Les Hommes De La Renaissance Seconde

bind est un mot qui veux rien dire poitn .I Contextualisation Thème du programme et place dans la progression annuelle Classe de seconde, programme d’histoire « les Européens dans l’histoire du monde », Thème 4 : nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne. Dans ce thème, auquel il est possible de consacrer 10 à 11 heures, la première question obligatoire est consacrée à l’élargissement du monde ( XVe-XVIe siècles) ; celle-ci s’appuie sur une étude obligatoire

Axe : Un tableau a priori mélioratif de Rome qui cache a posteriori une condamnation morale 1ère idée : L’adresse au lecteur (proximité, même sphère de réciprocité. Du regard physique (quatrains) au regard moral (tercets) Adresse à la seconde personne qui ouvre le poème : « Toi qui… contemples ». Tout le poème est adressé à cette 2ème personne du singulier, figure du lecteur et de l’ami, figure aussi du touriste qui arrive à Rome et à qui Du Bellay s’adresse tout au long du poème. Les

française est publiée en 1694 et la neuvième est en cours d'élaboration. Elle rassemble des personnalités marquantes de la vie littéraire (poètes, romanciers, hommes de théâtre, critiques) mais aussi desphilosophes, des historiens et des hommes de science qui ont illustré la langue française, et, par tradition, des militaires de haut rang, des hommes d’État et des dignitaires religieux. Pierre de Ronsard (né en septembre 15241 au manoir de la Poissonnière, près du village de Couture-sur-Loir en Vendômois et

Les hommes de la Renaissance XVème-XVIème siècles. Aux XVème et XVIème siècles l’Europe connaît de profondes et multiformes mutations. L’Italie, alors véritable centre de l’Europe, mais aussi la Flandre, amorcent un vaste courant de renouveau intellectuel, spirituel c’est ce que l’on, appelle l’humanisme. Les savants italiens « redécouvrent » l’apport décisif de l’Antiquité dont ils font la base de leur réflexion et nouveaux travaux. Parallèlement dans le domaine des arts un vaste mouvement

Renaissance et humanisme "Un siècle si plein de lumières"... C'est ainsi que Rabelais qualifie son époque. L'historiographie du XIX siècle lui a donné le nom de Renaissance, entre le Moyen Age et l'époque moderne. La modernité nait dans cet élan euphorique. A la charnière du XV et XVI siècle, au sortir de la guerre de Cent ans, de la Peste Noire et du Grand schisme; l'Europe connait un véritable dynamisme démographique. Les élites aspirent à un renouveau. Problématique: qu'en est il de l'originalité

mosquée, musulman, prophète Epopée, chevauchée, siège, famine, peste, traité Les Grandes Découvertes La Renaissance : quelques découvertes scientifiques Gutenberg (XVème) Caravelle, boussole, imprimerie Temps Modernes Copernic (XVIème) Galilée (XVIIème) 1492 Christophe Colomb en Amérique Les premiers empires coloniaux, traite des Noirs et esclavage La Renaissance : les arts, catholiques et protestants François 1er (XVIème) Henri IV et l’édit de Nantes (XVIIème) Traite

Introduction : La Renaissance est la période située entre le XVème et le XVIIème siècle. C’est un vaste mouvement de renouveau intellectuel et artistique qui a inspiré l’humanisme. Ce nom qu'on lui a donné est le symbole même d'une humanité qui se découvre, et qui évolue. Le monde s'ouvre et l'homme prend conscience de ses capacités, l’éducation prend un nouveaux tournant avec la noblesse guerrière qui se convertit en élite intellectuelle. Les anciens textes sont retravaillés, des découvertes

I.Les causes de l’humanisme: Renaissance, période de renouveau  Prologue: le mot «Renaissance» Le terme Renaissance évoque un «réveil» par rapport au Moyen-âge qui est percu comme une époque de sommeil, d’assoupissement, et la résurrection d’une civilisation auparavant oubliée: l’Antiquité. Les intellectuels du XVIeme siecle ont baptisé ainsi leur epoque car ils voulaient qu’elle ressuscite les splendeurs de l’Antiquité. Le mot est venu d’Italie: Renascita. Cette periode se caracterise

Durant les périodes de Renaissance et d’Humanisme du XVe au XIIe siècle, les courants artistiques vont jouer un nouveau rôle. Elles sont caractérisées par une transition du Moyen Age aux temps Modernes. En effet, il y procède une série de changements sociaux, économiques, politiques, artistiques ainsi qu’intellectuels. L’humanisme défini par les philosophes possède les valeurs de placer l’être humain au centre de l’univers et de la pensée. En même temps, les réformes religieuses se mettent en place

PROGRESSION-PROGRAMMATION HISTOIRE CLASSE DE SECONDE BF (12 BF – HARMOS) PROGRAMMATION PREVISIONNELLE 1 2 3 4 5 Aout Vacances Vacances Vacances Vacances Thème 1 Histoire Septembre Thème 1 Histoire Thème 2 Géographie Thème 2 Géographie Vacances Thème 2 Géographie / Thème 3 Histoire Octobre Thème 3 Histoire Thème 3 Histoire Vacances Vacances Thème 4 Géographie Novembre TRIMESTRIELS Thème 4 Géographie Thème 4 Géographie Thème 4 Géographie Thème 5 Histoire Décembre Thème 5 Histoire Thème 5 Histoire