Les Conditions De Vie Des Enfants 19eme Siecle

nous parlons aujourd’hui appartient au même groupe de langues que le sanscrit. C’est le groupe des langues dites indoeuropéennes. Du 10ème au 16ème siècle, la littérature française est très abondante et très variée. On y trouve surtout : ---des poèmes épiques, ou épopées, dont le plus célèbre et aussi le plus long est ‘‘La Chanson de Roland’’ (11ème siècle). ---des poèmes lyriques, encore appelés ‘‘chansons’’ parce que ces poèmes sont généralement chantés. Le poète (troubadour ou trouvère) y raconte

nous donne de son temps. I/ L’œuvre d’un siècle troublé : A] L’image d’une évolution sociale. Flaubert a tout fait pour ne pas ancrer l’œuvre dans une période précise (peu de dates). Nous remarquons cependant un décalage entre le temps de l’écriture (sous Napoléon III) et le temps du récit (sous Louis Philippe). Même si l’époque est gommée, si l’intrigue fuit le Paris politique, il n’en reste pas moins que l’œuvre se fait le miroir d’un siècle troublé : -1789 : Révolution Française

LE SENSUALISME Renaissance puis 18ème siècle Opposition avec le courant scolastique. S’appuie sur ce qu’il y a autour de l’homme : on observe la nature et on apprend. Jean-Jacques Rousseau : Emile ou de l’éducation (18ème siècle) Pour lui, l’enfant doit apprendre par lui-même et c’est ensuite, à l’adolescence, une fois qu’il a acquis l’esprit critique qu’il faut lui mettre entre les mains le livre et l’écriture : dès lors, il intègrera la vie sociale. L’enfant doit être retiré à ses

périodes. - l'ancien droit romain (ADR) du 8ème siècle av. JC jusqu'au 2ème après. JC (loi des 12 tables, premier code romain 421 av. JC) - le droit romain classique (DRC) au 2eme après. JC = apogée du droit romain, avec les plus grands juristes de l’empire. - le droit romain post classique, à partir du 3ème - 4ème siècle. Cependant l'empire se divise = empire romain d'occident ET d'orient. Il persiste en occident du 2ème siècle jusqu'a la fin du 5eme siècle (476). En orient, l'empire romain persiste

Séquence 1 : Les fleurs du Mal de Baudelaire : une poésie nouvelle à la croisée des mouvements littéraires du 19eme siècle. Séance 1 : Charles Baudelaire, un poète maudit. 1- Un destin tragique, le poète maudit. Charles Baudelaire est né en 1821. Son père mourut quand il avait l’âge de 6 ans. Il eut une révolte et une haine prononcée à l’égard de son beau-père le générale Aupick. Lors de la révolution de 1848 contre Louis Philipe, Charles Baudelaire étant sur des barricades, crie qu’il

I L'age industriel A La révolution industrielle 1-Les conditions de cette naissance La révolution industrielle est l'ensemble de transformations apparut à la fin du 19è siècle, et qui furent marqué par l'utilisation de la force mécanique et le développement de la production. Son berceau(où elle est née) : L’Angleterre. L'élevage se développe grâce aux plantes fourragères → énergie por le transport et les travaux agricoles → Engrais, ces progrès entraînent une meilleure nourriture. Le

comme le néerlandais. Le pluriel, en français, était toujours terminé avec un « s » à l’époque du moyen âge. Ils montrent que certaines spécificités du pluriel en français sont, en fait, le résultat d'une erreur faite par un moine copiste a plusieurs siècles avant aujourd’hui. Les moines copistes ont créé l’abréviation « ꭕ » pour la terminaison « us », qui était très fréquente dans les mots qui venaient du latin. En raison d’un des ces erreurs d'interprétation, des académiciens ont pensé que c’était la

SÉQUENCE 1 : AUX SCOURCES DE RÉCIT RÉALISTE Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXe siècle Réalisme et naturalisme Objectif/ fil directeur : -notion de réalisme -la femme et l’évolution I Groupement de textes-Le roman, miroir réel au XIX ème siècle. -Chapeau introducteur : -réalisme (autour de 1830) : en réaction contre le courant du romantisme 1)Stendhal : le rouge et le noir-p263 L’auteur est dans un milieu social

un des pionniers de l’histoire. Il a publié un livre consacré à Rabelais : « Le problème de l’incroyance au XVIe siècle, la religion de Rabelais » (1942). Les croyances sont un objet d’étude pour l’historien. Que croyait-on au moyen âge ? A la renaissance ? Le peuple était croyant on le sait au travers de textes. Après Lucien, dans les années 50-60-70, on va étudier les peurs, la vie villageoise, la maladie, la croyance, la non croyance, le corps. Comment vivaient-ils avant ? b) La triple

**Les conditions matérielles : Les troupes de comédiens se professionnaliser de plus en plus. -Elles sont ambulantes : elles vont de villes en villes avec leurs carrioles et leur famille. Ils jouent dans des théâtres ou en plein air. -Elles sont aussi sédentaires, dans des théâtres fixe, souvent dans les grandes villes ( ex : Paris ) : Théâtre de Bourgogne, Théâtre du Marais, troupe de Molière, Troupe des Italiens, la Comédia Dell'Arte ( théâtre italien basé sur l'improvisation à partir d'une