Les Ong Exposé

concrètement dans des combats. « La présence même des soldats de maintien de la paix crée des attentes au sein des populations locales : celles-ci s’attendent à être protégées si des violences éclatent », a dit l’organisation non gouvernementale (ONG) Refugees International (RI) dans un rapport publié en février et intitulé Last Line of Defense: How Peacekeepers Can Better Protect Civilians [Dernière ligne de défense : Comment les soldats de maintien de la paix peuvent mieux protéger les civils]

leurs spécificités. En entreprise de façon particulière, les sources de la motivation ou encore les ressorts de l’action seront appréhendées. Enfin le profil d’un bon dirigeant et ses rapports avec ses subalternes sera connu. Ce cours ne prétend pas exposer de manière exhaustive l’ensemble des théoriciens qui ont travaillé sur les organisations. Mais à travers le problème de la performance des organisations, de recenser les auteurs les plus pertinents pour nous aider à répondre à notre préoccupation

à l’apprentissage en équipe et les moyens de les surmonter. PRATIQUE Relier l’apprentissage à la prise de décision Charles G. Owusu décrit les efforts entrepris par ActionAid pour que ses systèmes et ses structures contribuent à faire de cette ONG une organisation apprenante. OUTILS & MÉTHODES l’apprentissage collectif et la défense de cause 14 organisations se sont rencontrées pour élaborer en commun des stratégies en vue d’une campagne de sensibilisation. Julián Portilla et Sylvia Aguilera

...................................................................................... 28 2.2 Missions additionnelles. ....................................................................................................... 30 2.1.1 Rédaction des exposés. .................................................................................................. 30 2.1.2 Vérification des donnés.................................................................................................. 30 2.1.3 Aide à

..) et Choisir un thème, compléter la fiche de synthèse (ANNEXE 3) · Trouver le lien possible en éco-droit, MSGN, avec l’éco-droit et le MSGN (ANNEXES 4/5) · Dégager deux questions qui vous intéressent, (ANNEXE 6)· Vous devez prendre position et exposer votre point de vue pour répondre à la question (pas de réponse unique)· Compléter votre fiche de synthèse (ANNEXE 3) 5. Recherche documentaire· Faire des recherches sur les questions choisies

spécialement Chloé Rosa, pour son aide pour la réalisation de ce rapport, et sa patience en général. I. ABAQUAR 2.1. Fiche d’identité  En bref : ABAQUAR est une ONG franco-brésilienne qui a pour objectifs de socialiser les jeunes des favelas du Brésil. Les fondateurs de cette ONG sont brésiliens et franco-brésiliens. Logo : Slogan : « Homen que voa », les hommes qui volent. Date de création : Mai 2003 Nombre d’entités dans cette

et le Tribunal de première Instance (TPI), pour leur précieuse contribution, combien fort louable, à la conduite des investigations de terrain ; * au Coordonnateur National de CARE Bénin, à la Directrice du Projet EMPOWER et aux personnels des ONG FADEC, SIN DO et AFJB pour avoir facilité mon accès à la documentation et mon contact avec les femmes victimes de violence conjugale et autres acteurs impliqués dans la lutte contre ces violences ; * à mon père, Janvier Constant DJODJI, pour tous

internationales et les moyens que ces acteurs utilisent pour conduire ces relations internationales Chapitre 1- Les acteurs de la vie internationale (ou des relations internationales) Section 1- Les acteurs directs. Font partie de ces acteurs , les ONG, mais aussi les Etats. Les Etats sont les 1ers acteurs de la vie internationale Sous-section 1- l'Etat Cet Etat joue un rôle irremplaçable dans la vie internationale et la création et l'animation des institutions internationales. C'est l'organisation

pas tels quels dans la réalité. De quelles entités s’agit-il ? LES ETATS. Mais l’Etat est une figure historique. Avant l’Etat, il existait d’autres entités. En 2008, il y a des Etats mais aussi des organisations intergouvernementales. EX : ONU ; ONG. De quelles interactions s’agit-il ? Elles sont extrêmement variées. EX : La guerre ; les relations pacifiques, amicales (dans amicales, on entend économiques, militaires, culturelles, idéologiques). Le système actuel dans lequel nous vivons fait

d’évaluation des formations. D’autre part, dans le secteur privé de la formation professionnelle existent sous forme de ferme-école, n’étant pas habilitées par l’Etat, dispensent toutefois des formations le plus souvent pour des associations ou ONG, qui ne requière certaines habilitations officielles. (voir analyse de l’environnement) 7.2 Le positionnement de CAFPA Le CAFPA a l’ambition de se positionner en tant que leader en matière de formation professionnelle au Mali et comme référence