Les Connecteurs Logiques

l’œuvre : I- Une écriture désincarnée A- Première personne et temps de l'écriture Omniprésence du « je », marqueurs temporels « aujourd'hui » ; « hier » ; « demain »... font tendre le texte vers le journal intime. Mais on ne trouve pas la logique narrative propre à ce genre. Mais par l'emploi du passé composé, proximité du texte avec le discours qui nous donne à voir l'intériorité du personnage et d'une conscience. On apprend son nom par l'allusion à celui de sa mère prononcé par le directeur

ECART » – Gérer les historiques (au niveau du référentiel et des envois) – Laisser l’industriel « maître » dans l’organisation de ses échanges (push, gestion LDT) – Utiliser le format informatique CSV – Contrôler (structure, cohérence logique et métier) – Mettre en place des tableaux de bord : pour suivre l’exploitation et la qualité – S’adapter aux différents SI industriels et distributeurs (PIM ou non, moyens de contrôle, organisation, etc.) Choix fonctionnels de la plateforme

sa prise de note. | | Elaborer un brouillon | | Disposer un paragraphe (Alinea) | | Résumer un document. | | Ecrire un paragraphe | | Articuler les paragraphes entre eux en utilisant des connecteurs logiques | | Insérer une citation | | Citer une citation | | Le commentaire Elaborer un brouillon. Rédiger un axe de commentaire structuré : le développement à partir d’un axe donné. | | La question de synthèse

en anglais  Il faut les présenter sous la forme d’un paragraphe unique d’une quinzaine de lignes 5/ Le sommaire C’est le plan du rapport. Il se situe au début. Il présente les différentes parties adoptées. Elles doivent être organisées de façon logique et le lecteur doit pouvoir aller directement à une partie qui l’intéresse plus précisément grâce au renvoi à des pages. Le sommaire doit faire preuve d’un peu de réflexion. Il est indispensable de trouver ces éléments : - une introduction - un développement

l’œuvre, à quoi sert-il ? Intérêt : Déterminer en quoi le passage est utile dans l’œuvre. e) Type de texte :  Narratif : le texte raconte-t-il une histoire ? Que se passe-t-il ? Que font les personnages ? (chercher les verbes d’action et les connecteurs temporels)  Descriptif : le texte donne-t-il quelque chose à voir, à entendre ? (un paysage, un lieu, un objet, un portrait… chercher les verbes d’état (être, paraître, sembler, avoir l’air, devenir, rester, demeurer, …), le lexique des formes

1h30Synthèse : Corpus de 4/5 documents sur un thème. 3 textes + 1 doc iconographique (image)Toujours noter le nom de l’exerciceÊtre objectif (pas d’avis personnel), concis (savoir choisir l’essentiel sans se répéter), ordonné (structurée, organisée, logique) Corpus : Auteur, titre, date présentation des docsTitres : Les titres en italique doivent être soulignés -Les titres entre guillemets (les articles, les chansons, les fables, les nouvelles…) : -> on garde les « »Ecriture personnelle : subjectif

ordinateur Etudier des petits textes courts en groupe puis en travail individuel afin de trouver qui est remplacé par des PPS ou PPCOD 10/04 Objectif : Compléter des textes à trous avec des connecteurs temporels Remettre des actions d’un texte dans un ordre logique Compétence : Repérer les connecteurs Objectif : Exercer la mémoire. Contenu :  Jouer au jeu de Kim. Jouer au jeu de memory. Lire une liste de mots et l’identifier parmi d’autres ressemblantes Lire une phrase et l’identifier

idées selon un plan progressif ordonné en partie et sous-partie. Méthode : Construisez une argumentation, c’est-à-dire un ensemble organisé dans lequel chaque argument s’articule avec le suivant et avec celui qui précède dans un rapport logique. Le plan dialectique s’organise en trois parties complémentaires et équilibrées : • Partie 1 : la thèse argumente en faveur de l’idée renoncée • Partie 2 : l’antithèse avance des arguments contraires à ceux de la thèse •

différents points suivants : • Présence du câble avec prise secteur domestique 230V monophasée pour raccordement au réseau monophasé longueur 2,5m • Présence du câble de liaison PC-Variateur avec connecteurs RJ45 longueur 3m • Présence du convertisseur RS485 – RS232 avec connecteur subD-9pts et RJ45 • Présence de la masse fixe en bout de lisse: Vérifier sa bonne fixation • Présence de la masse coulissante montée sur la lisse: Vérifier que celle-ci est correctement fixée

thème SUBJECTIVE Arguments Idées qui soutiennent la thèse Exemples Illustrations concrètes des argumentsexplicite explicite explicite Thèse Modalisateurs Thèse adverse mode verbal pronom personnel vocabulaire évaluatif explicite implicite connecteurs d’opposition explicite impliciteArticulation entre arguments ou entre arguments et exemples Types de raisonnement Concession Réfutation Argument d’autorité Déduction / induction AnalogieDIDEROT. - Ainsi, vous êtes persuadée que la religion