Les Connecteurs Logiques

marchandise sont nuls. Le dernier paragraphe est une critique de l'esclavagisme en général par le biais de l'affirmation de la liberté. Le Chevalier de Jaucourt utilise également beaucoup de connecteurs logiques : "soit" (l13), "d'un autre côté" (l19), "donc" (l17). Il a donc réalisé un exposé logique qui vise à être complet : le raisonnement va de conséquences en conclusion. 2) La stratégie de l'auteur Pour appuyer son argumentation, le Chevalier de Jaucourt utilise une démarche encyclopédique

hommes » le texte est donc construit sur une mise en parallèle entre les hommes et le philosophe. Chaque phrase évoquant les hommes est suivie d’une phrase évoquant les philosophes ou plus exactement le philosophe, celle-ci liée à celle-là par un connecteur logique marquant l’opposition: § 1. Lignes 1 et 2 : « Les autres philosophes (….) Le philosophe au contraire... » § 2. Lignes 1 et 3 : « Les autres philosophes (….) au lieu que le philosophe… » - Le « portrait » des autres hommes se fait

-alternance entre le présent d'énonciation/vérité générale avec le passé : "Prestantius raconte" L10 ; je passais sur ses terres" L1 ; "me fit la faveur" L1 -la présence d'une anecdote personnelle parfois sous la forme d'un témoignage : connecteur logique temporel "il y a quelques années tandis que je" L1 qui commence à construire un cadre spatio-temporel passé ; "un jour" L10 -on retrouve la structure libre de l'essai : "A propos, ou hors de propos" L18 ; "pensée tumultuaire et vacillante"

sont les règles du roman, comme « Laquelle de ces œuvres est un roman? Quellessont ces fameuses règles? ». On trouve aussi les premiers mentions sur des critiques qu'il en parlera plus tard. Ensuite, il commence sa deuxième partie avec le connecteur logique « cependant », ettente un définition du roman. Il parle de la fonction du roman par rapport aux lecteurset la façon de faire des romans en gardent la vraisemblance. Maupassant définit la réaliste comme un artiste,définit le roman objectif et

l’heure qu’elle annonce et l’heure donnée par l’horloge. Lorsqu’elle emploie des connecteurs logiques, elle les emploie à mauvais escient ce qui crée des non-sens. Par exemple, à la ligne 11 et 12, « C’est parce que nous habitons dans les environs de Londres et que notre nom est Smith ». Il n’y a aucun rapport entre le fait de bien manger et le nom de famille ou la localisation et pourtant elle emploie un connecteur logique de causalité, ce qui crée un non-sens absurde. La complexification des structures

"Les rives" et "une autre rivière" font partit du champ lexical de l'eau. Nous pouvons constater que "paisible et agréable à voir" évoque l'harmonie de la ville et qu'il y a un connecteur logique, »et » qui évoque l’addition. l'harmonie de la ville est également évoquée par le verbe "épousant".Canaux

texte. L 1.1 : Un argument : Le livre proposé au lecteur ne comporte pas de mensonge délibéré. - L l.l a 8 : Explication de l'argument : Ce livre est une trace que Montaigne souhaite laisser de lui, pour les siens, ce qui est souligné par le connecteur logique d’addition > (1.5). => Registre réaliste, tonalité pathétique. 2°- Caractère du narrateur. G Un homme sincère. avec la promesse de dire sa vérité, voire, la vérité. ce qui atteste de son humanisme. mouvement littéraire qui remet L'homme au centre

-rétrospection : "je" -l'auteur prend du recul, elle intervient comme une adulte. - effet de sincérité : phrases brèves : transmet au lecteur sa difficulté à avouer - suicide : vocabulaire précis. 2. Formules de conclusion -1 ère phrase avec un connecteur logique -Passé composé= terminé. -Dernière phrase= hypothèse absence de suite d’événements, en écho avec première phrase livre : 'Au début il n'y avait rien". Laisse penser à une mort : Sortir du Japon l'a tué. 3. Revendication de l'authenticité

 figures d’image  ­ Textes explicatif ou didactique  * Finalité, enjeu : faire comprendre, renseigner  *Formes ou genres de textes : encyclopédie, dictionnaire, documentaire, manuel, revue,  critique  *Quelques indices : présent de vérité général, connecteurs logiques d’ordre, absence  d’indice de la personne  ­ Texte injonctif ou prescriptif  *Finalité, enjeu : donner les moyens d’agir, guider   *Formes ou genres de textes : recette, notice, consigne, mode d’emploi, didacticiel,  règlement, loi   *Quelques indices : impératif

quelque proportion. Voilà qui est horrible, mais qui est terrible. I/ Un réquisitoire qui fait appel à la raison de ses lecteurs. A/ Le schéma argumentatif du passage : 1) Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième et dernière raison ». Il est ainsi aisé de retrouver le schéma argumentatif de ce passage. 2) La première phrase est au présent