Les Regrets Sonnet 39

fonctionnel ", donnant le choix entre différentes descriptions et avançant action par action. Cet exercice s'inscrit dans une logique déjà présente dans les " Cent mille milliard de poëmes " du même auteur, où la combinatoire s'appliques à des vers de sonnets et non plus sur un plan narratif. * Dans la foulée, Paul Fournel soulèvera l'hypothèse d'un " Arbre à théâtre, comédie combinatoire " : " Les comédiens jouent leur scène puis invitent le spectateur à choisir la suite du spectacle entre deux scènes

dialogique, par T. Todorov, Seuil, 1981, p.58-59 (le texte cité date de 1934). (23) Sociocritique, C.Duchet éd., Paris, Nathan, 1979, p.4. (24) La Sociologie de la littérature : un historique, Montréal, CIADEST, Université du Québec à Montréal, 1991, p.39 (25) Op.cit. p.38. (26) Pour s'en persuader il suffit de comparer le manuel de G. Brown et G. Yule Discourse analysis (Cambridge University Press, Cambridge, 1983) et le nôtre (l'Analyse du discours, Hachette, 1991). (27) L'Ecriture de l'histoire

perte de temps », c’est le jugement qui revient dans la bouche des professionnels et des parents d’autistes pris en charge à l’IME en parlant de l’approche « classique ». « Le diagnostic a été établi à l’âge de trois ans et demi pour mon fils », regrette un père de l’IME. Une autre maman parle de diagnostic au forceps et de professionnels timorés. De même dans ces parcours ordinaires, de test d’audition en rendez-vous chez le pédopsychiatre avec un an d’attente dans certains grands hôpitaux parisiens

Dieu s’est fait homme ; soit. Le diable s’est fait femme ! LA REINE, montrant la fenêtre. 975 Une voiture en bas est là qui vous attend. DON GURITAN. Elle avait tout prévu ! Il écrit sur un papier quelques mots à la hâte et agite une sonnette. Un page paraît. Page, porte à l’instant Au seigneur don César de Bazan cette lettre. A part. Ce duel ! A mon retour il faut bien le remettre. Je reviendrai ! Haut. Je vais contenter de ce pas 980 Votre majesté. LA REINE. Bien. Il prend la cassette

pas un hypocrite comme certains, s'écria Elise d'un ton boudeur. - Quoi, cet imbécile de Ferdinand a osé t’inviter à faire une ballade? s'écria Jérôme, à son tour tel une proie au bord de la crise de nerfs. - Oui, il a osé, et autant te dire que je regrette d'avoir refusé de ne pas être allée avec lui au musée de la betterave, que ses parents ont inauguré aujourd'hui, répliqua Elise d'un ton très arrogant. - Oh, tais-toi, Ferdinand n'est qu'un idiot, et la betterave est le légume le plus mauvais que

un jansénisme poétique qui repousse comme un sacrilège la fréquente  communion.  Enfin,  avec  le  culte  des  lettres,  une  vive  répugnance  à  mener la vie de l'homme de lettres. « Celui qui n'a pas regardé dans la  blancheur de son papier une image troublée par le possible, et par le  regret de tous les signes qui ne seront pas choisis... celui­là ne connaît  pas  davantage,  quel  que  soit  d'ailleurs  son  savoir,  la  richesse,  et  la  ressource  de  l'étendue  spirituelle  qu'illumine  le  fait  conscient  de  construire. » Construire

aux lois traditionnelles du genre, son souci presque maniaque des contraintes formelles, de la rigueur de la construction : «J’ai donné une forme, un rythme à ce que j'étais en train d'écrire. Je me suis fixé des règles aussi strictes que celles du sonnet. Les personnages n’apparaissent pas et ne disparaissent pas au hasard, de même les lieux, les différents modes d’expression.» Le mathématicien qu’il était s’imposa en effet les règles que n’a pas le genre : «‘’Le chiendent’’ se compose de 91 (7 X

poète. Qu'il se trouve un vaillant profeS' seur pour assez comiquement se repentir, à quarante ans, Savoir avec trop de véhémence, admiré, dans la vingtième année de son âge, Fauteur des Illuminations, et nous restituer son bonheur ancien mêlé à son regret présent, sous l'aspect rosâtre de deux épais volumes définitifs a"archives, ce labeur de ramassage n'ajoute pas deux gouttes de pluie à l'ondée, deux pelures d? orange de plus au rayon de soleil qui gouvernent nos lectures. Nous obéissons librement

marques de jugement du locuteur (ou modalisations). Certains mots indiquent la façon dont il prend position, quand il exprime – ses certitudes, ses doutes, ses volontés (je sais, peut-être, je veux... ) – une appréciation favorable ou défavorable (je regrette, il est agréable, heureusement...) – un jugement valorisant ou dévalorisant (mots à suffixe péjoratif : chauffard, blondasse...) ou donnant une appréciation, (bon/mauvais, beau/laid). Le moment et le lieu de l’énonciation L’acte d’énonciation

nous traiterons plus loin, 4.3.) qui ne participe au cours du rythme que parce qu’on y reconnaît une même structure rythmique récurrente par ailleurs. Cette structure ternaire est du type ABC [15], sa périodicité est à la fois régie par la forme du sonnet, les parallélismes syntaxiques et la métrique. L’exemple montre par ailleurs comment le cours du rythme accueille des variations de la structure de base. Poursuivant la première strophe, la seconde présente un net effet de syncope avec une action