Le Terminal

HISTOIRE : « Le rapport des sociétés à leur passé » Thème 1 - Le rapport des sociétés à leur passé - Le patrimoine : lecture historique Au choix : Le centre historique de Rome La vieille ville de Jérusalem Le centre historique de Paris - Les mémoires : lecture historique Au choix : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie. Thème 2 - Idéologies, opinions et croyances

L'INCONSCIENT Termes voisins : inconscience, subconscient. Terme opposé : conscience. Renvoie à : ça, moi, surmoi, liberté, psychanalyse, résistance, perversion. Concepts clés : Acte manqué : acte de la vie quotidienne dans lequel le résultat visé est remplacé involontairement par un autre. Agressivité : tendance à la destruction de l'autre. Elle s'appliquerait par l'effet de la pulsion de mort. Ça : pôle pulsionnel (/nid de pulsions) et inconscient de la personnalité. Censure

Textes Etudiés - oral 2006 ( "Not for Lads", excerpt from Billy Elliot, by Melvin BURGESS (2001) ( Excerpt from The Awakening, by Kate CHOPIN (1893) ( "Across the Lines" by Tracy CHAPMAN (1985) and "Like a King" by Ben HARPER (1992) ( "Whistle Stop, Alabama, 1933", excerpt from Fried Tomatoes at the Whistle Stop, by Fannie FLAGG (1987) ( "No Reason to Worry", excerpt from All the Dead Lie Down, by Mary Willis WALKER (1998) ( "Gun Violence in the US", by Stuart JEFFRIES, The Guardian

SEQUENCE 3 (FICHE 24 A 27) ECRITURE POETIQUE EN QUETE DE SENS DU MOYEN AGE A NOS JOURS Objet étude principal : la poésie Objectif : Poésie : Tentatives de définitions : est un genre au même titre que le roman, mais on peut bien trouver la poésie au théâtre Cerner la variété et l’unité du genre : I Genre musical : Le son : RIMES * « Retour à la fin de deux ou de plusieurs vers, de la même consonance de la terminaison accentuée du mot final ». - N.B. Ne pas confondre

25 dec 2010 EDITORIAL: noël dans la vie de l’homme Noël est devenue une fête planetaire et transculturelle. Chacun peut avoir son idée de Noël. Pour les petits enfants, ce sera l’occasion de recevoir les cadeaux de PaPa Noël et de manger ce que l’on aime. Pour les adultes, le programme est tout tracé. Tout le monde trouve son compte à Noël, les malfrats en particulier sillonnent les ruelles. Les marchés, les taxis et les motos avec un courage de lion, guettant à l’affût les gibiers. Des inconnus

La liberté Etre libre, est-ce faire ce que l'on veut ? On pourra, par exemple, partir de l’opinion commune qui dit qu’être libre, c’est faire ce que l’on veut, c’est-à- dire être débarrassé de toute contrainte. Les contradictions auxquelles on aboutit (si chacun suivait ses désirs sans tenir compte d’autrui, alors…) montreront qu’il faut des contraintes pour permettre à chacun de réaliser sa liberté, et la nécessité de l’existence de lois. Comment doivent être établies ces lois pour que

1- Présentation des concepts, statistique et processus interactifs A) La croissance éco : a) Les caractéristiques de la croissance éco : Croissance : (selon F. Perron) « La hausse soutenue pendant une période longue de la prod d’un pays » -> cad la hausse du PIB sur du lgt terme. * 3 remarques : 1) PIB = PIB marchand + PIB non marchand a) Le PIB marchand = somme des VA des entreprises résidantes d’un pays. b) PIB non marchand = mesure la prod de ttes les administrations

Le Sujet La notion de sujet se rapporte à plusieurs réalités dans le langage courant, on pense au sujet d’un exercice, au thème, ou au sujet grammatical ou même à l’acteur d’une situation (agent). Dans ces trois cas, le sujet est central, indispensable. On parle aussi de sujet concernant la politique, par exemple, le sujet du roi, le sujet de droit… Le 1er exemple peut traduire une situation d’assujettissement là où le 2nd exemple manifeste une liberté. Toujours est-il que l’on a à faire ici

1) Monsieur Albert, voulant séduire Mademoiselle Ginette, rassemble ses économies pour acheter un cadeaux pour sa « bien aimée ». Celui-ci ayant une valeur de 150 000€, Monsieur Albert paye par chèque au vendeur. Ce dernier souhaite utilisé le chèque et va ainsi le depenser a une autre personne qui va lui-même depenser le chèque. Cest ainsi que se créer une chaine de 10 personnes ayant acepeté de recevoir le cheque. La 11eme personne refuse, et ainsi le chèque va être vérifier. Il se trouve que celui-ci

LEÇON1: LES CONSEQUENCES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE ET LES REGLEMENTS DU CONFLIt Introduction  Le second conflit mondial est la plus grave catastrophe que le monde ait jusqu’à présent jamais connu. L’ampleur des combats, le caractère planétaire du conflit et la puissance des armements expliquent l’énormité et l’immensité de l’hécatombe humaine mais aussi de la folie destructive. Le monde va essayer d’en tirer des leçons en procédant à des règlements dont l’ambition fut d’empêcher le réveil des