Les Connecteurs Logiques

des misères absolues. Zola utilise de nombreux connecteur logique comme « ainsi», « encore », « des que », « comme », « maintenant », « ainsi », « même », « mais », « et » cela montre la progression du récit, il emploie aussi de l'imparfait de description / d'habitude« Dégringolait », « mourait », « devenait » et il emploie aussi du passé « dura », « creva », « sut » cela exprime une action achevé dans la passé, il applique également des connecteur temporel comme par exemple « un soir », « un matin »

réplique Accent des habitants qualifié péjorativement. Idée des habitants comme étant assez lents. Une certaine inertie. Forme(s) de discours dominant(s) ? Descriptif Description d’une petite ville et de ses habitants. Connecteurs spatio-temporels ? Connecteurs logiques ? Connecteurs spatio-temporels « sur », « à côté » - « jadis », « maintenant », « chaque jour » Situent dans l’espace et dans le temps. Plan du texte ? L1- 9  L. 10- 22 l.22-fin : description géographique et historique

culturels). - Il ordonne ces arguments dans le cadre d’un raisonnement (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l’absurde…) et d’une progression argumentative où ils sont souvent articulés entre eux par des connecteurs logiques. Persuader, c’est agir sur la sensibilité du destinataire par différents procédés rhétoriques et oratoires pour obtenir son adhésion spontanée à une thèse : - les figures de rhétorique (tout ce qui est de l’ordre de l’esthétique, et non

de la thèse défendue et aussi sur la présence de la thèse rejetée. II/ Les différents types d’arguments et de raisonnement : les connecteurs logiques A)     Les types d’arguments ·         L’argument d’autorité : une citation connue, un proverbe,…·         L’argument ad hominem : il s’attaque à la personne de l’adversaire. B)      Les connecteurs logiques ·         Ils servent à relier les arguments ou les thèses d’un texte.·         Ce lien peut exprimer la cause, la conséquence, la

ton pour être sûr que votre interlocuteur entende. Cela permet à l’auditeur de s’y retrouver dans votre développement logique, surtout si vous lui avez présenté le plan à l’avance. 3. des connecteurs logiques Observez attentivement les connecteurs logiques proposés ci-dessous, vérifiez que vous en connaissez la traduction exacte et les règles d’utilisation. - Progression logique : d'abord, ensuite,enfin / tout d'abord , puis, finalement / en premier lieu, en second lieu, en dernier lieu / au

tiendra compte lors de la correction des éléments suivants : - Le traitement du sujet de manière personnelle : la richesse et l’originalité des idées (3pt) - La correction de l’expression et de la langue (4pt) (utilisation des connecteurs d’organisation et des liens logiques) - La conformité au sujet (2pt) - La présentation de la copie (1pt) Examens du Baccalauréat SESSION NORMALE : JUIN 2010 EXAMEN TYPE 4 Niveau : 1ère Année du bac Matière :

. 7
 2)
 La
carte
mère .........................................................................................................................................10
 3)
 Les
connecteurs
d'extension.............................................................................................................10
 4)
 Les
connecteurs
d'entrée­sortie......................................................................................................11
 5)
 La
mémoire
morte...............................

ou de l'énoncé du sujet p. 8 Introduction p. 8 Rédaction d'un paragraphe argumentatif p. 9 Articulation du paragraphe dans le circuit argumentatif p. 9 Concession p. 10 Réfutation p. 11 Conclusion p. 12 Connecteurs argumentatifs p. 13 -1- Le texte argumentatif I Préambule De nos jours, peut-être davantage que par le passé, l'argumentation joue un rôle majeur et privilégié dans nos relations sociales. En effet, à tout moment et en de multiples

souvent :   une question (explicite ou non), suivie d'une réponse qui donne l'explication ; des définitions mises en valeur par des présentatifs (c'est, il s'agit de...) ou par la typographie (italique, gras, souligné) ; des connecteurs logiques introduisant l'explication (en effet. voici pourquoi...) des termes spécialisés qui peuvent être précisés, reformulés, répétés pour compléter les connaissances du destinataire ; des comparaisons ou des schémas permettant de visualiser

pour influencer le lecteur, on peur avoir recours à 2 stratégies argumentatives : · La persuasion : recourir aux sentiments, aux émotions, aux registres pathétiques pour suciter la compassion, l’empathie, la pitié. · La conviction : recourir à la logique, à la raison, à des faits scientifiques, pour emporter l’adhésion du lecteur. Il faut repérer dans l’extrait 3 arguments et un exemple tiré du texte pour montrer l’obsession de la mort dans cet extrait. Quoi que je fasse, elle est toujours là, cette