Les Arts Sous La Propagande Hitlérienne

né le 20 avril 1889 à Braunau am Inn en Autriche (alors en Autriche-Hongrie) et mort par suicide le 30 avril 1945 à Berlin, est un homme politique allemand, fondateur et figure centrale du nazisme, instaurateur de la dictature totalitaire désignée sous le nom de Troisième Reich (1933-1945). Porté à la tête de l’Allemagne par le Parti national-socialiste des travailleurs allemands (NSDAP) qu’il reprend en 1921, il devient chancelier du Reich le 30 janvier 1933, puis se fait plébisciter en 1934

la propagande, dirigée par Joseph Goebbels. La propagande était le moyen de diffuser l’idéologie nazie au plus grand nombre par le biais des journaux, d’affiches, par le cinéma, les arts, la radio, l’enseignement,... Partout, la haine du juif et de l’ennemi sera affichée. Ce fut un véritable lavage de cerveaux pour les allemands. On notera également la mise sur pied d’un système social entièrement dévoué au parti. Les jeunes allemands sont très tôt enrôlés dans les Jeunesses Hitlériennes. Dans

la République allemande de Weimar. A la mort de ce dernier, le 2 août 1934, il se nomme « Reichführer » du « IIIe Reich » qui devait durer mille ans ... Durant cette période, les artistes allemands étaient contraints de réaliser des œuvres pro-nazi sous peine d'être chassés de l'Allemagne. Cependant plusieurs auteurs revendiquant leurs idées ont tout de même concrétisé leurs productions artistiques. L'œuvre d'art est une œuvre où la mise en forme des matériaux, l'utilisation de la technique tendent

antisémites. En 1912, Haase publie Si j'étais l'empereur, dans lequel il exige la fermeture des frontières à l'immigration juive, l'expulsion de tous ceux qui n'ont pas encore obtenue la nationalité allemande et le placement de tous les juifs résidents sous le régime légale des étrangers pour les priver de tous droits politiques. De plus, il exige pour les juifs le paiement d'un impôt double pour la « protection » dont ils profitent. Ce livre obtient un écho énorme : on discute ces thèses dans les milieux

l’investiture du Parlement grâce aux voix des partis de droite, à qui il a confié quelques ministères pour s’assurer de leur soutien. c) L’ascension d’Hitler Adolf Hitler, fils d’un douanier autrichien, après avoir échoué à intégrer l’Académie des Beaux-Arts de Vienne, survit en vendant des aquarelles et en exerçant de petits métiers, d’abord en Autriche puis en Allemagne. En 1914, il s’engage comme volontaire dans l’armée allemande et se distingue par sa bravoure. Traumatisé par la défaite, il décide

Comparer les organigrammes des pouvoirs nazi et fasciste Analyser une affiche de propagande destinée à la jeunesse allemande L’embrigadement des corps et des consciences Mots d’ordre – organisations de jeunesse : Fils de la Louve, Ballilas, Avangardistes, jeunesses fascistes – Dopolavoro – Cinecitta – propagande – « Chambre de la culture nationale » – médias de masse – parades et défilés – Jungvolk – Jeunesse hitlérienne – êtres jugés inférieurs – « Mit brennender Sorge » Idées-forces – Etat – culte

envisagé la fuite de Charlot d’un camp de concentration. Chaplin fréquente à cette époque beaucoup de juifs exilés mais cela n’empêche pas certaines personnes de le soupçonner d’être mal informé sur ces camps. Après-coup, le reproche lui sera fait d’avoir sous-estimé ces camps en les abordant beaucoup trop rapidement et de manière édulcorée. Cependant comme le précise Chaplin dans son autobiographie : « Si j’avais connu les réelles horreurs des camps de concentration allemands, je n’aurais pu réaliser le

soutien Mobilisation économique : reconversion des industries pour produire de l'armement, emprunts pour financer la guerre Mobilisation idéologique : toute la population doit soutenir la guerre grâce à l'union sacrée des partis politiques, à la propagande et au "bourrage de crâne". II. Une guerre difficile Soldats -Vie quotidienne dans les tranchées (boue, saleté, manque d'hygiène, de nourriture, de sommeil, poux...) -Blessures

------------------------------------------------- IIème partie : L’entre-deux guerres (1919 - septembre 1939) [Suite] II. Évolution des états 2. Évolution de la situation en Russie 3) Mise en place d’un nouveau régime sous Lénine (1917-1924) b. La succession de Lénine : [31/8, p.74] Lénine proclamant le pouvoir des Soviets, Vladimir Serov, 1947 Trace du passé : Tableau réalisé en 1947. Faits illustrés : 1917, première assemblée du peuple à Saint-Pétersbourg, lors de laquelle

THESE Histoire et critique des arts sous le sceau de l'Université européenne de Bretagne pour obtenir le titre de : DOCTEUR D'HISTOIRE ET CRITIQUE DES ARTS Mention : Histoire , théorie et critique de l’art contemporain présentée par Stefane Schwabe Préparée à l'Unité Mixte de Recherche (n°1279) Arts, Lettres, Communication (ALC) Ecole doctorale Arts, Lettres, Langues Histoire et critique des arts Thèse soutenue le 30 novembre 2012 devant le jury composé de Identité et mémoire : Art contemporain