Les Relations France Afrique Depuis 1962

La Guerre Froide INTRODUCTION : «( C’est un temps où la) paix est impossible et la guerre improbable ». Cette citation est de Raymond Aron où il y dénonce les relations conflictuelles et indirectes entre deux blocs opposés. Dés la fin de la Seconde Guerre Mondiale, les relations internationales se structurent autour de l’existence et de la confrontation de deux modèles idéologiques : l’américain et le soviétique. Ainsi, la guerre froide dure une longue période, de 1947 à 1991. (Ce laps de temps

marquer la période de ses principes et de ses conceptions bien particulières en ce domaine, en achevant l’entreprise de décolonisation initiée par la IVème République et en tentant d’affirmer la place internationale de la France entre les deux Grands.A/ “UNE CERTAINE IDEE DE LA FRANCE” 1/ De Gaulle, l’homme et ses convictions en matière de politique extérieure et coloniale a/ Le monde selon de GaulleL’homme : un militaire, St Cyr, élevé dans un milieu nationaliste, un homme qui connaît bien l’histoire

Histoire: La crise des missiles de Cuba en 1962. Fidel Castro imgurl=http://www.solarnavigator.net/geography/geography_images/Fidel_Castro.jpg&imgrefur Drapeau de la république de Cuba. http://expression-latine.wikispaces.com/file/view/Flag_of_Cuba.svg.png/104450933/ Table des matières. Introduction. Prise du pouvoir. Causes et origines. Les treize jours. 3.1 Les différents acteurs de la crise. 3.2 La guerre froide, le lien avec Cuba.

> La France dans le monde (de 1945 à nos jours) Important : Cette séquence est commune aux trois aux séries L, ES et S. Séquence 11-HG00 1 Introduction Chronologie Chapitre 1 > De la décolonisation à la politique de coopération A B C .......................................................................... Le prestige de l’empire La fin du « boulet colonial » La coopération ou le maintien de liens plus ou moins étroits avec les anciennes colonies Chapitre 2 > Les

Après 1973, le pouvoir d’achat baisse, mais le développement de nouveaux équipements soutient en partie la consommation. Le temps de travail diminue et la durée des congés augmente : les loisirs se démocratisent et se diversifient (ex, en 1982, en France, on passe de 4 à 5 sem) Chapitre 7 : Le monde au temps de la guerre froide Leçon 1 : Les débuts de la guerre froide A)La bipolarisation du monde : C) Les principales crises : Alors que le monde est coupé en deux et que la course aux armements

colonisateur dans ce contexte là. le colon = c'est celui qui colonise. le colonisé, l'indigène, l'otoctone = c'est celui qui est colonisé. I. Les origines de l'indépendance. 1) Montée contestation. Au début du XIXème siècle l'Europe la France en 2ème mais surtout l'Angleterre qui est le 1er ont des colonies. Les plus colonisées sont l'Afrique dans presque sa totalité et une grande partie de l'Asie. Tout dabord il y a une motée de la contestation. Dans les colonies, les colons s'occupent

l’émergence de la nation du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes. Ce mouvement est de sur croix encouragé par l’hostilité des 2 Grands à l’égard de la colonisation tout comme l’ONU qui se fais le porte-parole des peuples colonisés. Entre 1945 et 1962, presque toutes le colonies accèdent à l’indépendance. Mais il faut voir de quelle manière négociation pacifique ou violence armée, les modalités d’accès à l’indépendance ont donc étaient différent même si le processus a été relativement rapide. De

des Etats-Unis dans les relations internationales a bien évolué depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, et leurs actions ne font pas toujours l’unanimité. Il convient donc de se pencher sur les évolutions qu’a connues la place des Etats-Unis dans les relations internationales depuis 1945 ainsi que sur l’évolution de ces dernières. Pour ce faire, on distingue principalement deux temps concernant l’évolution de la place des Etats-Unis dans les relations internationales : la période

Arméniens en 5 chapitres : - la démographie - le mouvement associatif : communauté de souvenirs et de rêves - la vie religieuse - la vie familiale et professionnelle - l'éducation et la transformation des mœurs     En 1931, année où la France compte 7% d'étrangers et où les ligues d'extrème droite demandent leur départ, ce qui se fera d'ailleurs les années suivantes, R. Bastide écrit que "l'émigration est un facteur d'effort et de vie". D'autre part c'est sa première étude sur l'acculturation

une société nouvelle. Mais ils savent qu'ils sont beaucoup plus pauvres que les colonialistes. Ils espèrent le développement du Tiers-Monde (1er monde : capitaliste. 2Ème monde : communiste) Alfred Sauvy : « ils sont comme le Tiers-Etat dans la France révolutionnaire » Vaste majorité de la population dominée par le monde. L'idée aussi que le Tiers-Monde prendra un jour les armes. Critique à l'égard de notre monde. Avant la 2ème guerre mondiale : extension maximale des empires coloniaux Après