Le Rouge Et Le Noir Chapitre 4

Germinal – Zola Chapitre 4 : Maheu dans la mine Le texte que nous allons étudier se trouve au début du chapitre 4 de la 1ère partie de Germinal, de Zola, consacrée à l'exposition des personnages et de leur situation. Etienne Lantier est engagé à la mine et y remplace Fleurance, ancienne hercheuse. Il y fait donc un travail de femme. Le texte décrit les conditions de travail des mineurs. Le lieu est vécu comme un monde infernal à cause de la chaleur et de l'obscurité. On peut donc se demander

roman, esthétiques et valeurs Œuvre : Stendhal, Le Rouge et le Noir Pour les classes de première de la voie générale Extrait : livre I chapitre XVIII, de « Dès le matin du dimanche, des milliers de paysans… » à « La seule cérémonie de Bray-le-Haut coûta trois mille huit cents francs. » I. ANALYSE LITTÉRAIRE Introduction/Mise en situation À la fin de 1832, sous la signature « D. Gruffo Papera », Stendhal écrit un article sur Le Rouge et le Noir, destiné à la presse italienne. Il y défend la

CURSIVE : Extraits de préfaces sur la littérature engagée Anthologie de divers textes engagés D'IMAGES FIXES : Photographie en noir et blanc d’un très jeune enfant d’Amérique du sud, endormi sur les balles de base-ball qu’il fabrique pour les Américains Guernica de Picasso Illustration du poème « Liberté » de Paul Eluard par Fernand Léger « L'Affiche Rouge », 1944 ÉCRITURE : Synthèses de cours à partir d’une prise de notes Paragraphe argumenté ORAL : Diction (suite) : Lecture

Le Rouge et le Noir A. Des repérages au fil de l’oeuvreUne chronique de 1830a- La liste des principales catégories sociales avec quelques caractéristiques respectives.Les paysans, les artisans : la famille Sorelles bourgeois et aristocrates de provinceles aristocrates parisiensle clergéb-Les caractéristiques communes à ces catégories sociales :La cupidité et le mépris : brutalité du dialogue entre le père Sorel et son fils ; chapitre II les différentes graphies (italique, majuscules)

Le Rouge et le noir (1830) Stendhal (1783-1842) Biographie Henri Beyle, dit Stendhal (23 janvier 1783, Grenoble - 23 mars 1842, Paris) est un écrivain français, réputé pour la finesse d'analyse des sentiments de ses personnages et pour la sécheresse délibérée de son style. Stendhal naît à Grenoble dans une famille bourgeoise, sa mère meurt alors qu'il a 7 ans. En 1796, il entre à l'école centrale de Grenoble. Après le coup d’Etat Bonaparte et l’instauration du Consulat, il part faire la campagne

Liste des goûts Regular • "Assault" ( Monster à l’arôme Cola, canettes de 8, 16, 24 oz., rouge) • "Khaos" (saveur mandarine, canettes de 8, 16, 24 oz., orange) • "Ripper" (arôme tropical, 32 oz., jaune) • "Original" (arôme agrume et baie, canettes de 8.4, 16, 24, 32 oz., verte) • "Lo-Carb" (Version sans sucre de l’ "original", canettes de 8.4, 16, 24, 32 oz., bleue) • "Mixxd" (arôme raisin rouge et pomme, canettes de 8, 16, 24 oz., violette) • "M-80" (arôme ananas, fruit de la passion

1.Le rouge et le noir L1-C6 - Explication linéaire - Roman Explication linéaire Le rouge et le noir LI - Chap 6 Stendhal Le rouge et le noir - Livre I, Chapitre 6 Enjeu: Une scène de rencontre et authentique Plan: - L1 à L10: Mise en place des personnages, arrivée de Julien - L10(« julien…) à L17: Les premiers moments de la rencontre - L18 à L24: La rencontre • PHRASE 1 - Phrase longue->Présence de 2 propo. subordonnés conjonctive circonstanciel et de beaucoup

La marque du diable - Moka Chapitre 1 : La Grande Sorcière Rouge Victoria et son petit frère se sont disputés car le jeune garçon trouve qu’elle invente trop les règles au fur et à mesure. Par la suite, Victoria doit se rendre chez Rachel, sa psychologue. Sur le chemin qui la mène vers sa consultation hebdomadaire, elle applique les règles de son jeu. Elle ne manifeste plus le désire de voir Rachel car elle doit s’interrompre lorsqu’elle joue pour aller voir la psychologue et cela la frustre.

nVisions de l’espace Chapitre I Visions de l’espace • Déf : façon de voir la structure et l’organisation des objets dans l’espace – Analyse et compréhension du monde – Conception d’objets ou de territoire • Géométrie (étymologiquement) : mesure de la terre (=arpentage) I - Visions de l’espace • 1.1 - L’œil humain • 1.2 - Grandes approches de la modélisation • 1.3 - Colorimétrie • 1.4 - Conclusion 1.1 - Œil et vision http://www.medecine-et-sante.com/anatomie/anatomieoeil.html Cellules

MERCREDI 18 JUIN 2014 Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 3 L’usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit. Le sujet comporte 7 pages, numérotées de 1/7 à 7/7. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. 14FRLIME-LRM1 Page 1 sur 7 Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Stendhal (1783-1842), La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre 18, extrait (1839) Texte B : Gustave Flaubert