Les Européens à La Conquete Du Monde

Sommaire Partie I Le monde de 1945 à nos jours L-ES Chapitre 1 Le monde en 1945 18 20 22 CARTES • Le monde et l’Asie en 1945 • L’Europe en 1945 COURS 1. Un désastre sans précédent 2. L’espoir d’un monde nouveau 3. Une nouvelle donne internationale DOCUMENTS • Un traumatisme sans précédent • La reconstruction économique • La rupture de la Grande Alliance BAC ■ Révision ■ Composition ■ Explication d’un document ■ Étude d’un ensemble documentaire Sujet de bac blanc : Pourquoi l’ONU peut-elle

indépendances Loi du 23 février 2005 : L'Assemblée nationale et le Sénat ont adopté, Le Président de la République promulgue la loi dont la teneur suit : Article 1 La Nation exprime sa reconnaissance aux femmes et aux hommes qui ont participé à l'oeuvre accomplie par la France dans les anciens départements français d'Algérie, au Maroc, en Tunisie et en Indochine ainsi que dans les territoires placés antérieurement sous la souveraineté française. Elle reconnaît les souffrances éprouvées et

Le travail de comptoir au Moyen Âge I. Introduction Le capitalisme que nous connaissons aujourd’hui, cette course technologique pour faciliter les échanges entre les nations, la concurrence qui pousse les entreprises à étendre leurs horizons commerciales ne sont pas des créations contemporaines. Ces notions sont apparues dès le Moyen-Âge avec des marchands soucieux de développer leur commerce et d’augmenter leur « profit ». Il en est de même pour le commerce international. C’est en effet

autobiographique « Mein Kampf » en 1925. Le régime nazi est instauré en Allemagne de 1933 à 1945. Quels sont les principaux aspects du nazisme ? Le nazisme est avant tout basé sur le racisme et sur le principe de la supériorité de la « race aryenne », mais aussi sur l’extermination de ses « races » et de peuple considérés comme inférieurs. Le dernier aspect du nazisme est l’impérialisme, c'est-à-dire la conquête d’un espace vital pour l’Allemagne. Le racisme nazi est caractérisé par la hiérarchie

L’EUROPE A LA DÉCOUVERTE DU MONDE Introduction : Au XVème siècle, les Européens cherchent à élargir leurs horizons, et partent à la conquête du monde. Quelles sont les causes et les conséquences de ces découvertes ? I) A l’origine des grandes découvertes A) La recherche de nouvelles routes commerciales Au moyen-âge, les Européens découvrent la richesse (épices, pierres précieuses, soie,…) de l’Orient, lors des croisades, et de leur rencontre avec la civilisation arabo-musulmane, mais aussi grâce

Les Européens découvrent et bouleversent le monde (XV et XVIème siècle) Au XVème siècle, les Européens n'ont pas beaucoup connaissance du monde. Effectivement, mise à part la Méditerranée peu de lieux on été explorés. Les Européens imaginent que la planète terre est plate. En deux siècles seulement, leur connaissance du monde est bouleversée. Grâce aux grandes découvertes, ils ont élargi leurs horizons géographiques. Dans un premier temps, nous parlerons des Européens à travers le monde du

quelles sont les conséquences de la décolonisation ?     Notions   Colonies, colonialisme, décolonisation, Tiers-Monde, non-alignement, développement/sous-développement, néo-colonialisme.  Plan du chapitre   I/ La colonisation à partir des années 1870 : motifs, moyens et modalités Les causes de la conquête coloniale Le partage du monde par les puissances européennes Les différents systèmes coloniaux: comparaison France/ RU   II/ La décolonisation: diversité des cas La

Intro + accroche : La renaissance, période à partir du 15e s à été une période de renouveau, où la modernité s'est installé sur le plan des découvertes par exemple, « les grandes découvertes » avec deux pays puissant et déterminés pour découvrir et colonisé de nouvelles terres. Les espagnols souciant/soucieux de leur indépendance peu certaine à cause des Ottomans, peuples... cherchent à conquérir de nouvelles terres comme l’Amérique et la bouleverse. Problématique : Comment lesespagnols souciant/soucieux

genre littéraire qui regroupe des œuvres à visées argumentatives. - M.E.M réfléchit sur l’homme, la société de son temps dans ses Essais - Extrait basé sur la conquête du Nouveau Monde par les Européens, l’attitude des Espagnols ayant ravagé les naïves populations indigènes. - Annonce du plan (réflexion engagé C.du.N.M, hômage aux civilisations détruites, l’Humanisme) I. Un essai engagé sur la Conquête du Nouveau-Monde a. Une argumentation structurée.

Dans la seconde moitié du XIXème siècle, l’expansionnisme français, ainsi que celui d’Europe, aboutit à la constitution d’empires coloniaux. La colonisation française, même si elle a déjà commencée dès le XVIème siècle, elle n’est véritablement déclenchée et n’a pris forme qu’à la seconde moitié du XIXème siècle avec la IIIème République. Des traites négrières, aux conquêtes de l’Algérie et de l’Afrique noire, la France débarque en Indochine; constituée de trois groupements: l’Etat du Viet Nam