Les Deux Maîtresses Musset

par exemple le poème " Spleen ", n° 78, des Fleurs du mal : Et qu’un peuple muet d’infâmes araignées Vient tendre ses filets au fond de nos cerveaux. Antithèse donc, entre l’animal familier aristocratique, qui a la charge de consoler sa maîtresse de ses frustrations d’une part, les animaux prosaïques et affligeants de banalité de la campagne rouennaise et l’inquiétant motif de l’araignée, symbole du trouble mental dans lequel va s’abîmer le personnage d’autre part. c) L’idée de réitération

Fleurs du mal. Il est dédié à Constatin Guys. Le poème est composé de deux parties de 13 et 2 quatrains d'octosyllabes respectivement. Les rimes sont alternées et elles repectent l'alternance entre rimes féminines et rimes masculines. Si le poème est séparé par Baudelaire en deux parties qui mettent donc dans une situation particulière les deux dernières strophes, on peut également noter une distinction similaire entre les deux premières strophes et la suite du poème. En effet, celles-ci introduisent

appliquait un style rigoureux et créait des unités de lieu et de temps uniques. S'y sont impliqués Victor Hugo (1802-1885), Gérard de Nerval (1808-1855), Henri Bayle Stendhal (1783-1842) ou George Sand (1804-1876). On peut distinguer deux phases qui ont créé deux personnages distincts. Jusqu'en 1830, l'individualisme prime. Le personnage est aristocratique et méprisant. Il ressent un profond dégoût de la vie mais cultive un intérêt pour l'ailleurs. Il aspire à la solitude et souffre d'amours profondes

plus de créateurs, il peut difficilement faire l’objet d’une approche scolaire. L’enseignement, par la force des choses, met l’accent sur le texte. Peut-on vraiment le regretter quand le texte est écrit par Sophocle, par Corneille, par Racine, par Musset, par Claudel ? Le texte théâtral se distingue des autres textes littéraires par des traits spécifiques qui sont rappelés dans les chapitres 31 et 32. Si les chapitres 33 et 34 sont consacrés à l’objet d’étude inscrit au programme de la classe de

THEATRE : CONFLIT : On entend par conflit, au sens profond ou authentique du terme, l’affrontement de deux ou plusieurs volontés individuelles ou collectives qui manifestent les unes à l’égard des autres une intention hostile et une volonté d’agression. Ces volontés essaient de briser la résistance de l’autre, éventuellement par le recours à la violence. Le conflit est la manifestation de deux libertés opposées et la lutte entre les consciences qui veulent exister en tant conscience par rapport

ensemble à l’école. Mba s’était entiché de Elo. Ils s’aimaient jusqu’au moment où Elo, ayant obtenu son cap de soudeur, réussit à un concours et alla en France. Au début, il envoyait une lettre à Mba toutes les semaines puis, deux mois vinrent où Mba ne reçut rien.   Après deux ans, Mba apprit que Elo s’était installé à Nantes où il travaillait dans une usine. Mbouloukoué fut désigné pour aller à un colloque en France. Mba le chargea de colis et de commission pour Elo son chéri qu’elle attendait désespérément

racinien ou les hardiesses de l'alexandrin romantique dans Hernani. Avec le livre, on peut revenir en arrière, relire un passage. B. Certaines pièces ont été écrites exprès pour la lecture (documentez- vous sur « le spectacle dans un fauteuil » de Musset. Autre exemple Cromwell de Hugo est injouable car il y a beaucoup trop de personnages. L'intérêt de ce genre de texte est la forme dialoguée très vivante et les spécificités du genre théâtral qui demeurent à la lecture (coup de théâtre, quiproquo

juvénile de l'amour, une note de douceur et de fraicheur parmi ses contemporains. J'ai également intégré d'autres poèmes d'auteurs qui son à la tête du mouvement littéraire du romantisme comme par exemple Victor Hugo, Théophile Gautier, Alfred de Musset et Alphonse De Lamartine. Se sont des auteurs qui écrivent avec une sensibilité certaine lorsqu'ils content l'amour et ainsi savent nous la transmettre. Je ne vous en dit pas plus afin que vous puissiez découvrir avec bonheur cette anthologie. Pour

Flaubert : les deux auteurs sont jugés pour immoralité. 1858 Attentat contre Napoléon III. Le mécontentement grandit dans le pays et le Second Empire devient plus libéral. 1864 La Première Internationale socialiste est créée. L'esclavage est aboli aux États-Unis. 1867 Le Dominion du Canada est créé. 1870-1871 1870 IIIème République (4 septembre) Guerre contre l'Allemagne : l'Allemagne essaie d'obtenir le trône d'Espagne. La France se sent menacée, déclare et perd la guerre en deux mois. Les

l'essentiel : qui ? Où ? Quand ? Dans quelle atmosphère se déroule l'action ? Exemples « petite maison sombre » de l'acte V de Ruy Blas ; Dom Juan est vêtu en maître, Sganarelle en valet (Molière) et, au premier coup d'œil, les rapports sociaux entre les deux protagonistes de la pièce sont instaurés (si le costume ne le dit pas, le spectateur peut être perdu). C'est surtout valable pour les pièces à sujet historique ou situées historiquement de façon précise (situation et toile de fond se mettent en place)