Le Poète Parle T Il De Lui

auteur. Le mot « poésie » vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèlent aussi les termes du Moyen Âge, comme trouvère et troubadour. Le poète, héritier d'une longue tradition orale, privilégie la musicalité d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours au vers qui apporte aussi la densité. Mais le poète recherche aussi l'expressivité par le poids accordé aux mots comme par l'utilisation fréquente

sont  Une Statue  de Verhaeren,  Le jeu de Baudelaire et Monsieur Prudhomme de Verlaine. Le choix de ces trois textes est bien spécifique, car chaque texte parle de la bourgeoisie mais par rapport a différente personne. Celui de Verhaeren parle d’une statue bourgeoise, celui de Verlaine d’un maire et père de famille, et celui de Baudelaire parle de prostitué et de l’attraction du gain. Charles Baudelaire est un auteur du XIXème siècle, il a écrit plusieurs œuvres dont un recueil connu Les fleurs

strophe ★ “tu” “ton” = le poète parle à l’Homme de lui-même ★ "contemples" > “plais” : gradation = cause à conséquence ➫ narcissisme ( ex : v.2+5 ) = mythe de Narcisse = v.6 → danger ★ “plonger” : métaphore = confusion des entités ⤵ ★ v.6 : métaphore + gradation = vue > touché = fusion 👨&🌊 ★ “plonger(...)image” : antithèse { deep / shallow } = complexité relationnelle ★ v.8 : champ lex péj = bruit de la mer

sentiment de bien-être que ressent Baudelaire s’estompe au 4ème quatrain. Il cesse de s’adresser à son « esprit » et de le personnifier. Il parle de « celui qui peut s’élancer vers les champs… » ou de « celui dont les pensées prennent un libre essor… ». On constate ainsi que le poète n’a pas atteint la liberté qu’il souhaite, il n’est pas le « celui » dont il parle. Il y a une opposition entre le Spleen (= monde terrestre) et l’Idéal (= monde aérien). La terre représente les « miasmes morbides », « les

Introduction : « Je me promis d’oublier ma première vocation, je voulais seulement être poète », cette citation est de Rafael Albert. C’est en 1902, que Rafael Alberti est né, dans le port de Santa Maria, c’est à l’âge de 10 ans qu’il s’éloigne du port, avec sa famille, pour Madrid. C’est d’abord la peinture qui lui semble le meilleur moyen d’exprimer la beauté qu’il cultive depuis ses promenades sur les chemins côtiers de son village. Comme le dit Rafael Alberti, c’est donc la peinture qu’il

même monde. Il parle de femmes mortes et d’hommes vivants qui rêvent de « fiançailles » mais cela est impossible. Je pense qu’à travers ce poème, l’auteur s’identifie à ces hommes, surement blessé et mélancolique de ces amours passés. Dans « Le voyageur », le poète parle d’une femme, cette fois-ci plus explicitement. Il énumère un certains nombres de lieux, il évoque des souvenirs, des voyages accomplis, toujours suivis de la question « te souviens-tu ? » qui montre que le poète est nostalgique

auteur. Le mot « poésie » vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèlent aussi les termes du Moyen Âge, comme trouvère et troubadour. Le poète, héritier d'une longue tradition orale, privilégie la musicalité d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours au vers qui apporte aussi la densité. Mais le poète recherche aussi l'expressivité par le poids accordé aux mots comme par l'utilisation fréquente

Korkmaz Seyma 1G1Commentaire : Paul-Jean Toulet « L’Alchimiste » L’École Fantaisiste était un mouvement littéraire désignant un groupe de poète du XIXe siècle qui tentèrent un renouveau poétique. Les Fantaisistes se sont attachés à ne suivre que les caprices de leurs imagination sans se préoccuper des règles de la littérature classique. Non seulement, ils souhaitaient s’affranchir de la loi commune, railler le bon sens et créer des paradoxes. Mais ils voulaient aussi étonner

afin d’éviter l’ennui et le mal de vivre, sentiments qu’il craint. Mais dans « Spleen 4 » Baudelaire est désarmé et capitule face à cette ruée de sentiments négatifs. - Lecture du texte - Problématique (Comment se manifeste la douleur du poète ?) - Plan I- L’élévation de la crise - Coordination « Et que » et « Et qu’ » + anaphore « Quand » (x3) = mouvements lents et ralentissement, un allongement du temps. - Enjambements « ses immenses traînées / D’une vaste prison »

... Dans cette optique nous montrerons tout d'abord dans quel contexte et pourquoi elle peut devenir une forme de combat efficace, puis nous réfléchirons aux autres fonctions que l'on peut lui assigner . Rimbaud disait « Le poète travaille à se rendre voyant »Le poète a un don particulier et ce don il se doit de l'exploiter au travers de cet art.C'est une forme de combat pour dénoncer les maux de la société comme l'intolérance, contre l'injustice avec « le loup et l'agneau » de La Fontaine qui