquérir un reflexe de questionnement, démarche réflexive Approche systémique

urinaire ou douleur en urinant ou altération de l'élimination urinaire -Modes de respiration inefficace ou altération de la respiration Opération mentale de l infirmier Problème « tout ce qui est difficile à expliquer, une proposition douteuse qui peut avoir plusieurs solutions » Diagnostic Jugement porté sur une situation, un état Jugement faculté de l'esprit qui permet d'appécrier. Action de se faire une opinion sur quelque chose, sur quelqu'un ». (larousse). Le Diagnostic infirmier Décrit

La situation se déroule un après-midi dans un service de chirurgie. Je suis alors en troisième année d’étude en soins infirmiers. Un patient attendu au service se présente au bureau des infirmières. Avec l’accord de l’infirmière du secteur, je prends le patient en charge. Je me présente, l’accompagne et l’installe en chambre afin de réaliser son admission. Je lui présente et lui explique les différents documents à remplir : la désignation d’une personne de confiance, la macro cible d’admission

familial et social, enjeu culturel et économique. L’attribution causale : Tout phénomène est nécessairement interprété, décodé. Pour la maladie, chacun se forge son propre modèle explicatif. Médecin = un enjeu sémiologique Malade = un enjeu subjectif Infirmier = un double enjeu Un phénomène psychosocial : Est-ce normal d’être malade ? Maladie comme perte de la norme : Rapport culturel de l’individu à l’homme idéal. Maladie = déviance : Refus de conformisme et de la pression normative. Maladie = santé :

 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Institut hospitalier LOUIS MOURIER Unité d’enseignement : 5.4 Semestre: 3 1ère session Soins éductifs et formation des professionnels et des stagiaires Encadrement d’un nouvel arrivant professionnel Informations d’un nouvel arrivant professionnel Promotion 2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec

est administré par deux organes de décision : un conseil d’administration et un directeur. Il prend les avis de plusieurs organes consultatifs : la commission médicale d’établissement et la commission du service de soins infirmiers assurent la représentation des médecins et des infirmiers, le comité technique d’établissement celle des organisations syndicales. Le centre hospitalier x comprend deux pôles d’activité de soin : • Le site A où se trouvent les services de médecines, la chirurgie

Sophie Sylvie ESPOSITO DU d’Ethique Médicale Enseignant : Pierre Le Coz L’éthique dans les soins infirmiers en psychiatrie : question de regard… Année universitaire 2004 – 2005 Faculté de Médecine de Marseille SOMMAIRE INTRODUCTION Chapitre 1 : soigner en psychiatrie 1.1Définition de la maladie et de la maladie mentale 1.2 Rôle de l’infirmier en psychiatrie 1.3 L’éthique au cœur du soin 1.4 Quand décide-t-on d’hospitaliser ? 1.5 Les modes d’hospitalisation Chapitre 2 : de la folie dans la société