Les Differents Aspects De Comique Dans L Avare Du Moliere

      Corpus  :  17  ouvrages         Balzac  (de)   Balzac  (de)   Beaumarchais   Beaumarchais   Cervantès   Corneille   Diderot   Flaubert   Hugo   Marivaux   Maupassant   Molière     Molière     Molière     Molière     Racine   Zola   Eugénie  Grandet   La  Rabouilleuse  ou  Un  ménage  de  garçon   Le  Mariage  de  Figaro   Le  Barbier  de  Séville   Don  Quichotte   Cinna  ou  la

Rouquins/Michu de Jean-Claude Grumberg (1998/99) ; Don Juan de Molière, en langue allemande (1997/98) ; C'était juste une petite boîte fermée de Daniel Besnehard. (1997/98) ; Théâtre du mépris III de Didier-Georges Gabily en langue allemande et française (1996/97) ; La Vie est un songe de Calderon de La Barca, en langue allemande. (1995/96) ; Le Rêve d'un homme ridicule de Fédor Dostoïevski (1995/96) ; Le Malade imaginaire de Molière, en langue allemande (1994/95) ; Roberto Zucco de Bernard-Marie

connaissance en 1796 et se marièrent l’année suivante. Son père, Léopold Hugo, appartenait à une famille d’artisans de Nancy, tandis que sa mère, Sophie Trébuchet, était née dans la bonne bourgeoisie nantaise : Hugo était donc issu de deux milieux très différents. De l’union assez malheureuse de Léopold et Sophie naquirent trois enfants : Abel (1798), Eugène (1800) et Victor (1802). Victor Hugo vit le jour le 26 février 1802 à Besançon où son père, qui s’était enrôlé très jeune, était en garnison. Léopold

« Le Renard et l’Écureuil »(appendice aux fables)* : Fouquet avait pour symbole sur son blason de haute noblesse un écureuil qu’on voit partout représenté au château de Vaux) puis celle de Louis XIV lui-même. Peu après, il se lie intimement avec Molière, Boileau et Racine et écrit «les amours de Psyché et Cupidon», charmant roman en prose entremêlé de vers(1669). Après Fouquet, il fut le protégé de la Duchesse de Bouillon et de la Duchesse d'Orléans. En 1673, c'est Madame de la Sablière qui le recueille

obligé de porter dans son lit quand il avait soupé avec ses confrères. » (l. 10 à 12) : identifiez le temps et le mode des verbes conjugués dans cette phrase. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4. Les différents modes utilisés dans cette phrase ont des valeurs distinctes : identifiez-les et justifiez leur emploi. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

l’histoire de la littérature à travers les siècles. En effet, sans faire de vous des spécialistes de la littérature, ce petit chapitre vous permettra d’avoir un aperçu global de l’évolution de la littérature. De cette façon, vous pourrez situer les différentes œuvres que nous verrons par la suite et surtout, votre culture générale sera considérablement enrichie et ce, en quelques pages seulement ! ------------------------------------------------- Première partie : le Moyen-Age (5e-15e) 1) Les

! 77 Ils n’osent un moment perdre un sujet de vue : 78 Pour prendre Dôle, il faut que Lille soit rendue ; 79 Et que leur vers exact, ainsi que Mézerai, 80 Ait déjà fait tomber les remparts de Courtrai. 81 Apollon de son feu leur fut toujours avare. 82 On dit, à ce propos, qu’un jour ce dieu bizarre, 83 Voulant pousser à bout tous les rimeurs françois, 84 Inventa du Sonnet les rigoureuses lois ; 85 Voulut qu’en deux quatrains, de mesure pareille, 86 La rime, avec deux sons, frappât huit

– – – La Théorie du drame Le drame doit illustrer l'idée chrétienne de l'homme composé de deux être, l'un périssable, charnel, l'autre immortel, éthéré. Le mélange des genres Séparer les genres, c'est isoler arbitrairement tel ou tel aspect, les unir, c'est exprimer l'homme tout entier. Le drame doit mêler le grotesque au sublime. L'abandon des unités Les unités de temps et de lieu sont contraires à la vraisemblance. Seule l'unité d'action doit être maintenue. La couleur locale Le décor

Mais il eut certainement aussi d'autres lectures que celles qu’imposaient les programmes scolaires de l'époque, car son oeuvre reflète une vaste culture littéraire : les poètes antiques, d'Homère à Lucain, les dramaturges français Comeille, Racine, Molière, Regnard, et ceux de la Restauration anglaise comme Milton, comme aussi le Tasse et les romanciers Cervantès, La Calprenède, Mlle de Scudéry, Mme de La Fayette, Sorel, Dufresne. Il dut alors connaître ses premières aventures sentimentales, car il

l’introduction d’un aspect novateur de ce genre : on passe pour ainsi dire, du discours valorisant, euphorique à un discours plutôt négatif. En d’autres termes, la satire et l’ironie voire la parodie remplacèrent dès lors, le ton élogieux sur lequel les poètes de la Renaissance s’exprimaient. C’est à cette époque que le genre des Caractères, connut son apogée avec le moraliste Jean De La Bruyère (Les Caractères), le fabuliste Jean De La Fontaine (Les Fables) et le dramaturge Molière (L’école Des Femmes