Les Ecrits Professionnels

fonction de mes expériences antérieures. Je souhaitais avant tout découvrir de nouveaux secteurs professionnels dans le but d’élargir et d’enrichir mon expérience professionnelle. Pour moi, dans une formation, les stages sont des outils primordiaux. Ils permettent d’être en réflexion, d’avoir accès à d’autres ouvertures… et par conséquent construire progressivement son identité professionnelle. Cet écrit porte sur une situation rencontrée lors de mon premier stage dans une association de quartier

CAHIER DES CHARGES « RAPPORT D’ACTIVITE PROFESSIONNELLE » PRESENTATION GÉNÉRALE Document écrit de 25 à 30 pages hors annexes Nombre de crédits : 10 ▪ 30 % de la note attribués par l’entreprise par le biais du bilan de fin de 1ère année (voir livret apprentissage sur vos clés USB ou sur la plateforme). ▪ 70 % de la note attribués par le CFA après correction du document écrit (Grille d’évaluation jointe). Date de dépôt : septembre 2009 – 1er jour de rentrée à 9 h 00

Curriculum vitae Emploi saisonnier Mouchet Quentin Age : 18 ans Tel. Portable : 06 07 94 39 53 Email : quentin.mouchet@wanadoo.fr Domicilié à Arcachon 1er STG Lycée Grand Air Arcachon Expériences professionnelles Août 2010 : Ô Sorbet d’Amour (atelier de fabrication) : Edition et étiquetages des emballages; Aide à la fabrication des macarons ; Manutention des packs de glaces. Juillet 2010 : Hôtel Europe (110 chambres) : Service du petit-déjeuner en salle, plonge ; Service

affecté suivant L’horaire établi par la direction de ALMAS. -A se conforme aux instructions qui seront données par les personnes sous Les quelles elle est placée. - A conserver le secret professionnel et à n’en faire aucune communication Écrite ou verbale à des tiers. -A respecter les lois en vigueur. ARTICLE VI : le présent contrat est rédigé en deux exemplaires, dont l’un est en Possession de l’employé. ARTICLE VII : Toute absence non justifiée

Prépa Auxiliaire Puériculture La profession L'auxiliaire de puériculture, au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de l'infirmier ou d'autres professionnels du secteur de la santé, de l'éducation ou de l'action sociale : Participe à l'accueil de l'enfant et de son entourage ; Identifie les besoins au quotidien de l'enfant, qu'il soit bien portant, malade ou handicapé ; Applique les méthodes et moyens adaptés à l'exécution des soins nécessaires ; Collabore

Sommaire Les fonctions Les aptitudes Les conditions d'admission La durée et le contenu des études Le diplôme L'exercice professionnel La carrière Les fonctions L'aide médico-psychologique (A.M.P.) exerce une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d'un polyhandicap ou d'un trouble de

Paugam Le salarié de la précarité. C'est un auteur que j'ai étudié quand j'étais en 1ère année de licence sociologie. J'apprécie beaucoup sa méthodologie de recherche centrée sur des enquêtes de terrain et son interprétation des statistiques. Ces écrits sont nourris de ses réflexions et de celles de d'autres auteurs ce qui permet aux lecteurs de contraster ses arguments. Dans ce livre, il aborde un sujet très représentatif des questionnements actuels concernant les représentations de soi, le rapport

18h00 RETRAIT DES DOSSIERS D'INSCRIPTION A partir du 10 janvier 2011 au secrétariat de l'IFSI les après-midi de 13h30 à 17h00, par mail ou courrier, dossier téléchargeable sur le site internet CLOTURE DES INSCRIPTIONS : 6 MARS 2011 ÉPREUVES ÉCRITES : MERCREDI 6 AVRIL 2011 RESULTAT ADMISSION : 22 JUIN 2011 IFSI 102, Boulevard Aimé Césaire - 92000 NANTERRE (RER A : Nanterre Préfecture) 01.49 03 41 70 – Fax : 01 49 03 42 03 secretariat-ifsi@ch-nanterre.fr - site : http//www.ifsinanterre.fr

.......................................... page 34 3     COMMUNICATION   Dans le domaine de la communication il y a de nombreux cursus /formations possibles courtes ou plus longues, à l’université ou en école, théoriques ou professionnelles. Nous allons parler plus précisément de l’école de communication. L’école de communication fait partie des école spécialisées.   Conditions d’accès dans une école de communication   Pour accéder à une école de communication : sur dossier

Robertis REQUIER Paula 1ère Année ASS 2013-2014 Introduction : Le livre étudié est un ouvrage d'analyse et de réflexion sur la pratique du travail social. Il s'intitule Méthodologie de l'intervention en travail. Il est écrit par Christina de Robertis. Et fut édité en 2007 par les éditions Bayard . Cet ouvrage composé de douze chapitres traite du processus d’intervention en travail social. Cristina de Robertis y aborde l’évolution du travail social en France et les changements