Les Européens A La Découverte Du Monde

l’Océan pacifique les principales sortes d'îles pouvant faire de 2km de diamètre à 40000km de longueurs sont: les îles basses: ce sont des atolls formées par du corail (forme animale- végétale de vis sous marine) , on les appelle aussi des atolls coralliens les îles hautes : d’origine volcanique en général, c’est la pointe émergée. Certains de ces volcans sont encore actifs (sur des plaques tectoniques) et sont à l'origine de tsunami, fumerolles, créer et détruisent des îles. les très grandes

mondialisation est apparut à partir du 16ème siècle avec le début des grandes découvertes. Le phénomène de croissance quant à lui remonte aux origines de l'Homme. Depuis le XVI° siècle, ces deux phénomènes sont accélérés. Cette accélération prend forme grâce au développement de l'industrie (création de biens en masse à partir de matières premières). L'industrie apparaît en Europe de l'Ouest à la fin du 19ème siècle et touche l'Amérique du Nord pour ensuite s'étendre au reste du monde. Ces évolutions économiques

Fiche 1 : J. de Léry, voyage en la terre de Brésil, 1578 Introduction : Âpres la découverte de l'Amérique en 1492 beaucoup d 'écrivains on sillonné le monde. Certain d'entre eux dont Jean de Léry on fait le récit de leur voyage. « Histoire d'un voyage fait en la terre de Brésil » est un roman racontant son périple au Brési écrit en 1578. Ce texte nous décrit le corps de cette peuplade, nommée aussi comme « sauvage ». Cette description est pour lui le moyen de nous faire réfléchir sur leur

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude  La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Sommaire Objectifs & parcours d’étude p.32 Introduction p.33 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre p.37 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle p.73 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi p.92 Séquence 1 – FR10 31 O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Objet d’étude

Droit de l’homme et catégorie d’individus, Paris : LGDJ, 2003, 638 p. BARON Frédérique, Union Européenne 2000-2005, Juridique, Fiscal, Social, Comptable, Financier, Collection Mémento Francis Lefebvre, Paris : édition Francis Lefebvre, 2005, 1334 p. BENICOURT Emmanuelle, Guerrien Bernard, La théorie économique néoclassique : microéconomie, macroéconomie et théorie des jeux, Paris : La Découverte, 2008, 271 p. BENOIT-ROHMER Florence et Klebes Heinrich, Le droit du Conseil de l’Europe vers un

Jusqu’aux années 1400, les Européen ne connaissaient pas grand chose à notre vaste monde. Mais tout avait changé lorsque le royaume de Portugal commence à envoyer des navires en voyages d’explorations…Pendant environ 12 000 ans, deux sociétés avaient] évolué indépendamment l’une de l’autre (le monde occidental et ceux qui vivaient sur le continent américain, les Autochtones, les Amériendiens..). Dans la nuit du 11 octobre 1942, l’amiral Christophe Colomb et un groupe d’une centaine de personnes

I-1- La découverte du monde I-2- La traite de Noirs I-3- La conquête coloniale I-4- L’occupation et la mise en valeur des territoires Chapitre 2 : Les courants de pensée liés à la naissance de la science anthropologique II-1- La question de départ II-2- Les courants de pensée Chapitre 3 : Les bases épistémologiques de l’anthropologie III-1- L’objet et l’objectif III-2- La démarche méthodologique Conclusion Bibliographie Initiation à l’anthropologie

A La Conquête Du Nouveau Monde ------------------------------------------------- Formation[modifier] L'empire européen a été formé par l'incapacité de la maison de Trastamare, dans les premières années du xvie siècle, à produire des héritiers viables dans ses différentes branches. Cette incapacité fait de l'infante Jeanne la Folle l'unique héritière des rois de Castille, d'Aragon et de Naples à partir de 1504. Son mariage avec l'archiduc Philippe le Beau ajoutait les territoires résiduels de la

HISTOIRE : Les Européens et le monde (XVIe-XVIIIe siècle) Thème 2 : |Sujet d’étude |Une situation au moins |Orientations et mots-clés | |Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe |Christophe Colomb et la découverte de |On montre que la découverte du monde par les Européens répond aussi bien à une | |siècles |l’Amérique |nouvelle curiosité du monde qu’à des

trois codes : l’instinct naturel, les lois religieuses et civiles. Voyage de Bougainville (explorateur ayant découvert Tahiti) : Diderot réfléchit sur le mythe du bon sauvage. C’est aussi un prétexte pour lui de réfléchir sur notre condition de vie ; pour lui, à Tahiti, l’instinct de nature domine les Tahitiens. Le passage à analyser est le discours du vieux tahitien. • Depuis la découverte de l’Amérique, les philosophes occidentaux s’interrogent sur la notion de sauvage et de l’homme civilisé.