Les Relations Internationales De 1919 à 1939

politiques publiques du sport couvre la période de l’entre-deuxguerres. En deux décennies, de nouvelles représentations de l’action publique se précisent et s’affirment, autour du thème sportif, en relation avec un projet de société moderne et démocratique. De la Libération à aujourd’hui, on assiste à une complexité croissante des politiques du sport, ponctuée par une succession de Lois d’orientation impliquant davantage les fédérations sportives. Initialement, la transformation des modes d’action

Traité de Versailles : 1919  Le traité de Versailles de 1919 est le traité de paix entre l'Allemagne et les Alliés de la Première Guerre mondiale. Élaboré au cours de la conférence de Paris, le traité fut signé le 28 juin 1919 à 11 heures et 12 minutes, dans la galerie des Glaces du château de Versailles et promulgué le 10 janvier 1920. Il annonce la création d'une Société des Nations et détermine les sanctions prises à l'encontre de l'Allemagne. Celle-ci, qui n'était pas représentée au cours de

Fiche de lecture : Des manuscrits antiques à l’ère digitale. I- Notice Bibliographique A) Auteurs Les auteurs sont Claire Clivaz, Jérôme Meizoz, François Vallotton, Joseph Verheyden et avec la collaboration de Benjamin Bertho. B) Titre Le titre est « Lire demain : Des manuscrits antiques à l’ère digitale ». C) Publication Cet ouvrage est publié par « Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne (Suisse) et est paru en juin 2012. Il fait 772 pages version ebook

CHAPITRE 4 : ENTREPRISES, STRUCTURES ECONOMIQUES ET SYNDICALISME (XIXEME-XXEME SIECLES) Orientations bibliographiques 1) A lire : Alberto T. et P.Combemale, Comprendre l'entreprise. Théorie, gestion, relations sociales, Nathan, CIRCA. 2) A utiliser : D.Colle (coord.), Un Monde d’entreprises, Major-PUF. L'Entreprise. Fin de siècle, nouveaux défis ? , Problèmes Economiques, N°2.591-2.592, 18-25 novembre 1998. J.Gadrey, L'économie des services, La Découverte, Repères, 1992. Perrez, Y

canadienne est arrive au front de l’Ouest, à Ypres. * Les positions des Canadiens et des Algériens étaient entourées de tranchées allemandes. * Lors de cette bataille, les gaz ont été employés pour la première fois. * Le 22 avril, au début de la soirée, les Allemands ont lâché environ 5730 obus de gaz moutarde. Un nuage de gaz d’environ 3 m de haut s’est approché des positions canadiennes sans masques à gaz. En respirant le gaz, les soldats se mettaient à hurler, suffoquaient et tombaient comme

qu’économiquement. En effet, à la suite de la Première Guerre mondiale, certains pays connaissent une crise de régime immédiate : Italie, Allemagne, et des pays de l'Europe orientale, mettant à mal les plans de cohésion avancés par la nouvelle Société des Nations. La souplesse institutionnelle des démocraties parlementaires leur permet d'adopter un exécutif fort à l'issue du conflit, en restant – tant bien que mal – ancrées dans un modèle républicain et démocratique. À l'inverse, les régimes forts

L'Organisation des Nations unies (ONU) est une organisation internationale regroupant, à quelques exceptions près, tous les États de la planète. Distincte des États qui la composent, l’organisation a pour finalité la paix internationale. Ses objectifs sont de faciliter la coopération dans le droit international, la sécurité internationale, le développement économique, le progrès social, les droits de l’homme et la réalisation à terme de la paix mondiale. L’ONU est fondée en 1945 après la Seconde

domine le monde. Certains pays, comme la France et le Royaume-Uni, possèdent d’énormes empires coloniaux. Il ne reste donc pas beaucoup de places pour d’autres puissances. Ainsi l’Allemagne a un empire colonial limité. Puisqu’elle n’a réussi sa réunification que très tard, elle est arrivée en retard dans la course à la conquête de nouveaux territoires. Cependant elle veut tout de même prendre une place alors que les grandes puissances veulent continuer d’étendre leurs colonies. Tout cela provoque des

d’une réflexion passée, présente et future : c'est-à-dire que l’idée de l’Europe n’est pas encore aboutie. *Certes nous sommes des citoyens français mais que nous sommes aussi des citoyens européens. *Prise de conscience d’une histoire et d’une culture commune européenne : « communauté européenne » *L’union européenne n’est pas complète : -Une union économique en voie d’achèvement et d’amélioration -Une union politique fébrile qu’il reste à achever -donc les élèves devront être les acteurs

Guerre d’anéantissement et d’extermination : la Seconde Guerre mondiale A) Une guerre encore plus mondialisée (p86-87) Cette guerre a été inicié par les japonais avec leur conquête comme le Mandchourie. Puis viennent les conquêtes d’Hitler ( Sudète), puis viennent le tour au Dannemark , a la Suède, la Norvège, les Pays Bas, la Belgique, et enfin en 1940 la France. « Drôle de guerre » de septembre 1939 a mai 1940. Stratégie « Blitzkrieg » la guerre éclaire, le btu est d’enfoncer les