Le Rouge Et Le Noire Stendhal Chapitre 5

Chapitre 1: La culture anthropologique et ses trois évolutions La culture, c'est une façon pour l'homme de symboliser le rapport qu'il entretient avec le monde afin de le maîtriser. Ces symboles peuvent concerner le rapport avec la mort, avec la pensée ou avec le divertissement. Il existe 3 cultures: la culture anthropologique, la culture savante ( culture cultivée) et la culture de masse, essentiellement consacré au divertissement. I. La culture anthropologique Toutes les sociétés

éternel amour. À toute ma famille Ainsi qu’à mes amis. Sommaire Introduction Chapitre 1 : Présentation des approches 1- La sociocritique a- La vision du monde b- Le héros problématique 2- La narratologie Chapitre 2 : Étude narratologique du récit 1. Présentation et résumé du récit 2. Étude narratologique du récit a. Étude des personnages b. Étude de l’espace et du temps c. Étude de la langue Chapitre 3 : Les thèmes reflétant une vision du monde 1- Le racisme 2- La prostitution

l’examen de : la genèse (page 5) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 25) l’intérêt documentaire (page 44) l’intérêt psychologique (page 52) l’intérêt philosophique (page 65) la destinée de l’œuvre (page 69) Bonne lecture ! Première partie Chapitre 1 Un jour d’automne, sur les bords d'un fleuve

Les Lettres persanes (1721), avait tourné en dérision la société française du XVIIème siècle, en inventant la correspondance entre deux Persans venus à Paris et leur famille restée en Perse. Par ailleurs, Montaigne faisait déjà parler, dans le chapitre intitulé «des cannibales» de ses Essais (1580), des Indiens du Brésil et racontait leur étonnement face au fonctionnement de la monarchie et face aux inégalités sociales existantes en France. En ignorant certains interdits sociaux, Meursault

s’oppose la littérature savant qui possède un public très restreint. Proust, par exemple, ne trouve pas d’éditeurs, ni de public, il en va de même pour Valéry, Claudel ou Gide ; c’est seulement dans les années 1920 que l’on découvre ces auteurs.   5. La confusion dans la notion de roman. C’est un genre confus, trop souple, fourre-tout.   6. La découverte du roman étranger. Notamment Dostoïevski. Causes / intérêts et objectifs du roman réaliste (et limites de cette approche) http://fr.wikipedia

élèves de Seconde à la découverte et à la préparation des épreuves du bac. Xavier DAMAS 3 S O M M A I R E Dans le sommaire ci-après, ces pictogrammes proposent des liens avec le DVD-ROM Audio Texte Vidéo Iconographie PARTIE I Textes Chapitre 1 La comédie et la tragédie classiques Séquence 1 La comédie classique et ses précurseurs Le poète d’Hadrumetum (mosaïque) Molière, L’École des femmes D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 Aristophane, Lysistrata ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Molière, L’École des

l’enveloppait, elle sentait le regard de ses yeux qu’elle ne voyait pas. 5 10 15 20 25 30 1. a. Cherchez dans le dictionnaire les sens du mot romantique. b. Qu’appelle-t-on une scène romantique ? un paysage romantique ? 2. Que savez-vous du personnage de Cosette ? PRéPAREZ VOtRE LEctuRE 1. le corsage : le haut d’une robe. 2. cette échancrure : ce décolleté. 3. indécent : choquant. 4. à la brune : à la tombée de la nuit. 5. Toussaint : servante de Jean Valjean et de Cosette. 6. blêmissait :

La liste des écrivains qui apparaissent sur la couverture. De gauche à droite et de haut en bas : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Michel de Montaigne Jean-Baptiste Poquelin dit Molière Madame de Sévigné Voltaire Denis Diderot Jean-Jacques Rousseau François-René de Chateaubriand Honoré de Balzac Victor Hugo Charles Baudelaire George Sand Arthur Rimbaud Marcel Proust Albert Camus Nathalie Sarraute Jean-Paul Sartre Marguerite Duras Patrick Modiano Pour les Nuls

La liste des écrivains qui apparaissent sur la couverture. De gauche à droite et de haut en bas : 1. Michel de Montaigne 2. Jean-Baptiste Poquelin dit Molière 3. Madame de Sévigné 4. Voltaire 5. Denis Diderot 6. Jean-Jacques Rousseau 7. François-René de Chateaubriand 8. Honoré de Balzac 9. Victor Hugo 10. Charles Baudelaire 11. George Sand 12. Arthur Rimbaud 13. Marcel Proust 14. Albert Camus 15. Nathalie Sarraute 16. Jean-Paul Sartre 17. Marguerite Duras 18. Patrick Modiano

................................................................. 11 13 16 17 21 S’entraîner sur les sujets SÉRIES ES - S - L Épreuves de 2015 Séries ES, S, L – Pondichéry – Avril 2015 ................... 27 Jean Racine, Phèdre, Acte II, scène 5 (extrait), 1677 ................................. Victor Hugo, Ruy Blas, Acte I, scène 3 (extrait), 1838 ............................... Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non (extrait), 1982 ..................... 28 30 32 Corrigés Question