Les Perdrix Commentaire Composé

chaussettes à l’envers — Sur le dos d’un âne — Le seuil en fer. WANG PO : Le neuf. CHANG KOUAN-YI : Grand Fleuve. YANG KIONG : Promenade matinale. LOU TCHAO-LIN : Difficultés de la route. TCH’EN TSEU -NGANG : Mes impressions. HO TCHE-TCHANG : Poèmes composés par hasard sur mon retour. SONG TCHE-WEN : J’ai à pen ser. CHEN TS’IUAN -K’I : Variations. HIUAN TSONG, des T’ang : Chant des marionnettes. MENG HAO-JAN : Aurore printanière — En me rendant à la maison des champs de mon ami LIEOU TCH’ANG -K’ING

Henchir el Bez (C. I. L., VIII, 12003). Ce nom de Baliddir, ou du moins son second élément iddir estil berbère comme l’a soutenu M. G. Mercier(2) qui le traduit par « le Dieu vivant » ? La principale objection viendrait de ce que ce nom serait hybride, composé de punique et de berbère. On l’a rapproché aussi, mais sans grande vraisemblance, de celui d’Abbadiri Sancto(3), mentionné dans une inscription de Miliana (C. I. L., VIII, 21481) et compté parmi les divinités puniques par ____________________ (1)

découvertes déterminent des avancées dans la connaissance de la langue phénicienne. Une Etude démonstrative de la langue phénicienne et de la langue libyque paraît en 1847 ; et en 1856 l’abbé Bourgade publie La Toison d’or de la langue phénicienne. Le commentaire de Renan (1867) sur ce dernier ouvrage résonne fortement avec Salammbô : il « traite surtout d’un grand nombre d’inscriptions trouvées en Algérie et dans la Régence de Tunis, dans l’interprétation desquelles la divination et la conjecture ont une

limosa, potentille du Dauphiné (Puy Jaumar), drosera à feuilles rondes, lycopode des Alpes, azalée naine (Taillefer), reine des Alpes, jonc arctique, potamot allongé (Orcières)... Parmi les représentants de la faune, outres les incontournables tétras, perdrix et bouquetins des Alpes, notons le triton alpestre et le lièvre variable. S’agissant des patrimoines culturels, matériels et immatériels, les éléments marquants sont l’escalade, comme dans les Cerces, le pastoralisme (grande transhumance notamment)

graphiques) : 20 minutes (éliminatoire : < 6/20) ● Synthèse de documents : 1 h 30 (c’est très court !) (éliminatoire : < 9/30) ● Dissertation : 20 minutes (éliminatoire : < 3/10) Épreuve d’admission : juin ● Épreuve orale : lecture suivie d’un commentaire de texte et de questions diverses Renseignements : www.unice.fr Paris : Faculté de Médecine Pierre-et-Marie-Curie © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Nombre de candidats : 2 639. Admissibles : 260. Admis : 130. Épreuve d’admissibilité

à dire, il est vrai, contre les tableaux et les statues ; mais ce qu’il pouvait assurer, c’est que la chasse était misérable dans ce pays-là, et qu’il fallait faire dix lieues au grand soleil dans la campagne de Rome pour tuer quelques méchantes perdrix rouges.   Le lendemain de son arrivée à Marseille, il invita à dîner le capitaine Ellis, son ancien adjudant, qui venait de passer six semaines en Corse. Le capitaine raconta fort bien à miss Lydia une histoire de bandits qui avait le mérite de

à dire, il est vrai, contre les tableaux et les statues ; mais ce qu’il pouvait assurer, c’est que la chasse était misérable dans ce pays-là, et qu’il fallait faire dix lieues au grand soleil dans la campagne de Rome pour tuer quelques méchantes perdrix rouges. Le lendemain de son arrivée à Marseille, il invita à dîner le capitaine Ellis, son ancien adjudant, qui venait de passer six semaines en Corse. Le capitaine raconta fort bien à miss Lydia une histoire de bandits qui avait le mérite de ne ressembler

dire, il est vrai, contre les tableaux et les statues ; mais ce qu’il pouvait assurer, c’est que la chasse était misérable dans ce pays-là, et qu’il fallait faire dix lieues au grand soleil dans la campagne de Rome pour tuer quelques méchantes perdrix rouges. Le lendemain de son arrivée à Marseille, il invita à dîner le capitaine Ellis, son ancien adjudant, qui venait de passer six semaines en Corse. Le capitaine raconta fort bien à miss Lydia une histoire de bandits qui avait le mérite de

le maniement des documents, on développe l’usage de dictionnaires, d’usuels et d’ouvrages de référence. On leur apprend à consulter les banques de données, informatiques et télématiques. Dans l’étude de la presse, on distingue l’information du commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spé10 Le programme officiel cificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels)

et ailleurs. Abdoulaye Kane Chef de Mission de l’UICN au Sénégal ix Remerciements L’auteur remercie ses collègues du Bureau de l’UICN au Sénégal, Amadou Matar Diouf, Aboubakry Kane, Abdoulaye Kane et Oumou Koulsoum Ly, pour leur précieux commentaires et suggestions sur l’étude, ainsi que le Docteur Ibrahima Diallo de la Faculté de droit de l’Université Gaston Berger de Saint-Louis – Sénégal. La revue scientifique et l’approbation régionale de l’étude ont été effectuées par Aimé Nianogo,