Les Conduites Collectives

seulement à innover, mais aussi à repositionner le triangle didactique dans les équilibres qui le fondent (Zghibi, 2009). L'approche systématique, voire systémique, des mécanismes de la transformation des règles sous-jacentes à l'organisation des conduites motrices détermine un objet de recherche qui

connais ce que les autres individus de la même classe sociale que moi connaissent). Ce phénomène nous fait croire que ce que nous faisons et croyons est universel et juste, normal. Ceux qui agissent différemment seront exclus. Les représentations collectives, font que nous avons des descriptions et des croyances toutes prêtes (stéréotypes que nous n'avons pas vérifié par nous-même et nous les acceptons passivement). Il s'agit de prénotions (Durkheim), nous en avons sur tout. Durkheim préconise de les

H  MINZTBERG : «  Une action collective à la poursuite d’une réalisation commune. » L’action collective L’organisation c’est d’abord une action collective. L’action collective est le fait d’un groupe de personnes pour réaliser un objectif commun. Elle est souvent complexe et doit être organiser, diviser en différentes tâches et coordonner. Le groupe est un ensemble d’individus interdépendants entre lesquels il existe un lien une communication. Certains problèmes peuvent apparaitre lors de la

poursuivre la recherche de son propre bonheur ». Il contribue ainsi au bonheur collectif.  Une nouvelle approche née avec la « tradition sociologique » qui s’oppose à cette philosophie de l’intérêt qui pour les sociologues sape les fondements de la vie collective, tandis que la communauté ne peut plus être une réponse à la préservation conjointe de l’ordre social et de la liberté individuelle. Cette nouvelle réponse, c’est l’institution. Institution religieuse pour Tocqueville (1805-1859) qui a étudié la

soi la cible, orienter le ballon dans le sens du jeu lors de sa prise · Choix, tonicité et orientation de la surface de contact: Le ballon (hormis le gardien de but) n’est pas tenu. Son entrée en possession, sa conduite et sa transmission nécessitent le choix de surfaces de contacts adaptées en fonction de l’objectif recherché. Ainsi, nous pouvons dire que:· plus la surface est grande, plus elle est précise, · la frappe nécessite

en 1949, Michel Crozier part sur le terrain aux ÉtatsUnis pour étudier les Syndicats. 14 mois d'études lui donnent le goût de l'enquête et du travail sur le terrain. En 1959, il est invité par la Fondation Ford à Palo Alto en Californie, ce qui le conduit à publier en anglais, puis en français sa Thèse d'État : "Le Phénomène Bureaucratique " (1964). Comme l'indique le sous-titre de l'ouvrage (Essai sur les tendances bureaucratiques des systèmes d'organisation modernes et sur leurs relations en France

COLLABORATIF 6 A. DEFINITION DES NOTIONS RELATIVES AU TRAVAIL COLLABORATIF 7 1. DE LA COOPERATION A LA COLLABORATION : PROPOSITION DE DEFINITION DES TERMES 1.1 Le travail coopératif 1.2 Le travail collaboratif 7 7 8 2. LE CONCEPT D’INTELLIGENCE COLLECTIVE EN SITUATION DE TRAVAIL COLLABORATIF 10 B. DE L’ACTIVITE COLLABORATIVE AUX OUTILS DE TRAVAIL COLLABORATIF : MODELISATION ET PANORAMA DES SOLUTIONS EXISTANTES 11 1. ETAT DES LIEUX 11 2. UNE TYPOLOGIE DES OUTILS DE TRAVAIL COLLABORATIF 2.1 Du

encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d’ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer

1996). En fait, c’est le plus souvent dans le contexte d’une procédure collective affectant la société, en application surtout de l’article L.624-3 du code de commerce français relatif à l’action en comblement de l’insuffisance d’actif et l’article 7042du Titre V du livre V du code de commerce marocain sur les sanctions à l'encontre des dirigeants de l'entreprise, que le juge aussi bien français que marocain peut être conduit à retenir la qualification de dirigeant de fait. Il faut toutefois

1 :INTRODUCTION : LES RELATIONS COLLECTIVES DU TRAVAIL COMME CHAMP D’ETUDE Le terme de relations collectives du travail est pour le moins imprécis. Au sens strict, les relations collectives recouvrent l’ensemble des règles, institutions et pratiques qui caractérisent les relations entre employeurs ou représentants d’employeurs et les salariés représentés par leurs organisations syndicales. Le terme collectif peut cependant prêter à confusion : les relations individuelles existant entre l’employeur