Les Européens à La Conquete Du Monde

DIFFUSION ET MUTATION DU MODELE INDUSTRIEL A PARTIR DE L’EUROPE Problématique : quels sont les caractères de la civilisation industrielle apparue après 1850 ? PARTIE 1 : LA CIVILISATION INDUSTRIELLE (MILIEU DU 19ème SIECLE, 1939) – 5 heures I-COMMENT L’EUROPE ET LE MONDE S’INDUSTRIALISENT-T-ILS APRES 1850 ? 1-Peut-on parler de « révolution industrielle » en Europe ? 2-Cette industrialisation se diffuse-t-elle partout dans le monde ? 3-Connaît-elle des crises et des coups d’arrêt sur la

les Européens cherchent une route maritime directe vers l’Asie. La route des Indes étant contrôlée par les portugais, un gênois visionaire du nom de Christophe Colomb pense pouvoir atteindre le même but en navigant vers l'Ouest sur l'Océan Atlantique. Partant du principe que la terre est ronde, il finira bien par atteindre les Indes. L’année 1492 est celle où Christophe Colomb découvre l’Amérique. Elle marque habituellement la fin du Moyen Age et l’avènement de l’époque moderne. les Européens assoiffés

Bennassar, 1492. Un monde nouveau ? , Perrin, 1991. Paul Butel, Histoire de l’Atlantique de l’Antiquité à nos jours, Perrin, 1997. Michel Cassan, L’Europe au XVIe siècle, collection Cursus, Armand Colin, 2008. Gilles Havard, Cécile Vidal, Histoire de l’Amérique française, Flammarion, 2003. « Les Grandes Découvertes », L’Histoire n° 355, juillet-août 2010. Thème II : Les Européens face aux espaces maritimes

 Le chapitre 6 intitulé « des coches » fait partie du livre 3 des Essais de Montaigne. Dans ce chapitre Montaigne évoque de nombreux thèmes sous un aspect qui semble à première vue déconcertant. Le titre parait réducteur puisque un coche n’est rien d’autre qu’ une grande voiture tirée par des chevaux qui servait au transport des voyageurs or le chapitre s’avère plus complexe que cela. C’est pourquoi nous pouvons nous demander: « En quoi Montaigne cache-t’il une critique de la politique des

construit, décrivez les principales phases de la construction européenne au lendemain de la seconde guerre mondiale. (4points) Après la seconde guerre mondiale,l’Europe est en ruine,divisée par la Guerre Froide.Il faut instaurer une paix durable en Europe de l'ouest,lutter contre les totalitarisme,imposer L’Europe dans un monde Bipolaire(Deux blocs) . Sait alors la communauté économique européenne. La communauté économique européenne (CEE) voit le jour en 1957 lors des traités de Rome.L'Europe se

d’une unité politique à influen- cer, à imposer sa volonté à une autre entité ». La création d’une puissance est un projet complexe, mais la maintenir l’est tout autant. Comment se concrétise l’évolution des puissances ? La naissance et l’essor des puissances se manifestent avec des logiques différentes en fonction des entités et des époques. Leurs morts est un procédé complexe et inévitable. Cependant certaines cherchent à se relever et essaient de retrouver leur pouvoir. A. La naissance et

américaine 1.1. La première industrie au monde L'industrie américaine est la première au monde. En dépit de certains signes de repli (fermetures d'usines, recul sur les marchés intérieur et extérieur), le pays maintient sa position prédominante. Si les industries traditionnelles (textile, sidérurgie) ont été fragilisées par la concurrence internationale, d'autres secteurs (armement, aéronautique) témoignent d'une grande faculté d'adaptation par rapport à l'évolution du marché et bénéficient d'une

------------------------------------------------- L’élargissement du monde par les Européens (XVe-XVIe siècles) : causes et conséquences Première partie : questions sur documents 1- Soliman est l’empereur Ottoman, qui « mont[a] sur le trône en 1520 ». Au XVIe siècle, son empire « devient la plus grande puissance du monde » ; les conséquences pour le commerce des Européens sont que, comme Soliman et François 1er ont fait une alliance, il est plus simple de faire du commerce avec l’empire Ottoman, et cela leur a notamment permis d’introduire

détroits. A – L’idée de

française de la fin des années 1950 à nos jours : de la prospérité à la crise? Ecueil à éviter : le sujet invite à traiter des transformations socioéconomiques et culturelles de la France depuis 1945. Eléments attendus : Les instructions officielles invitent à traiter l’évolution de la population, des modes de vie, des pratiques culturelles et des croyances. Attention, il ne s’agit donc pas de traiter les aspects politiques du nouveau système républicain. De plus, le plan « à tiroirs » : 1. Economie 2. Société