Les Personnages De La Chute

2- Quel est le point de vue adopté ? (0,5pt) 3- Cite un passage où les pensées du personnages sont retranscrites directement. (1pt) 4- Comment le personnage est-il désigné ? Que sait-on sur lui ? Quels sont les avantages de cette restriction ? (2,5pt) II- La dégradation 5- Quelles expressions indiquent que des événements ont déjà eu lieu avant le début du texte ? (1pt) 6- Où le personnage habite-t-il ? Quels désagréments doit-il subir ? (1,5pt) 7- Quelle solution trouve-t-il 

France en 1914 (Le journal d’Adèle, 1998), la Pologne en 1939 (Chante Luna, 2005). DOMAINE ARTISTIQUE (arts de l’espace, arts du langage, etc.) : Arts du langage NATURE (peinture, sculpture, œuvre littéraire, œuvre musicale, etc.)  : Nouvelle à chute DATE : 1999 THEMATIQUE : Arts, Etats et pouvoir – raconter la guerre PROBLEMATIQUES : De quelle manière Paule du Bouchet pose-t-elle la question de la vie et de la mort derrière la narration d’une histoire d’amour pendant la première guerre

à 11 : la situation initiale (dont le portrait de Perrette) amplement développée. * V 12 à 21 : la rêverie de Perrette rapportée au discours direct. * V 22 à 29 : la chute * V 30 à 43 : la morale. B) Un portrait plaisant en mouvement. * Une description en quelques traits. En quelques expressions, le personnage est rendu concret et facilement imaginable (= croquis) * Prénom : Perrette : diminutif populaire qui indique sa jeunesse et son origine modeste. * Pas de description physique

la construction de base du conte : tout d’abord survient une scène d’exposition où sont présentés le contexte, le décor (« Les deux chaumières étaient côte à côte, au pied d'une colline, proches d'une petite ville de bains. »,de Aux champs) les personnages et leur manière de vivre « Les deux aînés avaient six ans et les deux cadets quinze mois environ[…]Tout cela vivait péniblement de soupe, de pommes de terre et de grand air ». Cette situation initiale permet donc au lecteur de s’imprégner de l’ambiance

Sa santé se détériore et il sombre peu à peu dans la folie. Il meurt à 43 ans. Il a écrit essentiellement des nouvelles qui sont des récits brefs. Son œuvre se caractérise par : 1) Les récits se déroulent dans la campagne normande 2) Les personnages sont issus du milieu paysan pour la plupart 3) Il y a dans certaines la présence d’un prêtre (bon : père Amable, méchant : le Saut du …) 4) Les femmes y sont souvent les victimes ou du moins innocentes (Miss Harriet, Histoire vraie…) 5) Les amours

Père Bru. L’entrevue avec Goujet et l’écart qui s’est creusé entre les deux personnages sont également significatifs de sa chute. Ainsi, le retour sur la vie heureuse de Gervaise laisse présager sa mort rapidement. Ce texte nous incite donc à nous demander comment Zola, à travers cette peinture d’errance hivernale à tonalité spectaculaire et mélodramatique, fait passer Gervaise par toutes les hontes et nous montre une chute inévitable ? Tout d’abord, il s’agit pour l’auteur de montrer la déchéance

et l’intégration. Présentation de la séquence Problématique Quels sont les éléments qui font du récit de Philippe Claudel une nouvelle à chute ? [De nombreuses problématiques sont envisageables en fonction du niveau de la classe. Celle-ci s’adresse à des élèves de Seconde.] Objectifs - Déterminer les caractéristiques de la nouvelle à chute. - Faire l’apprentissage du commentaire littéraire. - Comprendre comment un récit peut offrir une vision de l’homme et du monde (en vue de la

volonté : En toute bonne foi on se fait servir, on esclavage, mais on ne s’en vante pas, question de tact, Camus, ironise à ce sujet l’homme se voile la face, il se cache derrière un masque. On s’indigne mais continue a se faire servir. La chute : On voit le narrateur douter de ces sentiments pour une femme, a force de vivre dans le faux, il ne sait si l’amour qu’il ressent est vrai ou s’il le simule, il est alors enfermé entre le vrai et le faux, confronté à sa bipolarité. Seulement le

caricature du bavard frimeur, mais qui est aussi une distraction pour le lecteur par sa chute. 1-le personnage 2-l'intérêt comique I. LE PERSONNAGE A. Son omniprésence ~ L'auteur met l'accent sur le bavardage du personnage qui n'intéresse que lui : il monopolise la conversation. Anaphore du « il » = omniprésence, qui est progressivement remplacé par « je », qui traduit le côté imbu de lui-même du personnage, avec une description puis une narration. ~ Champ lexical de la parole : tous les

rester, et finalement il resta 2 jours de plus. Personnages : Les personnages présents dans la nouvelle sont M. d'Arnelles et ses camarades chasseurs. Le réalisme : C'est réaliste car la chasse est une activité banal d'aujourd'hui comme de l'époque. La présence du paysage normand : C'est un paysage normand qui s'offre à nous avec une grande description des côtes rocheuses, des petits villages locales et des forêts. La chute : La chut est le moment où l'on apprend que son gendre