Les Externalités En économie

modèle. Nécessité de renouveler l’étude de la croissance Elaboré dans le cadre de la théorie néoclassique, le modèle de Solow suppose une situation globale issue de la multiplication de la situation d’un agent unique. Il n’inclut pas les externalités, les effets gratuits, sans compensation monétaire des actions d’un agent sur la situation des autres; et ne place pas son étude dans un mouvement dynamique, il ne prend pas en compte les effets d’accumulation de capital. Les théories de la croissance

4 page 21 Répondre aux questions Un certain nombre d'activités économiques ne sont pas prises en compte par le PIB faute de données fiables. C'est le cas notamment des activités légales non déclarées et des activités illégales qui forment une « économie souterraine » (estimée à 5,9% des emplois en France et à 26,9% en Grèce en 2008). Le PIB ne mesure pas non plus la production bénévole et la production domestique. En France, cette dernière a pourtant été évaluée par une enquête de l'INSEE de mars

Economie Epreuve composée p40 A. Partie 1 : Mobilisation des connaissances : 1. Question 1 : Le Produit Intérieur Brut est un outil quantitatif qui en additionnant les valeurs ajoutées des entreprises d’un pays, évalue la richesse produite en une année sur son territoire. Si le PIB augmente, la quantité de bien et services produits augmente donc la richesse augmente, on appelle cela la croissance économique (elle peut aussi être négative). On peut donc supposer que la croissance par

de leurs économies à la concurrence des M. Figure 8.2 la réduction des droits de douane dans quelques PVD : ne donne pas directement l’ouverture du commerce mais les recettes douanière en pourcentage des recettes fiscales totale pour divers pays. La part des recettes fiscales pour certains pays ont diminué au cours des 20 dernières années. Figure 8.3 La croissance du commerce des PVD : on a les X et M des PVD en pourcentage du PIB : traduit plus le degré d’ouverture des économies. Quels

importants. II. L’endettement source d’efficacité économique c. Théorie Keynésienne : Les trente glorieuses Après la crise de 1929, c’est l’économiste Keynes qui vint remplacer les classiques. Keynes, lui a une théorie basé sur une économie d’endettement. Pour lui, l’état doit intervenir afin de régler les problèmes conjoncturels et afin de soutenir la croissance. Pour se faire, l’état doit relancer la consommation et l’investissement qui sont des agrégats nécessaire à la croissance

donc les entreprises ne peuvent pas se lancer dedans. Elle est à l’origine des inventions précédant l’innovation. Il forme la population : L’Etat dépense beaucoup en matière d’éducation et onc crée un capital humain important. Cela génère des externalités positives puisque les entreprises emploient ensuite des personnes très qualifiées dont ils n’ont pas eu besoin de payer de formation. Il encourage les entreprises à faire de la recherche et développement : Avec l’existence des brevets. Grâce

formes de contrats ? Clauses du contrat ? expliquer ! Le droit de recrutement de ? Le fonctionnaire ? Conditions de recrutement ? (6) Obligations ? Le travailleur indépendant ? Immatriculation ? Economie Chapitre 1 : Le fonctionnement du marché Le marché ? L’échange ? Economie de marché ? Concurrence pure et parfaite ? (5) Le prix ? L’offre ? La demande ? Décisions des agents économiques ? Chapitre 2 : La monnaie dans l’échange Monnaie ? Fonctions ? (3) Formes ? (6) 

1ère partie; croissance, capital et progrès technique. Chapitre 1: sources et limites de la croissance économique. Toute fois la diversité des rythmes et des modalités de la croissance, selon le pays et économie montrent que celle-ci est liée à d’autres facteurs (politiques, sociaux, culturels). La question se pose du rôle de l’Etat dans ce processus de croissance. Par ailleurs, la croissance est le phénomène économique qui peut aussi engendrer des dégâts environnementaux plus ou moins visibles

publics peuvent-ils intervenir pour pallier à ces défaillances ? Objectifs du chapitre 3 : Acquérir des savoirs : - Savoir définir les notions essentielles du programme de première : pouvoir de marché, oligopole, monopole, asymétries d'information, externalités, biens collectifs. Partie I - . Savoir définir les différentes structures de marché. Savoir montrer que les stratégies des entreprises aboutissent à la concurrence imparfaite. Savoir expliquer comment les pouvoirs publics peuvent intervenir

chômage = (PAI/PA)*100 Taux d'activité Proportion de la population active la population totale. Taux d'activité (PA/PT)*100 Capital humain S'efforce de prendre en compte les effets économiques de l'accumulation de connaissances et de compétences (économie du savoir) par un individu ou une société. Il comprend donc : -le savoir, inexpérience et le talent -la santé physique ou la résistance aux maladies Il a un rôle économique puisqu'il produit des effets positifs sur le reste de l’économie. La constitution