Les Enjeux De La Sociologie Du Sport

MANAGEMENT PUBLIC SOCIOLOGIE DE L’ACTION PUBLIQUE SPORTIVE LOCALE I. Comprendre l’organisation du sport en France : la nécessaire analyse du système institutionnel français Les différents acteurs du système institutionnel français sont : L’Etat Les collectivités territoriales et leurs groupements intercommunaux (EPCI) Les entreprises Le mouvement sportif On peut les regrouper dans deux catégories : les acteurs publics d’un côté et les acteurs privés de l’autre. Lorsqu’on parle de mouvement

compétition (matchs, concours, courses, championnats…). DÉFINITION DES CONCEPTS Activité physique et sport Les activités sportives (= les sports) sont un sousensemble des activités physiques. « Le sport est l'ensemble fini et dénombrable des situations motrices codifiées sous forme de compétition et institutionnalisées ». Pierre Parlebas. Éléments de sociologie du sport. PUF, Paris, 1987. « Le sport est un système institutionnalisé de pratiques compétitives à dominante physique délimité, codifié et

Petit Larousse 2002. Activité : « Ce que met en jeu le sujet pour satisfaire aux exigences de la tâche » FAMOSE (1990) in DELIGNIERES D et DURET P (1999) Lexique thématique en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Lonrai : Sport + Enseignement « La tâche indique ce qui est à faire, l’activité ce qui se fait. La notion de tâche véhicule avec elle l’idée de prescription, sinon d’obligation. La notion d’activité renvoie, elle, à ce qui est mis en jeu par le sujet pour exécuter

sur les questions de développement durable. 2 enseignements d'exploration ¼ dont un 1er enseignement d'économie au choix parmi : ❚ sciences économiques et sociales découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines (consommation des ménages, production des entreprises...). ❚ langues vivantes étrangères (lV1 et lV2) l’organisation en groupes de compétences facilite le travail sur la communication

qui organisent la vie de tous en société et qui fondent l’état est explorée. 2 enseignements d'exploration ¼ dont un 1er enseignement d'économie au choix parmi : découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines (consommation des ménages, production des entreprises...). l’organisation en groupes de compétences facilite le travail sur la communication, notamment l’expression orale. les baladeurs

Manuel de bonnes pratiques Egalité homme-femme dans le sport L’accès des filles et des femmes aux pratiques sportives Clotilde Talleu Manuel de bonnes pratiques no 2 Les vues exprimées dans cet ouvrage sont de la responsabilité de l’auteur et ne reflètent pas nécessairement la ligne officielle du Conseil de l’Europe Toute demande concernant la reproduction ou la traduction de tout ou partie de ce document doit être adressée à la Direction de la Communication (F-67075 Strasbourg Cedex

ZARBAN-CADI Rikia NANTERRE PARIS X SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ET POLITIQUE DE LA VILLE PMS SCE 41 FICHE DE LECTURE MASTER 1 CITS Dieynébou Fofana ANNEE 2007/ 2008 Avril 2008 FILLES ET GARCONS JUSQU'A L’ADOLESCENCE Socialisations différentielles Ont collaboré à cet ouvrage, coordonné par Lemel Yannick et Roudet Bernard : Baudelot.C, Bergonnier-Dupuy.G, Boyer.R, Brougère.G, Coslin.P-G, Duru-Bellat.M, Langevin.A, Lassare.D, Maillochon.F, Mosconi.N,

NOTIONS DE SOCIOLOGIE L’idée de société On dit généralement que la sociologie a pour objet « la société. » Mais il n’est pas aisé de définir ce que l’on appelle la société au-delà du fait qu’il s’agit d’une représentation et d’une construction intellectuelle correspondant largement à des États-nation. Dans une large mesure, on peut considérer que les sociologues ont d’abord été les philosophes sociaux qui ont construit l’idée de société au moment où se formaient des États-nation industriels

et théorique (sur le fonctionnement de la société). I- La naissance de la sociologie. A) Le contexte : la sociologie, fille des révolutions. La discipline sociologique nait dans un contexte social et politique qui est marqué par deux révolutions, la révolution française et la révolution industrielle. La révolution française est une révolution politique qui va avoir un impact fort sur la sociologie. De celle-ci va émerger un raisonnement des précurseurs sur l’ordre social. On

bourgeoise de province, est un sociologue qui, lors de son doctorat, au début des années 1990, va devenir enseignant d’Histoire Géographie dans un collège en ZEP de La Courneuve (93) pour une durée de dix ans. Il est depuis maître de conférences en sociologie au sein de l’Université d’Amiens. L’ouvrage Cœur de Banlieue est la version remaniée de la thèse de doctorat d’anthropologie sociale et d’ethnologie de David Lepoutre. Elle résulte d’une étude menée au sein d’une cité dite « chaude » de La Courneuve