Le Récit Littéraire Avec Les Moyens Qui Lui Sont Propres Constitue T Il Une Voie Efficace Pour Transmettre Au Lecteur Des Vérités De Portée Universelle

premières compagnies de danse flamenca, dont le style chorégraphique initié par "La Argentina" consiste "en une recréation esthétisante du flamenco selon les canons de la danse classique espagnole" (Savy 1996, p.43). La proximité de l'exposition universelle de 1937 suscite un intérêt pour les musiques dites populaires et donne lieu à l'arrivée d'un flamenco plus traditionnel. En 1936, la firme la Boite à Musique enregistre des soli du guitariste Ramon Montoya, en 1948, le public découvre le style

fonctionnement des institutions. Bien qu'a priori différente des autres sciences de l'homme, parce qu'elle étudie les civilisations primitives, l'ethnologie peut faire profiter le politique de ses résultats, fournir des renseignements de la plus vaste portée, concernant de grandes questions comme l'inté­gration de cultures différentes dans un système économique et politique mon­dial, etc... ; elle peut également mettre ses méthodes d'enquête au service de l'analyse « objective » de la civilisation américaine

théâtre tient, depuis les années 1940, une place importante 2 , c’est pourquoi sa dramaturgie a diversement été commentée. Ayant pour finalité d’ « exprimer avec le maximum de vérité, d’intensité et de profondeur un certain nombre de mouvements de l’âme humaine» 3 , Montherlant a trouvé avec cette forme littéraire un moyen d’expression approprié, comme le fait remarquer Jacques de Laprade : « Celui-ci ne libère pas seulement, dans son théâtre, les thèmes qui l’ont hanté dès qu’il a pris conscience

Types d’épreuves, durée et dates Mardi 22 mars 2011 Réalisation d’un devoir individuel portant sur le sujet académique en classe, sous surveillance, sans documents personnels, Durée 3 h 00. Observations Sujet élaboré par académie Travaux à transmettre aux inspecteurs d’académie, directeurs des services départementaux de l’Éducation nationale pour le mardi 29 mars 2011 au plus tard. Pour les établissements français à l’étranger envoi des travaux directement au ministère de l’Éducation nationale

Apocope, voir Abréviation (vol. I, p. 55) Aposiopèse Apostrophe Appel de note Appendice, voir Addenda (vol. I, p. 148) Approche Arc, arche, voir Alliance (vol. I, p. 170) et Monument (vol. II, p. 131) Armée Arrobe Arrondissement Article dans les noms propres Astérisque Astre Auberge, voir Enseigne (vol. I, p. 334) Avant-propos Avertissement Bandeau Barre oblique Bas de casse B. À T., voir Bon à tirer (vol. I, p. 230) Bataille, voir Guerre (vol. II, p. 43) Bateau 167 169 170 170 173 173 175 176 179

mes travaux et qui les ont favorisés jusqu’à Alexandrie... Un dernier mot pour Benoît Houdry, mon alter ego, qui a partagé avec moi chacune de ces pages. 1 2 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION GÉNÉRALE – NAISSANCE D’UNE FIGURE LITTÉRAIRE : MYTHE, HISTOIRE ET TRAGÉDIE...........................................10 CLÉOPÂTRE, IDENTITÉ MYTHIQUE ET TRAGIQUE.................................................................11 Une femme de pouvoir.......................................

l’expression de ma reconnaissance et ma gratitude. À Pierre Bruno qui a été mon enseignant avant d’être un collègue et surtout quelqu’un qui m’honore de son amitié de longue date et continue par son authenticité à guider parfois encore mes pas dans la voie de la psychanalyse. tel-00690335, version 1 - 23 Apr 2012 À mon collègue et ami Michel Lapeyre qui nous a quitté trop tôt et dont l’éthique d’une exemplarité exceptionnelle, m’a rendu plus riche de son amitié. À mes amis et collègues et compagnons

sciences sociales ne peuvent sans autorisation formelle: - être hébergés (en fichier ou page web, en totalité ou en partie) sur un serveur autre que celui des Classiques. - servir de base de travail à un autre fichier modifié ensuite par tout autre moyen (couleur, police, mise en page, extraits, support, etc...), Les fichiers (.html, .doc, .pdf., .rtf, .jpg, .gif) disponibles sur le site Les Classiques des sciences sociales sont la propriété des Classiques des sciences sociales, un organisme à but

nombreuses 13 . Celui qui doit gouverner une nation entière doit lire en lui-même, non un tel ou un tel, mais l'humanité, quoique ce soit difficile à faire, plus difficile que d'apprendre une langue ou une science. Pourtant, quand j'aurai consigné ma propre lecture avec ordre et discernement 14 , il ne restera plus aux autres qu'à prendre la peine de considérer s'ils trouvent en eux-mêmes la même chose. Car cette sorte de doctrine 15 n'admet pas d'autre démonstration. 1 "Connais-toi toi-même"

............................................. 212 Neuvième lettre ............................................................ 257 À propos de cette édition électronique ...................... 298 2 Vitam impendere vero [Consacrer sa vie à la vérité, devise de Rousseau]. 3 Première partie Avertissement C’est revenir tard, je le sens, sur un sujet trop rebattu et déjà presque oublié. Mon état, qui ne me permet plus aucun travail suivi, mon aversion pour le genre polémique, ont causé ma lenteur