Les Explications Du Sous Développement

20 points (coef. 3). Les examinateurs prennent en compte les critères d'évaluation énumérés ci-dessous. Pour chacun de ces critères, une échelle de notes a été établie. Pour chaque critère, des pistes d'observation sont proposées aux examinateurs sous forme de questions. Ces indicateurs de critères ne doivent pas être considérés comme une liste exhaustive. Relation avec l'auditoire (3 points) Ce critère permet d'évaluer la capacité du candidat à établir et à maintenir une relation positive avec

les formes de dualisme métaphysique) et religieuses (le christianisme). Cette critique procède d'un projet de dévaluer ces valeurs et d'en instituer de nouvelles dépassant le ressentiment et la volonté de néant qui ont dominé l'histoire de l'Europe sous l'influence du christianisme ; ceci notamment par l'affirmation d'un Éternel Retour de la vie et par le dépassement de l'humanité et l'avènement du surhomme. L'exposé de ses idées prend dans l'ensemble une forme aphoristique ou poétique. Peu reconnu

entreprises (activité) ; annoncer le plan de la note. L’introduction doit faire environ 15 à 20 lignes. - Développement : - Présenter les entreprises : Fiche signalétique, résumé historique (vraiment court), activité, organigramme, clientèle, politique de communication, politique commerciale, financière,… Faire de l’analyse (privilégier les explications à la description) - Votre poste de travail (sous forme de descriptif éventuellement) - Présentation résumée de vos actions (l’évolution professionnelle

croissance permise grâce à l’augmentation des facteurs de production (travail et capital) -> produire d’avantage produire plus de richesses. Lutter contre le chômage : a des effets bénéfiques sur l’économie en termes d’emploi ainsi que le développement des entreprises. La croissance intensive permet une augmentation de la production, mais à quantité » de facteurs de production équivalents. (Produire plus avec le même nombre de machines et de salariés) gain de productivité. En termes d’emploi

règle. - La thèse du texte (rapidement : il ne faut pas tout dire) - Le plan : celui du texte est aussi celui du devoir. Le faire sous forme de question. -2- Le développement.  Puisque le texte propose une solution à un problème, il faut faire de l'élaboration de cette solution, puis éventuellement de celle qu'on oppose à celle du texte, le fil directeur du développement. Tout le reste doit être éliminé. Puisqu'un commentaire de texte est une sorte de compte-rendu de sa lecture d'un texte, il convient

s’inscrivent dans le cadre du sujet.  … puis les classer : il est nécessaire de classer et de hiérarchiser les connaissances : les notions les plus proches du sujet devront être définies de façon détaillée et illustrées par des exemples approfondis ; ces explications exigent à leur tour d’utiliser d’autres notions qui ne seront que brièvement explicitées (il ne faut pas les approfondir, il faut les citer, elles sont bien dans le sujet et cette réflexion contribue à enrichir le sujet) TROISIÈME ÉTAPE : de la

Comme nous l’avons vu précédemment, la France est l’un des rares pays européens dont la croissance de la population reste majoritairement assurée par un solde naturel positif. • Espace français apparaît sous-peuplé si on le compare à des pays voisins.Cependant avec une densité moyenne de 112hab/km2, la France apparaît peu peuplée à coté de ces voisins (Belgique : 336, Pays-Bas : 446, Allemagne : 230, RU : 245hab/km2). Elle se présente à la 9eme position

|Le consommateur marocain veut faire parti de la course, malheureusement il s’est confronté à de nombreuses | | |contraintes. La raison pour laquelle j’aimerais avoir des explications à cette problématique, en me posant la | | |question suivante «Comment les entreprises marocaines ont-elles réagi face aux attentes des consommateurs | |

Oral du TPE Les stratégies de la France : Kévin : Dans cette partie de l’émission, nous allons donc parler des stratégies de la France et c’est monsieur Laplanche en expert qui nous donnera toute les explications. Mr Laplanche pouvez vous nous dire comment la France contrôle telle ses exportations d’armes et quels moyens met t-elle en place ? Benoit réponse 1: Tout d’abord merci de m’avoir invité sur votre plateau. En effet le commerce d’arme n’est pas un commerce comme les autres et

Repérage des mots-clés à définir - Mécanismes? théories? Auteurs? - relecture de la question. 1I. RECHERCHE DES IDÉES (au brouillon) - Pourquoi? => recherche des causes - Mots-clés: PIB et niveau de vie : définitions-explications - Recherches des arguments (causes) - affirmations - explications - illustrations (chiffres, faits...) - Organiser les arguments avec une progression logique. dimanche 7 octobre 12 MOBILISATION DES CONNAISSANCES RÉPONSE À LA QUESTION 1II. AVANT DE COMMENCER... - Relire la question