Les Representations Soins Infirmiers La Douleur

UE 4.1 Soins de Confort et de bien-être. Semestre 1 Travail de groupe : Evaluation UE 4.1 et 5.1 Exposé : Concepts et soins de confort et de bien-être SITUATION N°2 Concepts d’intimité et de dignité Situation numéro 2 : Concept d’intimité et de dignité. Plan : I. Représentation de chacun des concepts par le groupe II. Identification et définition des concepts au travers de recherches effectuées III. Confrontation des représentations du groupe avec les

LE RECUEIL DE DONNEES Démarche clinique infirmière : Méthode organisée et systématique permettant de dispenser des SI Vise à comprendre les besoins de la personne Mettre en œuvre, avec elle, des soins : Répondant à SA situation Répondant à ses attentes, son mode de vie La démarche clinique s’appuie sur le raisonnement clinique. Raisonnement clinique : ensemble des processus cognitifs et stratégies que l’infirmier utilise pour : Comprendre la signification des données de santé des patients, Identifier

bases de la communication 2.1.1 La communication verbale 2.1.2 La communication non verbale 2.2 Les relations 2.2.1 Les différents types de relation a) La relation de civilité b) La relation d’aide c) La relation fonctionnelle d) Relations et soins 2.3 La prise en charge infirmière au bloc opératoire 2.3.1 Législation 2.3.3 L’accueil au bloc opératoire 2.3.4 L’équipe soignante III. CADRE ANALYTIQUE 3.1 Choix de l’outil 3.2 Elaboration du guide d’entretien 3.3 Choix des personnes interrogées

Quelques repères pour évaluer les attitudes et les comportements professionnels en soins infirmiers Margot Phaneuf, inf., Ph. D. Infiressources, août 2010 L’évaluation en soins infirmiers est complexe. Le programme de formation axé sur les compétences forme un tout composite où se trouvent de nombreuses dimensions importantes à apprécier, mais souvent difficiles à reconnaître et à cerner dans le comportement Les attitudes et les d’une étudiante en situation de stage. Au sein comportements

paracétamol (pallierI : faible intesité) - Tramadol 50mg 1 comprimé 3x/j si besoin >Antalgique (pallier II : légères à modérées). - Voltarene LP 100 mg 1/j si besoin >Anti-inflammatoire non stéroïdien. Lutte contre l’inflammation et la douleur, fait diminuer la fièvre et fluidifie le sang (donné systématiquement en association avec l’Inexium) - Inexium 40mg 1/j si besoin >anti-sécrétoire gastrique : prévention des ulcères gastro-intestinaux. - Noctran 1 comprimé à 22h si besoin

tous impuissants face à ce genre de situation. En tant qu'infirmière nous avons le devoir de participer à la prévention, à l’évaluation et au soulagement de la douleur, quel que soit l'individu, et la population. Notre formation nous a permis d'apprendre les différents moyens thérapeutiques mais aussi non thérapeutiques pour prévenir la douleur grâce aux cours théoriques que nous avonc reçus mais également au module démarche relationnelle, et bien évidemment au module de Pédiatrie. Pendant mes trois

de le mobiliser un minimum à cause de sa douleur à la hanche gauche et la fatigue pourrait endurer . Ce qui m’interpella dans cette situation , c’est la problématique du confort de monsieur D . Ne faut t’il pas privilégier la pudeur , le respect et l’autonomie de monsieur D plutôt que d’éviter sa mobilisation ? Avec une réflexion sur notre pratique de soignant et avec l’aide de recherches , je vais tenter d’expliquer la place de l’ IDE dans les soins de confort et de bien- être , les concepts

avoir prévenu le patient, je vais préparer mon matériel et appelle l’infirmière avec qui on se rend dans la chambre du patient. Je procède donc à la pose de sonde urinaire selon le protocole, tout se déroule très bien, le patient ne se plaint pas de douleur, 400cc d’urines sont dans la poche. L’infirmière me dit de vider la poche afin de surveiller après vidange de la poche la diurèse de ce patient qui n’était pas très bonne ces derniers temps. Je vais donc chercher ce qu’il me faut dans la salle de

Introduction A l’image de notre société, l’hôpital est un lieu multiculturel, dans le sens où plusieurs cultures se doivent d’entrer en relation. Selon l’article R4311-2 du Code de la Santé Publique : « Les soins infirmiers (…) et en tenant compte de la personnalité de celle-ci dans ses composantes physiologiques, psychologiques, économiques, sociale et culturelle ». Le soignant doit donc adapter sa vision du soin par rapport à la culture du patient. Dans un premier temps, je vais présenter

 Dans le cadre de ma formation en soins infirmiers conduisant au diplôme d'état d'infirmier (e), je dois réaliser un Travail de Fin d'Etude à partir d'une situation d'appel qui m'a particulièrement interpellé et qui présente un intérêt professionnel. J'ai choisi de traiter le sujet suivant: l'accompagnement des patients en fin de vie ainsi que de leur entourage. Durant mes différents stages, il y a des situations qui m'ont réellement interpellé soit par le manque de connaissance ou par le manque