Le Secret Histoire Des Arts

HISTOIRE DES ARTS Sujet 1 : Comment les œuvres d'art servent-elles au travail de mémoire ? Problématique : Que nous apprennent les œuvres littéraires et photographiques sur le quotidien des enfants juifs cachés durant la seconde guerre mondiale ? Sommaire : Description, à travers les récits, du début de la traque des juifs: les enfants partent se cacher. Ce que nous apprennent les œuvres sur le quotidien et les sentiments des enfants cachés. Présentation de Justes et

de elección3 -, Calderón, Alarcón ... ) pour parvenir a un haut degré de maitrise en tant que conteur. Et cette maitrise et son originalité dans l'évolution du mythe de don Juan sont déterminés par un tableau. C'est-a-dire, le monde de l'art: histoire et art, voila, a notre avis, les deux éléments essentiels pour interpréter cette nouvelle. Tout d'abord le texte, nous I'avons dit, se présente comme le récit d'un narrateur qui veut expliquer la réalité de la vie de don Juan de Mañara. Mais

LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Histoire de l’art et archéologie Parcours « Histoire de l’art et archéologie », « Histoire de l’art », « Archéologie », « Histoire de l’art et préparation à la restauration » et « Histoire de l’art-Histoire » UFR de Sciences sociales et administration Université Paris Ouest Nanterre La Défense – Bâtiment D - 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.u-paris10.fr L’UFR SSA ET LE DEPARTEMENT D’HISTOIRE DE L’ART ET D’ARCHEOLOGIE ..................

Recueil sans dédicace < figure d'humilité de remerciements // pour que lecteurs soient surpris par qualité de écriture renvoie entre «abysses » et « univers » = bas et hautConception des arts hiérarchisés à l'époque pendant tout le MA : arts libéraux au sommet de la hiérarchie (spirituel) littérature et musique arts mécaniques (besoin de matière pour s'exprimer : peinture, sculpture) Remis en cause en Italie à la Renaissance DB présente sa poésie libérale comme un art mécanique = form d'humilité «accidents »

Histoire des Arts Le chant des partisans : Auteur de l’œuvre:Anna Marly est une française d'origine russe,30 oct 1917-15 février 2006. Nature de l’œuvre:Chant populaire,patriotique,c'est l’hymne de la résistance française durant l'occupation de la France par l'Allemagne nazie pendant la 2eme guerre mondiale Origine de l’œuvre:La marseillaise de la résistance fut créer en 1943 a Londres. Les paroles sont de Joseph Kessel et Maurice Druon.La musique est de Anna Marly. Contexte historique

devoir tarir. Des sources antiques à la création la plus contemporaine, on peut la suivre, tel un fil rouge frayant son chemin à travers les siècles. Car, même si elle s’est manifestée avec d’autant plus de vigueur que la référence classique dans les arts était forte, dans le contexte de la Renaissance ou du néo-classicisme en particulier, elle ne s’est à vrai dire jamais démentie, même en des périodes où elle est moins attendue. La survivance des dieux antiques au Moyen Âge ou leur présence au sein

guerre, ni entrer dans le ministère des choses sacrées; ainsi elles peuvent se passer de certaines connaissances étendues, qui appartiennent à la politique, à l'art militaire, à la jurisprudence, à la philosophie et à la théologie. La plupart même des arts mécaniques ne leur conviennent pas: elles sont faites pour des exercices modérés. Leur corps aussi bien que leur esprit, est moins fort et moins robuste que celui des hommes; en revanche, la nature leur a donné en partage l'industrie5, la propreté

objets étudiés, privilégient une chronologie haute (1670 - 1820). Cependant, plus thématique que chronologique, la notion de siècle des Lumières est définie par un ensemble d’objets, de courants de pensée et d’acteurs historiques. Dans le domaine des arts plastiques, il couvre la transition entre les périodes classique, rococo et néoclassique, et musicalement, il couvre les périodes baroque et classique. Jacques-Louis David, Antoine Laurent Lavoisier et son épouse, 1788, Metropolitan Museum of Art

sens et tout ce qui a été créé aussi ( a cause de WW1) Même spiritualité, pas de sens. ● Appropriation -> détourner et s’approprier les œuvres du passé (ex: Joconde) ● Décloisonner les arts -> pas de règles, ils mêlent tous les arts ensemble, rendent populaire l’art ( peuple), abolir la hiérarchie dans les arts ( théâtre, roman,...). Devise « On prône le trivial et la spontanéité ». ● Multiplier les scandales et la provocation-> presque anarchiste ● Associations hétéroclites d’objets ->

docteur Faust. En 1587, les anecdotes sont rassemblées dans le Volksbuch, sans nom d’auteur et sous le titre Docteur Johann Fausten. Sans cesse réédité, c’est le succès d’un mythe qui commence à naître. Dans cette histoire, Faust veut outrepasser toute limite et pénétrer tous les secrets de la vie. Cette soif de savoir  ne tolère aucun interdit, jusqu’à pactiser avec le démon. Faust et la Littérature : De nombreux écrivains se sont emparés de cette légende, comme Spies, Marlowe, Lessing, Johann