Les Apologues Sont Ils Pour Les Enfants

INTRO: Voltaire fut un des grands hommes du mouvement des Lumières, il dénoncera les injustices, les inégalités et l’intolérance en utilisant différents genres littéraires . Il écrira des apologues, comme Candide et Micromégas, également des traités, des lettres ainsi que des articles de l’Encyclopédie. Voltaire a soixante-quatre ans lorsqu’il écrit Candide . L’optimisme du mondain est dissipé , son expérience à travers la politique , la guerre en 1756 et un tremblement de terre a Lisbonne en 1755

rhétorique par analogie ; la description ; apologue, fable, utopie, poétique de l’image, l’image en poésie, théorie surréaliste de l’image L’art : art pariétal, fresques, peinture, gravure, sculpture, architecture (plans), tapisseries, arts décoratifs, céramique, vitrail, photographie, cinéma, infographie, bande dessinée… Le journalisme : « choc des images », reportage, caricature, dessin humoristique... La publicité L’éducation, la pédagogie : les livres pour enfants, les livres illustrés, l’illustration

qu’elle est moins crédible qu’un ouvrage de réflexion et qu’un sujet important ne doit pas être caricaturé. Nous verrons que le divertissement est un puissant véhicule de l’information. 1ere Partie Tout d’abord la fable a plus d’effet sur les enfants car elle a un aspect concret et une forme figurative. C’est un récit court et simple qui se mémorise plus facilement dans l’esprit. Cette forme d'apologue est une fiction, un récit inventé qui nous donne un aspect plaisant et une leçon de moral à

AVENTURE INDIENNE VOLTAIRE Philosophe ignorant (1766) I – Un récit séduisant Car mené avec une vivacité amusée A – La structure du récit Première lecture : conte pour enfants car merveilleux  agréable à lire, original donne, envie de lire Genre du texte : Apologue  sert à faire réfléchir. Des changements de lieux : Des lieux variés comme cadres de l'histoire : extérieur champêtre , puis entrée de la ville puis place publique, puis Crotone à la fin du récit -Description

secours à l’artiste cigale et la condamne à mourir de faim. Rien de tout cela n’est dit mais comme on le comprend bien ! Il est certain aussi que l’apologue touche un public très varié , depuis les petits enfants qui s’amusent de voir les animaux parler, avoir des défauts amusants comme le Corbeau stupide qui se laisse si bien berner par le renard, jusqu’au public adulte qui s’amuse de voir le pauvre Savetier littéralement muselé par le trésor inutile que

enjeux de cet extrait dans leur contexte historique. 2 : Des messages à travers cette utopie : a- Enjeu critique : Cette utopie nous permet de penser à propos des sociétés européennes du XVIIIème siècle. En effet, le fait que l’utopie soit un apologue justifie l’envie de Voltaire de critiquer indirectement les sociétés européennes afin de détourner la censure. La monarchie libérale d’Eldorado dans laquelle les sujets vivent en harmonie permet de dénoncer la tyrannie de la monarchie absolue en

physique et caractère. Imptt pour mise en scène. Deux pges présentés indirectt : visiblt héros. Décrits par ceux qui ont eu la charge de les éduquer. Portraits élogieux : Perdican ~savant et Camille ~sainte 3) l’action : thème initial : le retour des enfants dans le giron familial. A la fin de la scène Chœur suggère fête : « mettons nos habits du dimanche (…) » Scène qui suggère fiançailles ou mariage. En effet thème trad. De la cdie et ton du chœur semble indiquer évt festif. En outre les 2 pges viennent

LA FONTAINE : LA MORT ET LE BUCHERON Introduction : Publiée en 1668, cette fable de La Fontaine s'inspire d'un apologue d'Esope (fabuliste grec) mais aussi du contexte historique: la vie des paysans sous Louis XIV, vie que La Fontaine a pu observer lui-même dans l'exercice de sa charge de maître des Eaux et Forêts, à Chateau-Thierry, sa ville natale - A l'aide de vers variés, notre grand fabuliste prouve sa maîtrise des récits brefs et son génie à dégager d'un exemple concret une leçon universelle

Perrault Depuis plusieurs siècles et en tout lieu, le conte fait partie de la tradition romanesque qui se diffuse par voie orale. Caractérisé par la présence du merveilleux, ce récit en prose a une fonction morale et didactique, on parle d’un apologue. Charles Perrault, (1628-1703), est, encore aujourd’hui, l’un des plus célèbres conteurs français. Il a mis par écrit des contes issus du folklore populaire auxquels il a apporté des modifications telles que l’addition de moralités. I) Une structure

1. Repérez et explicitez la structure du texte. La Mort et le Bûcheron de Jean de La Fontaine, est un apologue sous forme de fable. Elle met en scène un Bûcheron et la Mort personnifié, qui au fil d’une histoire nous amène a une morale. Ce texte a une structure narrative simple avec une situation initial (Vers 1-6), un élément perturbateur (L’introspection du bûcheron Vers 7-12), les péripéties (la rencontre avec la mort Vers 13-16) et enfin la conclusion qui dans le cas de cette fable est la