Le Rouge Et Le Noire Stendhal Chapitre 5

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les

mien est plus fort encor que la mort Un cœur, le mien te suit dans ton voyage au Nord Lettres ! Envoie aussi des lettres ma chérie, On aime en recevoir dans notre artillerie Une par jour au moins, une au moins, je t’en prie Lentement la nuit noire est tombée à présent On va rentrer après avoir acquis du zan, Une, deux, trois… À toi ma vie ! À toi mon sang ! La nuit, mon cœur la nuit est très douce et très blonde. O Lou, le ciel est pur aujourd’hui comme une onde. Un cœur, le mien, te

Flaubert un professeur qui offrirait des solutions du haut de son expérience: en deux chapitres magistraux (les deux derniers), il renvoie finalement le lecteur à l'ambiguïté de la vie et à l'impossibilité de lui donner un sens définitif. UNE VIE, Ce roman est tout d'abord un roman d'apprentissage, apprentissage de la vie (Frederic Moreau a 18 ans en 1840-début du premier chapitre, 45 ans en 1867-avant dernier chapitre), apprentissage de l'amour absolu (cette passion flambante, flamboyante, consumante

ce siècle : aristocratie et démocratie. Stendhal parle des aristocrates, vision aristocratique mais d’un autre côté une littérature démocratique dans ce

naturalistes • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Une lecture cursive : Maupassant, « Pierrot », Contes de la Bécasse Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Matéo Falcon Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres

ses amis 1880 mort ; enterré à Rouen ; Zola, E. de Goncourt le saluent comme le MAITRE Flaubert, contemporain de Baudelaire: comme lui, dans une position charnière dans la littérature du XIX siècle. Il se place entre le roman psychologique de Stendhal et le mouvement naturaliste de Zola et Maupassant, mais fortement influencé par Balzac, dont il reprend les thèmes sous une forme plus personnelle ( exemple : Le Lys dans la vallée > l’Éducation Sentimentale ; la Femme de trente ans > Madame Bovary)

prêtait encore une couleur fantastique. Vous eussiez dit d'une toile de Rembrandt7 marchant silencieusement et sans cadre dans la noire atmosphère que s'est appropriée ce grand peintre. 1. rabat : grand col rabattu porté autrefois par les hommes.2. Ce vieillard s'appelle Frenhofer.3. affriande : attire par sa délicatesse.4. débile : qui manque de force physique, faible.5. truelle à poisson : spatule coupante servant à découper et à servir le poisson.6. pourpoint : partie du vêtement qui couvrait le

Honoré de Balzac ← L.A n°2 : «La mort de Gavroche », Les Misérables (1862), V, 1, Victor Hugo ← L.A n°3 : « La découverte du Voreux », Germinal (1885), Émile Zola, I, 3 Documents complémentaires : ← Extrait de Le Rouge et le noir, Stendhal, 1833, II, 19 ← Extrait de l'avant propos de 1842 à La Comédie humaine, Honoré de Balzac ← Extrait de William Shakespeare, Victor Hugo, 1864 ← Extrait de Le Romancier et ses personnages, François Mauriac, 1933 Lecture cursive

mort au mépris du danger) comme moteur de la genèse du héros. Textes complémentaires : du héros idéalisé à l'anti-héros : Extrait du Roland furieux, L'Arioste (traduction d'Italo Calvino) : un héros en diamant Extrait de La Chartreuse de Parme, Stendhal : Fabrice à la bataille de Waterloo Extrait de L'étranger, Albert Camus Extrait n°3 : p191/192 de « Combien de fois Angelo en fut frappé comme de la foudre. » à « dans les gros paniers à faire couver les dindes » => le tableau apocalyptique du

évasif, pas d'informations précises sur le temps (comme si ça n'avait pas d'importance). Incipit qui renouvelle les codes romanesques. Ouverture : Sur un incipit moderne, ou un contrario → Germinal de Zola ou Éducation sentimental de Flaubert. CHAPITRE 5 (Page 46) Meursault fait la connaissance de Marie, une semaine après la mort de sa mère. Demande en mariage. Passage qui approfondis la vision de Meursault. On verra : le rôle que joue Marie et les paroles de Meursault. En quoi cette scène accentue