Les Dix Petits Negres Chapitre

Problématique Comment dénoncer efficacement une injustice de notre époque en réinvestissant les stratégies et les armes des philosophes des Lumières ? SUPPORTS du GROUPEMENT DE TEXTES : Chevalier DE JAUCOURT, L’Encyclopédie, Article « Traite des nègres », 1766 lecture analytique VOLTAIRE, Candide, chap. XIX : Ce qui arriva à Surinam…, 1759 Alejo CARPENTIER, Le siècle des Lumières, 1962 (Roman) lecture comparative [extrait présenté dans l’anthologie : « Les discours sur l’esclavage d’Aristote

Nicolas de Caritat, Marquis de CONDORCET (1743-1794) Mathématicien, philosophe, homme politique français RÉFLEXIONS SUR L’ESCLAVAGE DES NÈGRES 1781 La Société Typographique, Neufchatel, 1781 Un document produit en version numérique par Jean-Marc Simonet, bénévole, Courriel : Jean-Marc_Simonet@uqac.ca Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web : http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet

Nicolas de Caritat, Marquis de Condorcet (1743-1794) Mathématicien, philosophe, homme politique français RÉflexions sur l’esclavage des nÈgRes 1781 La Société Typographique, Neufchatel, 1781 Un document produit en version numérique par Jean-Marc Simonet, bénévole, Courriel : Jean-Marc_Simonet@uqac.ca Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web : http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la

continu, Et d'avoir vu ses mains Se poser sur le monde Comme sur une pomme Dans un petit jardin, D'avoir aimé la terre, La lune et le soleil, Comme des familiers Qui n'ont pas leurs pareils, Et d'avoir confié Le monde à sa mémoire Comme un clair cavalier A sa monture noire, D'avoir donné visage A ces mots : femme, enfants, Et servi de rivage A d'errants continents, Et d'avoir atteint l'âme A petit coups de rame Pour ne l'effaroucher D'une brusque approchée. C'est beau d'avoir connu

Moïse Sam Fidaly Pour le Vendredi 13 Novembre 2015 1ère ES Page 1 Sommaire : Introduction du dossier, page 3 Définition du Siècle des Lumières, page 4,5 Montesquieu,  De l’esclavage des Nègres, Page 6 (commentaire Page 7) Voltaire « Dictionnaire philosophique, Page 8,9 (commentaire Page 10) L’escarpolette de Fragonard (1767), Page 11 (commentaire Page 12) Une soirée chez madame Geoffrin, (1755), P. L. Debucourt, Page 13 (commentaire Page

première partie 1. Présentation a) L'auteur: Agatha Christie b) Titre du livre: Le Crime de l'Orient-Express Éditions du Masque c) Première parution (en anglais) en 1933 d) Première partie : 8 chapitres Deuxième partie: 15 chapitre Troisième partie: 9 chapitre 2. L'auteur Agatha Mary Clarissa Miller est née le 5 septembre1890 à Torquay, en Angleterre. Elle était de famille aisée. Encouragée par sa mère, elle se met à écrire mais ce n'est qu'à 16 ans qu'elle

de la fameuse phrase du dernier chapitre « cultiver son jardin », suivit du thème de l’esclavage présent au chapitre dix-neuvième. Ensuite il vous sera présenté le thème de la guerre, premier mal que rencontre Candide en sortant du « paradis terrestre », c’est-à-dire du « plus beau et [du] plus agréable des châteaux possibles ». Vous découvriez ensuite le thème du fanatisme, omniprésent dans l’histoire, et dont le meilleur exemple est sûrement l’autodafé au chapitre sixième. Par la suite, c’est le

pris une place plus importante dans les programmes de l’enseignement secondaire. Soulignons que c’est aussi un chapitre de notre histoire nationale. Si l’étude de l’esclavage n’était pas prévue jusqu’ici en tant que telle dans les programmes du second degré, elle était toujours néanmoins abordée dans les manuels et avec les classes, mais au détour d’autres questions. En 5ème, le chapitre de géographie sur la population de l’Afrique et en histoire celui sur les Grandes Découverte, en 4ème celui sur

non plus. Des mots, et encore pas beaucoup, même parmi les mots, qui sont changés ! deux ou trois par-ci, par-là, des petits… » Bien fiers alors d’avoir fait sonner ces vérités utiles, on est demeurés là assis, ravis, à regarder les dames du café. Après, la conversation est revenue sur le Président Poincaré qui s’en allait inaugurer, justement ce matin-là, une exposition de petits chiens ; et puis, de fil en aiguille, sur le Temps où c’était écrit. « Tiens, voilà un maître journal, le Temps ! » qu’il

EX T I U T A GR Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexion Le Petit Prince Antoine de Saint-Exupéry lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture E X TR AIT GR ATUIT Sommaire 1. Résumé OFFERT ! 4 2. Étude des personnages 6 3. Clés de lecture 8 4. Pistes de réflexion 10 5. Informations complémentaires 11 Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent Une œuvre symbolique Un voyage initiatique