Les Luttes de classes en France

1)Le chômage Comment lutter contre le chômage ? -Pour commencer, pour lutter contre le chômage, la première chose que je propose est de baisser les charges salariaux d'un jeune ou d'un chômeur pour un CDI dans les PME. Celle-ci représente 2Milliards d'euros de revenue a l’État mais cela provoque un coût élevé sur les PME et elle ne peut donc pas embaucher d'avantage. De plus, il faut favoriser le rapprochement entre l'éducation nationale et l'entreprise. Pour finir, je propose aussi

monde, succédant à la colonie française de Saint-Domingue. Déclenchée en 1791, elle n’est pas la seule révolte de l’époque : révolution française en 1789. Elle survient dans le contexte général de liberté et remise en question de l’ordre ancien en France. C'est-à-dire que c‘est l’époque où les Philosophes des Lumières imposent une nouvelle conception de l’homme où les notions de liberté et d’esclavage priment. Or, cette pensée des Lumières se heurte à une réalité brutale : l’esclavage des Noirs

deprimerait les salaires, conduirait a une augmentation des charges sociales qui penaliserai la competitivité et handicaperait le dynamisme du marché. Pour lui donc, le remede a la pauvreté et la reduction volontaire du nombre d'enfants dans les classes populaires et la non intervention sociale de letat, La croyance en une regulation spontanée Enfin, la doctrine liberal s'appuie et se fonde sur une loi qu'on appele la loi des debouches ou encore la lois de l'offre et de la demande, cest a

Le rôle de l'industrialisation dans la formation du monde ouvrier en France (1880-1980) Par Gérard NOIRIEL (EHESS, Paris) Conférence SHMC  Samedi 8 novembre 1997 Sommaire   1. Introduction  2. L'hétérogénéité du monde ouvrier jusque dans les années 1880  3. Le processus d'ouvriérisation entre 1880 et 1930 et les nouveaux clivages du monde du travail  4. L'unification communiste 1. Introduction Avant d'entrer dans le vif du sujet, je voudrais rappeler à partir de quelles préoccupations

l’histoire ouvrière, Nicolas Hatzfeld ne s’étonne pas de cette « occultation ». « Chaque année, lorsqu’on demande aux étudiants combien il reste d’ouvriers en France, les réponses sont ahurissantes. Certains disent 100.000, d’autres 500.000. Il y en a toujours un qui par bravade va aller jusqu’à les estimer à un million. » Étrange oubli puisque la France compte près… de 6 millions d’ouvriers. Leur nombre, certes, a fortement baissé. Michel Simon (2), professeur émérite à l’université des sciences et technologies

de juin furent le cadre de contestation sanglante, le monde prolétaire parisien s’est insurgé pour la défense des droits obtenus en février de la même année, avant de voir leurs simples manifestations se muaient en une guerre civile, ne lutte des classes. Nous allons voir qu’elles sont les caractéristiques de ces journées. Pour commencer nous verrons qu’elles furent les prémices de cette révolte, c’est-à-dire les événements majeurs entre février 1848 et juin 1848, puis les journées de juin en elle-même

-Partenaire sociaux -Convention collective -Grève -Manifestation Pour toutes les définitions donnez des exemples Théories : il y a 3 théories sur les luttes sociales celle de Marx Karl ; Darhendorf ; Alain Touraine. Faire un comparatif de gestion des conflits sociaux entre la France et l’Allemagne. Définir la classe sociale . Les acteurs sociaux Les syndicats : CGT, FO, CFDT, CFTC, acte sud, CGC. Recherchez leur origine( date , phylosophie de chaque candidat, que

1832, 1834 et 1839 noyées dans le sang elle crut elle-même sa domination plus assurée sur la classe ouvrière. […] La petite bourgeoisie dans toutes ses stratifications, ainsi que la classe paysanne étaient complètement exclues du pouvoir politique. Enfin, se trouvaient dans l'opposition officielle, ou complètement en dehors du pays légal les représentants idéologiques et les porte-parole des classes que nous venons de citer, leurs savants, leurs avocats, leurs médecins, etc., en un mot ce que

Nom Classe Prenom CCF d'Histoire-Géographie Dossier de Géographie Thème : Les inégalités dans le monde Sujet : La faim dans le monde Problématique : Quelle sont les inégalités alimentaire dans le

étudié de manière approfondie la philosophie, l'histoire et les sciences politiques, il adopta l'idéologie communiste. Profondément influencé par le saint-simonisme et par les premières formes d'idéologie politique du prolétariat qui virent le jour en France (blanquisme, socialisme et communisme utopique de Fourier, Proudhon, etc.), il fréquenta assidûment les cercles d'ouvriers socialistes français et allemands émigrés (la Ligue des justes). En 1844, lors d'une visite de Engels, les deux hommes se rendirent