Le Sentiment De Liberté Est Il Illusoire

nécessaire à la société : 1. La religion est source d'apprentissage et apporte une ligne de conduite La religion est une source d’apprentissage. En effet La croyance forme avant tout des bases éducatives comprenant un ensemble de valeurs dont la liberté, l'égalité, le respect.  Dans certaines, des rites se voient enseignés aux futurs adeptes tels que la prière lors des repas. Autant de manières pouvant par la suite s'inclure dans les cultures traditionnelles avec, par exemple, l'interdiction de mettre

comportement est sous l’emprise des sens. I L’apport de la conscience a) La conscience de soi comme sujet - Pyrrhonismes : monde = incertain = soumis aux changements. - Connaissance provient des sens OR eux-mêmes sont trompeurs.  Connaissances illusoires. - Descartes : - recherche d’une vérité indubitable.  Volonté de reconstruire le savoir  solide, immuable. Utilise l’art des sceptiques, la remise en cause  doute hyperbolique.  Raison est son outil.  « Si Dieu est parfait, il a dû

règle morale de suivre la nature ? - Qu'est-ce qui est respectable ? - L'intérêt peut-il être une valeur morale ? - La moralité consiste-t-elle à se contraindre soi-même ? - Agir moralement, est-ce nécessairement lutter contre ses désirs ? - Le sentiment du devoir accompli suffit-il à fonder la moralité de nos actions ? - La morale est-elle affaire de principes ou d'expérience ? - Y a-t-il des actes impardonnables ? - Morale conséquentialiste (conséquentialisme) et morale déontologique (déontologisme)

poussent Stes vers l'égalité des conditions : -Suppression des ordres mais pas de suppression de la hiérarchie politiques ou économiques -Justice égalitaire pour tous (absence de distinctions sociales fondées juridiquement, égalité des droits, sentiment collectif de l'égalité néanmoins « égalité imaginaire », car l'égalité civile peut tout de même coexister avec l'inégalité économique ou politique. ) -Privilège de l'aristocratie supprimé par l'égalité des conditions - Doc 20p154 : Q.4

transposables dans le domaine de la pensée: un certain nombre d'opérations mentales peuvent, grâce à la répétition, et à l'habitude, se transformer en automatismes, qui s'effectuent de manière inconsciente. Loin d'être un obstacle pour la liberté, les automatismes, qu'ils soient corporels ou mentaux, constituent le fonds inconscient qui permet à la réflexion de se déployer au plus haut degré. +PASCAL (mathématicien et philosophe français du XVII ème siècle), Pensées

réalité qui est plus familière au destinataire. Il compare le rapport entre maître et esclave. Il rapproche d’autres cas de figure, homme / souverrain, femme / mari, domestique / maître et nègre / colon. L’idée que tous les hommes sont égaux, la liberté de l’individu. Le fait qu’il soit méprisant le rend méprisable. Le comportement des européens à des conséquences sur leur image puisque le mépris qu’ils renvoient aux nègres les rend dignes de mépris. « A » fait ensuite une concession : s’il

mesure du possible car , en effet, parfois même en ayant conscience du mal il est possible de le commettre. Par exemple le mal peut etre utilisé pour un desir de justice en effet lorseque des parents sont confronté au tueur de leur propre enfant le sentiment de vengeance et l'envie de faire souffrir l'auteur de leur souffrances est present . Le problème dans ce cas la c'est qu'en voulant lutter contre le mal on fais le mal car le desir de vendeance engendre une necessité de faire le mal dans ces conditionc

dans la cour de récréation : les groupes de copains étaient souvent homogènes, socialement. Et je ne parle même pas du cartable, qui était aussi un accessoire de distinction sociale !" L’uniforme ne gomme pas les différences sociales Il est illusoire de penser que le port de la jupe plissée et du pantalon bleu marine puisse effacer les inégalités de classe. Un œil averti fera très vite la différence entre le costume sur-mesure régulièrement renouvelé et l’uniforme unique, usé jusqu’à la trame

écrit « le bon sens est la chose du monde la mieux partagée ». Autrement dit, tous les hommes sont doués d’une égale raison capable de former des idées et d’avoir des opinions personnelles. On a tendance à considérer les opinions comme le signe de la liberté individuelle. On croit donc qu’elles ne doivent pas être empêchées sous peine de porter préjudice au droit élémentaire de l’humanité, à savoir le droit de penser par soi-même. Dans cette perspective, toutes les opinions doivent être tolérées, supportées

La création artistique n’est nullement réductible à la fabrication technique. (Sens strict = production à partir de rien. Large = Production de nouveauté). L’art et le jeu témoignent d’un esprit de liberté . Ils sont un moyend’évasion . L’artiste est un adulte qui doit gagner sa vie. L’art sans être un jeu s’apparente à l’esprit de jeu, d’enfance.L’art est une quête éternelle du Beau et l’artiste