Les Relations Internationales De 1914 à 1945

s'est présentée comme universaliste. L'Europe n'est donc pas restreinte au continent européen), « Europe » au sens idée politique, sens de la construction réelle: « communauté européenne » = europe construite et institutionnalité. Spécificité globale à l'Europe: aucun autre continent ne réunit cette polysémie. Espace mal délimité mais un espace de sens. Ce qu'est et ce que n'est pas une histoire européenne: l'histoire del'Europe n'est pas européenne par nature. Ne pas faire d'approche théléologique

Relations Internationales : (CM) Introduction générale : -Relations internationales = Objet d’étude -Etude des relations entre états (relations entre les politiques étrangères, ex : US) -Discipline de la science politique -Cours de RI = Analyser les phénomènes internationaux Partie I : la formation de l’ordre international Chap. 1 : la construction historique de l’Etat * L’Etat, rôle clé dans notre vie : * Au cœur de notre vie quotidienne et des relations internationales

Croissance et mondialisation depuis 1850. Du milieu du XIXème siècle au début du XXIème siècle, le monde a connu des transformations d’une ampleur inégalée. Cette évolution est le résultat d’une croissance économique qui accompagne le processus d’industrialisation. Elle va fondamentalement transformer les sociétés traditionnelles en diffusant à l’ensemble de la planète un même modèle de production et de consommation : c’est la montée en puissance du phénomène de mondialisation. Cette croissance

RENAULT TRUCKS Stratégie : Nathalie CLAVEAU Gestion de la Relation Client : Isabelle PRIM-ALLAZ Logistique : Claude PELLEGRIN Université Lumière Lyon 2 2011-2012 Sommaire INTRODUCTION....................................................................................................................... 4 PARTIE 1: I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ............................................................... 6 Historique générale de la construction de la marque. ....................

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION ET DE MAGISTRATURE (ENAM) Option : Diplomatie et Relations Internationales 2 Année académique : 2010-2011 Exposé d’Histoire des Relations Internationales Thème : La Deuxième Guerre Mondiale Réalisé par : Professeur : ADEBAYO

Les premiers pays à reconnaître le droit de vote aux femmes sont : la Suède entre 1718 et 1771, puis partiellement à partir de 1862 et de façon complète et définitive en 1919 (avec de premières élections en 1921) la Nouvelle-Zélande en 1893 (éligibilité en 1919) l'Australie en 1902 (1894 en Australie-Méridionale et 1903 en Tasmanie) D'autres entités territoriales, non étatiques ou non reconnues, ont également précédé de nombreux pays : le Royaume de France, pour les élections municipales

CHAPITRE 1 : DONNEES HISTORIQUE DES RI. SECTION 1 : HISTOIRE DU SYSTEME ETATIQUE. PARAGRAPHE 1 : La période de formation du système interétatique de l’antiquité jusqu’à 1789. A-L’époque près étatique Antiquité (3000 avant notre ère) jusqu’à la fin du Moyen Age (15ème) Les sociétés du 3ème millénaire avant notre ère se dotent de monarchies autoritaires et religieuses puis les empires reposent sur une délimitation territoriale imprécise et sur des populations dominées. Puis les cités reposent

femmes ont longtemps eu l'un de leur droits essentiel refusé. Après de longues années de lutte le droit de vote des femmes a enfin été accordé. La société a bien évoluer et procure aux femmes de grandes possibilité ainsi que l'égalité avec les hommes. Cette injustice, elle l'ont réparée en menant des combats contre des préjugés. I La lutte des femmes avant le droit de vote a) Les inégalités hommes femmes Le droit de vote est accordé aux hommes le 5 mars 1848 mais les femmes restent privées

COURS D’HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQUES ET SOCIAUX A L’ATTENTION DES ETUDIANTS DE 1ère ANNEE D’ECONOMIE Dr Abdoulaye SENGHOR Enseignant-Chercheur 2013-2014 SYLLABUS Code : EL1HFE1 Code Classe : L1TC UE : Majeure Cours : HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQ Economie générale Démographie Histoire Géographie Philosophie OBJECTIF GENERAL : Acquérir une culture historique des faits économiques et sociaux de l’économie pré-industrielle Partie 1 : De l’économie

territoire. Voilà ce que l’on pense généralement et qui nous sert à excuser, donner des raisons valables à toutes les guerres. À penser que la guerre est inévitable. Mais quand on regarde les conséquences de ces conflits, les désastres qu’ils ont provoqués… Les famines, les destructions totales de villes, les génocides, les milliers de soldats qui meurent comme ce fut le cas pendant les deux guerres mondiales… Pourquoi n’arriverions-nous pas à nous dire : maintenant, c’est terminé. « Nous ne nous battrons