Le Pâtre Et Le Lion Commentaire

Commentaire composé sur Le Pâtre et le Lion de La Fontaine (Fables). Cette analyse sur Le Pâtre et le lion a été rédigée par un professeur de français. Extrait du commentaire composé Dans Le pâtre et le lion, il y a une réflexion de l'auteur sur ses modèles. Il y a une réflexion sur l'éthique d'un genre qui était considéré comme mineur. Ainsi La Fontaine va connaître sa consécration. Il expose une conception du genre basé sur deux idées : L'aspect didactique de la fable avec l'idée d'instruire

Marjorie Keters mketers@gmail.com Contribution juin 2011 explication de texte  : le pâtre et le lion pour info  : en gras, le passage étudié, mais j’ai ajouté la fable dans son intégralité et les deux hypotextes ésopiques FABLE I.VI Le Pâtre et le Lion. I I. Le Lion et le Chasseur. Les Fables ne sont pas ce qu’elles semblent être ; Le plus simple animal nous y tient lieu de Maître. Une Morale nue apporte de l’ennui : Le conte fait passer le précepte avec lui. En ces sortes de feinte il faut

Paragraphe de Commentaire En quoi la fable instruit-elle son lecteur ? Pour commencer, la fable est un genre apparu dans l’Antiquité gréco-latine. A partir de 1668 succède à Esope et Phèdre, Jean de La Fontaine qui les considère sous un nouvel angle. En effet, il les modernise, s’en approprie et en invente. Suite à l’analyse de plusieurs de ces productions (Le Loup et l’Agneau, Le Loup et le Renard, Le Loup et le Chien), on constate que toutes partagent de nombreuses caractéristiques

Commentaire rédigé de la fable "Les Obsèques de la lionne" La Fontaine, l’un des auteurs français les plus renommés grâce aux fables qu’il a écrites au 17ème siècle et qui font de lui l’auteur classique par excellence, n’est pas seulement un moraliste qui étudie, analyse d’une façon générale, universelle le comportement des hommes, leurs qualités et surtout leurs travers. Il se fait aussi parfois l’observateur lucide et  féroce du monde qui l’entoure, en se livrant à une satire plaisante du milieu

complémentaires : - Articles « Fanatisme » et « Tolérance » du Dictionnaire Philosophique - Voltaire Jeannot et Colin Lectures et activités personnelles du candidat : Séquence 4 : Fables pour rire et s’instruire Problématique : Les réécritures et commentaires de la fable témoignent de sa dimension patrimoniale, de son appartenance à une culture commune. Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer, formes et fonctions de l’apologue Perspectives dominantes : Etude de l’argumentation et des effets

féroce du monde qui l’entoure, en se livrant à une satire plaisante du milieu de la Cour. Les animaux lui servent donc parfois de truchement pour parler de ce qui le dérange dans le comportement de ses contemporains. Ainsi dans « Les Obsèques de la lionne », le lecteur est invité à constater que le milieu des courtisans joue une comédie qui peut s’avérer extrêmement dangereuse si l’on ne dispose pas d’une bonne connaissance de son fonctionnement et d’un excellent esprit d’à-propos. Nous montrerons

que l'on retrouvera fréquemment au XVIII° siècle, notamment chez Voltaire (on pense par exemple au chapitre de Candide sur le tremblement de terre de Lisbonne). II - L'art de plaire Comme dit La Fontaine dans sa fable Le Lion et le pâtre, en parlant des histoires qu'il invente (les "feintes") : "En ces sortes de feinte il faut instruire et plaire". Plaire pour mieux instruire, pourrions-nous ajouter. Fontenelle a retenu la leçon du fabuliste. 1) La satire des faux-savants

l’expression de la sensibilité. Le poète donne forme à son expérience du monde, à ce qu’il éprouve. 1.b.1: production d’un exemple Les réflexions par lesquelles La Fontaine se met en scène à la fion de « La Laitière et le Pot au lait ». 1.b.2 : Commentaire de cet exemple: passage où LF se livre et met son lecteur dans la confidence de ses rêveries. Donne une dimension lyrique à la fable. 1.c. Ce même lyrisme était à l’oeuvre dans la dédicace à M. De Barillon qui ouvre « Le pouvoir des fables. »

Cours de français 1ère S Exemple de commentaire littéraire de la fable de Jean de la Fontaine : le Chat la Belette et le petit Lapin Rappels de méthode : -le commentaire doit être « composé » : il faut trouver des « axes », des centres d’intérêt qui permettent de construire une explication utile et de mettre en valeur la singularité et la qualité du texte. Ici on peut proposer un plan en deux parties : sur l’art d’écrire de la Fontaine, puis sur les significations de sa fable ; on pouvait

est chargé d’argent qui est attaqué. x Implicite (dial) Le Loup et le Chien Un chien se vante de la vie qu’il mène, mais le loup préfère la liberté. x Hommes évoqués Implicite La Génisse la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion Un lion mange la totalité d’un gibier qu’il devait partager en quatre parts égales. x Implicite La Besace5 Les animaux et les hommes comparaissent devant Jupiter : chacun dénonce un autre animal pour se mettre en valeur. x Explicite L’Hirondelle