Leadership Modele De Kurt Lewin

nombreuses études de cas afin de concrétiser le propos. Objectifs Les principaux objectifs assignés au cours sont les suivants: - proposer une initiation critique à un ensemble de notions et de modèles explicatifs habituellement utilisés en théorie des organisations; - amener les étudiants à appliquer ces notions et modèles au diagnostic de situations organisationnelles concrètes. Supports Le support théorique du cours est l'ouvrage de J.NIZET et F.PICHAULT: Introduction à la théorie des configurations. Du

échanges et d’aspirations nouvelles de l’homme au travail. Historique : L’émergence et la mise en application du management participatif ne datent pas d’aujourd’hui, il a fallu passer par plusieurs étapes qui ont débutées par la contestation du modèle taylorien jusqu’à l’apparition de novelles modes de pensée préconisant et optant pour de nouvelles méthodes de gestion quimettent en cause le système taylorien après son déclin vers les années 60 et 70, et favorisent davantage la reconnaissance de

Chapitre II : Les fonctions et structures dans l’entreprise Section 1: Les fonctions I. La fonction de direction II. Fonction suivant le cycle d’exploitation  Section 2 : Les grands modèles d’organisation et leur conséquences les modèles classiques Les tendances actuelles PARTIE II : Etude de cas sur MAROC TELECOM et MEDITELECOM SectionI :Présentation du secteur des télécommunications Section II : Présentation générale

formation à l'animation ? 3-1 Le champ d'action de la formation 3-2 Le champ d'action de l'animation 3-3 La coanimation 4) Une histoire professionnelle en pleine évolution 4-1 L'évolution des modèles et concepts 4-1-1 Dans le champ didactique: le modèle hiérarchique du conducteur 4-1-2 Les théories et modèles psychologiques 4-2 La formation des nouveaux animateurs 5) Les problématiques de terrain 1 PARTIE II: DISCOURS THEORIQUE 1) Notion de professionnalisation 1-1 Définitions 1-2 Posture et/ou

se base sur un regroupement familial par « instinct familial »). Edward Ross expliquait, lui, l’organisation sociale par l’imitation de ses semblables l’origine du comportement individuel. Mais c’est à Kurt Lewin qu’on attribue généralement la paternité de la psychologie sociale moderne. Lewin a montré qu’un groupe n’est jamais la simple juxtaposition des tempéraments, des volontés et des émotions des individus qui le composent ; d’un groupe social, il émerge nécessairement des forces qui lui

règles ne laissent aucune place à la négociation interpersonnelle, aucune place à l’individu et à son développement professionnel (aussi bien du manager, que de l’ouvrier de production qui souhaiterait évoluer).  Cette organisation se rattache au modèle bureaucratique défini par Max WEBER et développé par la suite par Henri MINTZBERG. Etant donnée la très forte division et planification du travail, chacun sait ce qu’il a à faire, suivant des procédures bien établies et un résultat défini. Dans ce

___________________________________________ 52 2.2 Mission de la fonction RH_______________________________________________ 54 2.2.1 Définition de la fonction RH _______________________________________________________________54 Page 4 2.2.2 Cadre d’analyse : Le modèle de Dave ULRICH ________________________________________________55 2.2.2.1 Le rôle d’expert administratif - expert fonctionnel _______________________________________56 2.2.2.2 Le rôle de champion des salariés : développeur du capital humain et avocat

anglais). * Les cinq pourquoi ("5 Whys" en anglais) * Analyse des forces et faiblesses. L'outil peut être simplement constitué d'un tableau distinguant les deux catégories, en vis-à-vis par thème. L'origine de cette méthode est attribuée à Kurt Lewin. II-4-5. Méthode de créativité : * Le brainstorming (remue-méninges). II-5. La démarche qualité dans le bâtiment : II-5-1. La qualité : de nouveaux enjeux pour la filière bâtiment : Au même titre que bon nombre d'autres grandes filières

définition de la communication ……………………………………... 2.1.2. Ce que proposent les sciences de la communication……………………… 2.1.2.1. Le modèle du télégraphe……………………………………………………….. 2.1.2.2. Le modèle du télégraphe et la linguistique………………………………….. 2.1.2.3. Le modèle du télégraphe et la psychologie sociale………………………… 2.1.2.4. Le modèle du télégraphe version moderne………………………………….. 2.1.2.5. Le modèle de l’orchestre………………………………………………………. 2.2. La communication organisationnelle……………………………………………... 2.2.1. Les principaux

______ ______________________________ CHAPITRE 4. LA DECISION DANS L’ENTREPRISE 1. Eléments de définition 2. Typologie des administratives) décisions (Ansoff : stratégiques, opérationnelles et 3. Le processus décisionnel (modèle IMC de Simon) 4. Les modèles de comportement du décideur (cas : Allison G., la crise des missiles de Cuba) CHAPITRE 5. LE POUVOIR DANS L’ENTREPRISE 1. Définition 2. Les formes du pouvoir 3. La répartition du pouvoir 4. L’exercice du pouvoir : évolution des styles