Les Regret Sonnet 48

pour sa nièce, la comtesse de Penneville, une sincère affection, et il se fit un devoir de répondre à sa lettre presque courrier par courrier ; il ne faut pas faire attendre les hépatiques. Sa réponse était ainsi conçue : « Ma chère Mathilde, je regrette infiniment qu’on te dérange dans ta cure en te donnant des désagréments et des soucis ; c’est la pire des 8 maladies, quoiqu’on n’en meure pas. Mais de quoi donc s’agit-il et de quoi se mêle Mme Corneuil ? que peut-il y avoir entre cette femme

encore ajouter les petits louis provenant des économies de ma mère. Mon père était officier dans les armées du roi. C'était un homme grand, maigre, chevelure noire, barbe, yeux, peau de même couleur... Quoiqu'il n'eût guère, quand j'étais né, que 48 ou 50 ans, on lui en aurait certainement bien donné 60 ou... 58. Il était d'un caractère vif, bouillant, souvent en colère et ne voulant rien souffrir qui lui déplût. Ma mère était bien différente: femme douce, calme, s'effrayant de peu de chose

viennent ici chercher des plaisanteries. Il y a longtemps qu'on l'a compris dans le pays. Et vous verrez bientôt que vous avez choisi une auberge, tranquille. Il n'y vient presque personne. Albert Camus, Le malentendu. Pièce en trois actes (1944) 48 JAN Cela ne doit pas arranger vos affaires. MARTHA Nous y avons perdu quelques recettes, mais gagné notre tranquillité. Et la tranquillité ne se paye jamais assez cher. Au reste, un bon client vaut mieux qu'une pratique bruyante. Ce que nous recherchons

bijoux, pour les jeux des rubans etc. [...] Pour tout ce mundus muliebris commençant à la chemise et s’exprimant même par l’immobilier où la femme met l’empreinte de son sexe. »[22] Cette enfance douce et libre, Baudelaire n’a cessé de la regretter. Les souvenirs du ravissement subsisteront chez lui comme un cordon jamais tranché. Le retour du poète au giron maternel, l’enveloppement dans l’odeur du mundus muliebris, « dans la molle atmosphère de la femme », ainsi que sa propre disposition

successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 9) l’intérêt documentaire (page 15) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 38) la destinée de l’œuvre (page 41) l’étude d’un passage (page 72) Bonne lecture ! Résumé Première partie “Les deux poètes”

Ainsi retrouve-t-on les structures de la société des hommes, structure familiale (la «femme du Lion », celle du cerf ainsi que son fils) et structure politique : Le lion est un « Prince » (v.3, 12, 19), un « monarque » (v.33), un «roi » (v.30, 31, 48). Il est assisté de « Prévôts » (v.8) et entouré de « Messieurs les Courtisans »(v.16). On remarque ici que l’entourage du Lion est désigné par des noms au pluriel, ce qui suggère le nombre important de personnes sous ses ordres et annonce déjà l’autorité

. . . . . . . Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Livre 1.indb 1 09/03/12 14:48 Cet ouvrage est conforme aux exigences d’apprentissage et de maîtrise de la langue française, telles qu’elles sont définies par le Socle commun de connaissances et de compétences et telles qu’elles sont désormais évaluées dans le Livret personnel

. . . . Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Livre 1.indb 1 09/03/12 14:48 Cet ouvrage est conforme aux exigences d’apprentissage et de maîtrise de la langue française, telles qu’elles sont définies par le Socle commun de connaissances et de compétences et telles qu’elles sont désormais évaluées dans le Livret personnel

. . . . . . . Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Livre 1.indb 1 09/03/12 14:48 Cet ouvrage est conforme aux exigences d’apprentissage et de maîtrise de la langue française, telles qu’elles sont définies par le Socle commun de connaissances et de compétences et telles qu’elles sont désormais évaluées dans le Livret personnel

Sainte-Geneviève..». page 206 : “Le Cénacle” : «Heureux d'avoir rencontré...» page 212 : “Les fleurs de la misère” : «Au commencement du mois d'octobre...» page 220 : “Le dehors du journal” : «Après s’être dégourdi l'esprit...» page 227 : “Les sonnets” : «Depuis le jour bénit cent fois...» page 232 : “Un bon conseil” : «Mon cher, dit gravement Étienne Lousteau...» page 240 : “Troisième variété de libraire” : «Le néophyte revint joyeusement...» page 247 : “Les Galeries de Bois” : «À cette époque