Le Vieux Chat Et La Jeune Souris

rien. En fait, j’entends quelque chose mais ce n’est pas mon hurlement. C’est un sifflement frêle et un craquement. C’est le feu. J’espère que quelqu’un n’est pas sourd et qu’il est bon couturier. Je ferme les yeux et je les ouvre et je les ferme. Je souris mais mes lèvres craquent puis fissurent puis ne saignent pas. J’essaie de tourner sur le ventre mais je n’ai plus de ventre. Je tourne juste là tête. Dans le feu et les cris, il y a un oiseau. Il semble méchant parce qu’il passe le feu comme si

prépositions à/de/par/pour/sans - Au travail - Le boulanger - Apprentie comédienne - Une parfumeuse en herbe - Témoignages - Quel métier choisir? - Un tableau découpé - Page vocabulaire - Les machines - Moi j’irai dans la lune - Le vieux robot - Une télé pas comme les autres - Le monde du journalisme - Faire «son journal» - Faire la maquette de la «une» d’un journal pour enfants - Page vocabulaire - Marie et moi - Donne autour de toi - Le petit lapin tout blanc - Le nouveau

QUELLES CONDITIONS ? .. 33 ACTIVITÉ N°5 : LES PROFILS MIS EN LIGNE. .................................................... 34 ACTIVITÉ N°5 BIS : VIE RÉELLE OU VIRTUELLE ? .............................................. 36 ACTIVITÉ N°6 : UNE SÉANCE DE CHAT ENTRE UN GARÇON ET UNE FILLE. ...... 38 ACTIVITÉ N°7: LOGICIELS DE RETOUCHES D’IMAGE = DANGERS ! .................. 39 ACTIVITÉ N°8: L’AIDANT(E). ............................................................................ 41 ACTIVITÉ N°9 : JOUER AUX

ou Guyotat, Régy avec Sarraute ou Duras, Chéreau avec Koltès, Lavaudant avec Bailly, Gironès avec Magnan, Maréchal avec Vauthier ou Guilloux, Mnouchkine avec Cixous, Cantarella avec Minyana. Les auteurs-metteurs en scène qui savent jouer au chat et à la souris: Planchon, Lassalle, Benedetto, Wenzel, Deutsch, Valetti, Bayen, Lavaudant, Tilly ou, plus récemment, Gabily. Les écrivains qui font aussi du théâtre n’ont plus vingt ans, ils écrivent parfois du théâtre depuis longtemps, et c’est toujours passionnant:

contre un militaire qui m’a souri et qui m’a demandé si je venais de loin. J’ai dit « oui » pour n’avoir plus à parler. L’asile est à deux kilomètres du village. J’ai fait le chemin à pied. J’ai voulu voir maman tout de suite. Mais le concierge m’a dit qu’il fallait que je rencontre le directeur. Comme il était occupé, j’ai attendu un peu. Pendant tout ce temps, le concierge a parlé et ensuite, j’ai vu le directeur : il m’a reçu dans son bureau. C’était un petit vieux, avec la L égion d’honneur.

contre un militaire qui m’a souri et qui m’a demandé si je venais de loin. J’ai dit « oui » pour n’avoir plus à parler. L’asile est à deux kilomètres du village. J’ai fait le chemin à pied. J’ai voulu voir maman tout de suite. Mais le concierge m’a dit qu’il fallait que je rencontre le directeur. Comme il était oc- cupé, j’ai attendu un peu. Pendant tout ce temps, le concierge a parlé et ensuite, j’ai vu le directeur : il m’a reçu dans son bureau. C’était un petit vieux, avec la Légion d’honneur

contre un militaire qui m'a souri et qui m'a demandé si je venais de loin. J'ai dit « oui » pour n'avoir plus à parler. L'asile est à deux kilomètres du village. J'ai fait le chemin à pied. J'ai voulu voir maman tout de suite. Mais le concierge m'a dit qu'il fal- lait que je rencontre le directeur. Comme il était occupé, j'ai attendu un peu. Pendant tout ce temps, le concierge a parlé et ensuite, j'ai vu le directeur : il m'a reçu dans son bureau. C'était un petit vieux, avec la Légion d'honneur

contre un militaire qui m'a souri et qui m'a demandé si je venais de loin. J'ai dit « oui » pour n'avoir plus à parler. L'asile est à deux kilomètres du village. J'ai fait le chemin à pied. J'ai voulu voir maman tout de suite. Mais le concierge m'a dit qu'il fal-lait que je rencontre le directeur. Comme il était occupé, j'ai attendu un peu. Pendant tout ce temps, le concierge a parlé et ensuite, j'ai vu le directeur : il m'a reçu dans son bureau. C'était un petit vieux, avec la Légion d'honneur.

habitait l'autre façade de la maison, sur la rue Catherine, où était son jardin, Julien vivait là tranquille, ayant son escalier et sa porte, s'enfermant déjà, à vingt-cinq ans, dans les manies d'un petit-bourgeois retiré. Le jeune homme avait perdu son père et sa mère très jeune. Autrefois, les Michon étaient bourreliers aux Alluets, près de Mantes. À leur mort, un oncle avait envoyé l'enfant en pension. Puis, l'oncle lui-même était parti, et Julien, depuis cinq ans, remplissait à la poste de P***

avec les moyens du langage, à l’opposé de sa fonction utilitaire ou référentielle ? Séquence A Interrogation 2 Peut-on jouer avec les mots et avec les images ? 28-29 1. Jastrow, Raetz, Pignon-Ernest, Borrel de Caso, Cabanès, Holbein le jeune 2. MC Solaar, R. Devos, Magritte, Prévert 3. Pérec, Lescure, Apollinaire • Évaluation Merian, Apollinaire Séquence b Parlez-moi d’amour… surréaliste ? 30-36 1. Breton, Miró 2. Éluard, Aragon, Ernst 3. Péret, Desnos, Hugnet, Chirico, Sage