Le Rouge Et Le Noir Livre 1 Chapitre 30

les rectangles AMSR, DRSP et PMBC aient le même périmètre ? Aient la même aire ? A R D M B S P C 169 Activité 1 : Aire ou périmètre 1. Au jardin a. Sur un paquet de graines de gazon, il est écrit : « poids net 500 g pour environ 20 m2 ». Que doit calculer Jean pour savoir combien de paquets de graines il doit acheter pour ensemencer son jardin rectangulaire de 25 m sur 30 m ? b. Jean veut entourer son jardin d'une haie d'arbustes. Le vendeur lui dit que les plants devront être espacés de

probabilis´ es Exercice 1: On consid`ere des ´ev´enements A, B, C d’un espace probabilisable (Ω, A). ´ Ecrire `a l’aide des op´erations d’ensembles les ´ev´enements suivants : 1. Les ´ev´enements A et B sont r´ealis´es mais pas C. 2. L’un au moins des ´ev´enements A, B, C est r´ealis´e. 3. Un et un seul des ´ev´enements A, B, C est r´ealis´e. 4. L’un au plus des ´ev´enements A, B, C est r´ealis´e. Exercice 2: On compose un num´ero de t´el´ephone `a 10 chiffres. 1. Quelle est la probabilit´e

vivre et envoie de l’argent à ses parents. Par après il entreprend un voyage de plusieurs jours en Normandie. Ensuite il se débrouilla pour avoir un atelier dans lequel il peint beaucoup de portraits, l’année suivante son autoportrait avec «  Le chien noir » est reçu au salon d’honneur. 2ans plus tard on lui propose de partir en Hollande, ce qui fut un choc esthétiques. Il gagne la médaille d’or durant l’année 1849 au salon pour « Un après diner a Ornans » Son œuvre  « Un enterrement à Ornans » fera

I."Candide", une œuvre au croisement de différents genres 1) L'apologue "apologos" en grec : "récit détaillé" ; synonyme de fable, terme issu du latin récit. Il désigne un "court récit exposé sous forme allégorique, et qui renferme un enseignement, une leçon de morale pratique". On attribue l'origine de l'apologue à Platon ou encore Esope, fabuliste du Vie siècle av JC. *Un apologue est un récit qui a pour fonction d'illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. La

différents menus au nombre de neuf : fichier, édition, image, calque, sélection, filtre, affichage, fenêtre, aide. La boite à outils Cette boîte à outils regroupe les outils qui vont vous permettre de transformer une bonne photo en un chef-d'oeuvre (cf. chapitre le traitement de l'image). On choisit un outil en enfonçant la case correspondante : le bouton est alors grisé. Les palettes flottantes Ce sont de petites boîtes que l'on peut déplacer en effectuant un cliqué glissé sur la barre de titre (barre

Fiche d’Histoire des Arts / GUERNICA Présentation : -Guernica est une huile sur toile réalisée par Pablo Picasso en 1937(livré en juin) sur commande des républicains pour le pavillon Espagnol de l’exposition universelle de Paris de 1937 dédiée au progrès et à la paix. -Elle a été réalisée en un mois/Elle s’adresse au monde. -Suite au bombardement de la ville basque de Guernica le 26 Avril 1937 par 50 bombardiers de la Luftwaffe (ou légion condor) nazie qui larguent 50 tonnes de bombes (1800

DIRECTION DE LA COMMUNICATION DOSSIER DE PRESSE 30 SEPTEMBRE 2010 www.centrepompidou.fr attachée de presse Anne-Marie Pereira téléphone 00 33 (0)1 44 78 40 69 courriel anne-marie.pereira@centrepompidou.fr Directrice Françoise Pams téléphone 00 33 (0)1 44 78 12 87 courriel francoise.pams@centrepompidou.fr Direction de la communication 75191 Paris cedex 04 7. PARTENAIRES 6. INFORMATIONS PRATIQUES 5. VISUELS POUR LA PRESSE 4. PUBLICATIONS AUX ÉDITIONS DU CENTRE POMPIDOU SOMMAIRE

Le rouge et le noir Stendhal I. RÉSUMÉ DU ROMAN II. ÉTUDE DES PERSONNAGES – Julien Sorel – Mme de Rênal – Mathilde de la Mole – M de Rênal – M Valenod – M Pirard – Marquis de la Mole III. AXES DE LECTURE – Un roman d'initiation – Une description de la France de 1830 ➢ Une jeunesse désenchantée ➢ Une œuvre romantique ➢ Entre ambition et amour – La place des femmes dans le récit L’auteur

JnoJn~ S~J!I\!J)~ LOOL Mn3SSV'M8 3ddlllHd ':table de.s :rpatière.s Introduction Mode d'emploi de ce livre 8 10 cRt.EE. Ul'J cLIMAT qUI DOl'Jl'JE El'JvlE DE L1E.E Un chouette coin-lecture Une bibliothèque futée Un livre-trésor Être l'<<ami des livres» Comment lui ôter le goût de lire Les 10 droits du Oeune) lecteur Le club de lecture Publicités pour la lecture Si tu étais un livre 14 15 16 17 18 19 20 21 22 L1E.E Ul'JE tIlSTOlRE Poser des questions? Écouter les

motivent les élèves, du type de ceux qui sont proposés ci-dessous. I Compétences devant être acquises en fin de cycle reformuler par écrit au moins 3 idées essentielles retenues à la lecture d’un texte d’une page. Rédiger la suite ou le fin d’un chapitre en cohérence avec le texte lu Rédiger un récit en se faisant clairement comprendre et en adaptant le niveau de langue à un destinataire précis Les écrits peuvent être classés en 4 catégories : - les écrits de travail - les projets d’écriture -